1、平均数的应用,一、复习旧知,田径小组有4名同学，身高分别是139cm、142cm、 146cm、141cm，他们的平均身高是多少厘米？,（139142146141）4142（cm）,答：他们的平均身高是142cm。,今天我们继续 学习平均数。,平均数的应用,二、探索新知,下面是第4小组男 生队和女生队踢毽 比赛的成绩。,哪个队的成绩好？,二、探索新知,男生队,女生队,下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,男生队成绩好。,男生：191516201585（个）,二、探索新知,8576,算出哪个队踢毽的 个数多就行了。,女生：1820191976（个）,这样比较不公平， 因为两队的人数不 一
2、样啊！,二、探索新知,用每队的平均成绩 比较可以吗?,对！在人数不等的情 况下，用平均数表示 各队的成绩更好。,男生队平均每人踢毽个数（1915162015）5 855 17（个）,女生队平均每人踢毽个数 （18201919）4 764 19（个）,二、探索新知,我算的是男生队平 均每人踢毽个数。,我算的是女生队平 均每人踢毽个数。,通过比较平均数发 现女生队成绩好。,三、知识运用,1. 下面说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。 （ ）,（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高
3、不到160cm。 （ ）,（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。 （ ）,怎样比较呢？,2. 哪个小组成绩好些？,100425（个）,110522（个）,三、知识运用,答：第一小组成绩好些。,2522,第一小组4人， 一共做了100个。,第二小组5人， 一共做了110个。,通过计算平均 数进行比较。,我算的是第一小 组的平均成绩。,我算的是第二小 组的平均成绩。,三、知识运用,（1）估计一下，这5天中平均每天售出门票大约多少张？,3.“五一”期间博物馆门票统计如下图。,（2）如果你是博物馆的馆长，看到这个信息，你有什么想法？,你估计得准吗？请用自己 喜欢的方法验证一下。,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,平均数的应用,1、进一步理解平均数的意义。,2、能熟练掌握求平均数的方法。,3、能正确地运用求平均数的知识解决问题。,课堂作业,1、填空：,(1)125、156、175这3个数的平均数是（ ）。 (2)20、27、35、46这4个数的平均数是（ ）。 (3)中社小学第一季度的水费平均每月是120元，一月是105元，二月是128元，三月水费是（ ）元。,2、解决问题：,期中考试，小红语、数、英三科的成绩分别是92分、90分、99分。小兰语文91分，数学97分，英语88分。谁的成绩好？,
