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一年级音乐下册第1课《小鹿,小鹿》教案3湘艺版.doc

1小鹿、小鹿教案教学目标:能积极、主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏,在玩中增强合作意识和在群体中的协调能力。教学重、难点:能积极、主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏活动以及在群体中的协调能力。教学过程:一、组织教学。1、听音乐进教室。2、师生问好。二、基础训练。发声练习师:同学们,今天天气这么好,我们到郊外去玩玩好吗?听,谁在唱歌?1=C1=F 3/41 3 5 6 5| 1 6 6 6 6|1 5 5 5 5| 6 4 3 2 1|秋 风 在唱 歌,gu lu lu lu lu gu lu lu lu lu gu lu lu lu lu.小 河 在唱 歌,la la la la la la la la la la la la la la la.三、新课教学。师:瞧,树林里跑来了许多小鹿,它们也在唱歌玩游戏呢,我们听听它们在唱什么呢?1、老师范唱。师:我们也来和它们一起唱好吗?2、学唱曲谱。3、用 LU 模唱。4、按节奏带读歌词。5、带唱歌曲。6、跟琴唱词。7、全班齐唱。四、随堂演练。师:今天我们学唱了小鹿小鹿 ,大家想想,我们应该用怎样的感情来演唱?1、指导学生带感情演唱歌曲;2、请同学到台上来表演唱;3、指导同学创编音乐动作;4、分组讨论、分组表演;5、演完后评价。2五、总结课堂,听音乐出教室。

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