（课标通用）甘肃省2019年中考生物总复习单元检测（六）.docx

1、1单元检测(六) 生物多样性及其保护(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是( )答案 D2.植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是( )A.属 B.科 C.门 D.界答案 C3.(2018遵义改编)下列生物按形态特征划分的一组是( )A.牛和草 B.鱼和虾C.空气和阳光 D.蝙蝠和鼠答案 D4.(2018福建)下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是( )A.牛科 B.偶蹄目C.哺乳纲 D.脊索动物门答案 A5.若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为

2、一类,则分类的依据是( )A.体内有脊柱 B.用肺呼吸C.生活在水中 D.体温恒定答案 A26.如图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是( )A.指的是裸子植物,其种子外无果皮包被B.指的是藻类植物,它们大多生活在水中C.指的植物没有根,叶大多只有一层细胞D.指的植物有真正的根,但长得都很矮小答案 D解析指的是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,所以植株长得比较高大,D 项错误。7.如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是( )选项 甲 乙 丙 丁 戊A 动物 脊椎动物 无脊椎动物 软体动物 爬行动物B 动物 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 节肢动物C 植物 种子植物 孢

3、子植物 藻类 单子叶植物D 植物 孢子植物 种子植物 裸子植物 被子植物答案 D8.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被答案 B9.(2018潍坊)比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是( )A.藻类植物都是单细胞水生植物3B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物答案 D10.(2018娄底)若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类,其归类的依据是( )A.运动

4、方式不同 B.呼吸方式不同C.生殖和发育方式不同 D.体内有无脊柱答案 D11.(2018成都)如图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是( )A.神农架自然保护区B.武夷山自然保护区C.青海湖自然保护区D.卧龙自然保护区答案 D12.巨淀湖位于山东寿光市西北部,湖区面积 2.5 万亩(1 亩666.7 平方米),是潍坊最大的天然湿地,是寿光市唯一的天然湖泊,也是鸟类迁徙重要的“中转站”、越冬地和繁殖地。这里鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多。这体现了( )A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性答案 A13.下列有关生物多样性的叙

5、述,不正确的是( )A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每一种生物都是一个丰富的基因库C.基因多样性是物种多样性的基础D.物种多样性的减少会影响生态系统多样性答案 A414.如图所示为我国于 2016 年 11 月发现的新物种“北川驴蹄草”,驴蹄草属多年生草本植物,约有20 多个品种。这体现了生物多样性中的( )A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性C.生物种类多样性 D.遗传(基因)多样性答案 D15.金花茶被誉为“茶族皇后”,是一种珍稀植物,保护金花茶最为有效的措施是( )A.禁止采摘、利用 B.建立自然保护区C.建立种质库 D.大规模人工种植答案 B16.(2018滁州)下列动物保

6、护中,属于迁地保护的是( )A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子答案 D17.下列做法可能危害生物多样性的是( )A.封山育林 B.减少排污C.引进新物种 D.禁止猎杀动物答案 C18.从生物学的观点来看,建立自然保护区可以 ( )A.避免水土流失B.有效地保护生态系统和生物多样性C.为当地政府和公民增加收入D.提高森林覆盖率答案 B19.(2018安徽)下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是( )A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C.建立

7、自然保护区是保护生物多样性最有效措施D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性答案 B20.生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明许多野生动物携带致病生物,对此你觉得应该( )A.捕杀带菌野生动物B.坚决彻底杀死,并且全部检疫5C.给野生动物施用抗生素D.坚决保护不杀戮,远离不密切接触答案 D二、非选择题(共 5 小题,60 分)21.(16 分)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是 。 (2)猫在生殖发育方面的主要特点是 。 (3)蟾蜍的幼

8、体生活在水中,用 呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用 呼吸,皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。 (4)像蜂鸟一样鸟类有角质的喙,身体呈 ,前肢变成 ;有的骨中空,有的骨愈合;直肠短,能减轻体重;体表被覆羽毛,具有 作用。鸟类的体内有许多发达的 与肺相通,起到辅助呼吸的作用。 (5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为上最复杂的是 。 答案(1)脊柱的有无 (2)胎生、哺乳 (3)鳃 肺 (4)流线型 翼 保温 气囊 (5)猫22.(12 分)(2018威海)威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见

9、却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?(1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在 。 (2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢? 。 6(3)在如图所示的动物中,属于节肢动物的有 。 (4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为 动物。 (5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的 。 答案(1)身体呈辐射对称

10、,有口无肛门 (2)身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足 (3)三疣梭子蟹、口虾蛄 (4)脊椎 (5)外部形态、内部结构和生理功能23.(10 分)(2018龙岩)分析资料,回答问题:资料一 武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富,其中高等植物有 267 科 1028 属 2466 种,野生脊椎动物有 5 纲 35 目 103 科 475 种,昆虫大约有两万种以上。脊椎动物进化系统树资料二 保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。(1)资料中体现了生物多样性中的 多样性。 (2)生物分类单位

11、中,最基本的单位是 。 (3)三港雨蛙和崇安髭蟾属于如图“脊椎动物进化系统树”中的生物类群,它们是 。 (4)生物类群特有的生殖方式是 。 (5)保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是 。 答案(1)物种(生物种类) (2)种 (3)两栖类 (4)胎生 (5)就地保护(或建立自然保护区)24.(10 分)科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田单位面积价值美元/(hm 2a) 252 2 007 302 232 14 785 92(1)单位面积湿地的价值 (填“大于”“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略

12、的科学性提供了依据。 (2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会 (填“增强”或“减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。 (3)建立 是保护生物多样性的最有效的措施。 (4)每种生物都是一个丰富的基因库,中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源,它在保护生物 的多样性方面作出了重大贡献。 7(5)“美丽中国,我是行动者。”积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。 。 答案(1)大于 (2)减弱 (3)自然保护区 (4)基因 (5)多植树造林,垃圾分类存放,不使用一次性筷子等。25.(

13、12 分)材料一 地球上自从 35 亿年前出现生物以来,已有 5 亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象,本是正常事件,但是自从人类进入工业社会,目空一切地参与大自然的事物以后,使物种灭绝的速度大大提高了。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均 300 年灭绝一种,兽类平均 8000 年灭绝一种。自 1600 年至 1700 年,平均每 10年灭绝一种动物;自 1850 年至 1950 年,鸟兽的平均灭绝速度为每年 1 种。材料二 一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示:原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因鸟类 20% 6

14、0% 12% 8%哺乳类 31% 32% 17% 20%(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在 。 (2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的两个主要原因是 ,这些原因与 的行为密不可分。 (3)地球上,任何一个物种的灭绝,都会影响到整个生物圈的平衡,会影响到生物圈中的其他生物。人类的生存发展,不可能不占用自然界的资源,尤其是当前世界人口增长速度越来越快,人类生存发展所需要的各种资源也不断增多,造成了更多的环境问题。请你结合所学知识,谈一谈当前人类如何做到与自然界协调发展。答案(1)物种灭绝速度加快(2)栖息地丧失和偷猎 人类(3)控制人口的过度增长、合理利用自然资源、保护生物的多样性、保护生态环境等。8