河北省承德一中学2018_2019学年高三语文上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

1、12018-2019 学年河北省承德一中度高三第一学期第二次月考语 文注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在

2、 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题阅读下面的文字，完成各题。在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上_，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，_，去充当各种名目的当

3、代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，( )。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类_的生命之土，望的是人类_的精神之天

4、。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A 赴汤蹈火 指点江山 安居乐业 超世绝伦B 冲锋陷阵 指点江山 安身立命 超凡脱俗C 赴汤蹈火 高谈阔论 安身立命 超世绝伦D 冲锋陷阵 高谈阔论 安居乐业 超凡脱俗2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A 如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言B 无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言C 无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言D 如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A 在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地B

5、 天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地C 在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空D 天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空第 II 卷（非选择题）评卷人 得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。“最想把中国的什么带回祖国？” “高铁、支付宝、共享单车、网购！”日前，某研究机构对“一带一路”沿线 20 多个国家的青年做了一番街采，得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明” 。这些我们习以为常的身边事物，却成为最受老外关注的“西洋景” ，让很多国人感到不小的意外。细究这些“新发明”

6、，一大特点便是依托先进技术，创新应用模式，便捷人们生活。比如，先进的支付系统，买卖东西只需“扫一扫” ；畅达的电商平台，足不出户便可“购全球” ；发达的高铁网络，让城市之间不再遥远；方便的共享单车，随骑随停自由畅快。前几天，一篇名为中国的非现金社会飞速发展已超乎想象的帖子在日本某网络论坛上疯传，有日本网友担心：中国人会偷偷嘲笑我们落后吗？不夸张地说，新经济之门在创新之轴的带动下，迅速向我们开启， “中国制造”正带给世界越来越多意想不到的改变和奇迹。新一轮科技革命和产业革命已经起势，在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中，中国无疑已经走在前列。在“互联网+”的引领下，中国科技创新正迎来前所未有的

7、窗口期。以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明，我们已超越学习模仿的粗放时期，开始向外输出自己的创新能力，与发达国家的差距大大缩短。一千年前，古老中国的四大发明问世，拉近了世界技术和文化的距离，奠定了中国在世界文明发展中的地位。如今，这个古老国度正乘着信息化快车，在“互联网+”的热潮中全面发力，顺势而上、弯道超车尤为可期。此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2在人类现代化历程中，科技创新是一个决定性的变量，多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在后面，又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。对今日中国来说，站在民族复兴的关键节点，必须紧紧抓住这一变量

8、来塑造自己的命运。其中，一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。其实类似网购、高铁等先进技术，并非我们独有，但为什么却在中国土地上展现出更为蓬勃的生命力，收获了更为广阔的成长空间？很大程度上就在于这些技术创新对接着“人们对美好生活的向往” ，满足和引领着人们日益增长的物质文化需求，一经推出便迅速打开市场、赢得认可。在新技术革命的持续竞逐中，我们还要在这方面继续探索，凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新，攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。技术进步永无止境。今天，中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界。与此同时，我们也不断将技术变革与生活需求有效融合，让科

9、技为人们的生活带来更多惊喜。 “大小”相宜，两翼齐飞，我们建设世界科技强国的成色将更足。（摘编自范荣“新四大发明”标注中国创新窗口 ）4下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )A 外国青年最想将中国的“新四大发明”带回家，充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。B 中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的“西洋景” ，表明中国已经摆脱了对西方技术的依赖。C “新四大发明”的出现，充分说明我国已经超越了学习模仿的粗放时期，全面缩短与发达国家的差距。D 今天，站在民族复兴的关键节点，中国应抓住科技创新这一决定性的变量，顺势而上，塑造命运。5下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

10、)A 本文开篇借助材料引出中心论点，统帅全篇，为全文竖起一面鲜明的旗帜。B 文章从历史、世界、未来等方面进行论述，赞美中国科技创新带来的巨大成就。C 作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法，阐释观点，分析问题。D 文章结构严谨，结尾对现实的联系，不仅使论证严密，而且使文章内容更加厚重，很好地升华了主题。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A 很多新兴国家抓住“创新窗口” ，一定程度上实现了追赶和超越，不少“老大帝国”被远远甩在了后面。B 目前，中国的国之重器频频出现，大工程、大动作惊艳世界，主要是因为我国科技创新已经进入收获期。C 网购、高铁等技术能在中国蓬勃发展，很

11、大程度上就在于这些技术创新满足和引领着人们日益增长的物质文化需求。D 一千年前，四大发明的问世奠定了中国在世界文明发展中的地位。今天， “新四大发明”充分表明中国正在赶超世界先进技术，建设科技强国的成色更足。阅读下面的文字，完成下列小题。英 雄佛刘清明节前夕，爸爸给乡下的奶奶打电话，乡下的奶奶说，今年就不用回来啦，有些事奶奶一个人就都办了。爸爸说，那怎么行呢，即便是我答应，虎子也不会答应啊。乡下的奶奶说，那你们就来吧，其实我也想虎子了。虎子不是别人，就是我。不算今年，我已经是第四次回去看望乡下的奶奶和叔叔了。一想到乡下奶奶的小院，我的心里就有一种说不出的向往，我知道，那是我另一个意义上的家。回

12、去那天的阳光很不错，春风已经把田野吹出了毛毛绿。老远，我就看见了站在村口的奶奶，我大喊一声，像一只脱了缰的小马驹，奔向奶奶的怀抱。乡下的奶奶流泪了，她喜悦的脸庞上堆满了皱纹。这样的时刻，无论是奶奶、爸爸，还是我，都是幸福的。乡下奶奶的院落不是很大，有一年下雨，西边的院墙还倒掉了，本来乡下的奶奶是想等当兵的叔叔回家修砌的，可是叔叔没有等来，却等到了爸爸。那一次，爸爸很卖命，他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们，一个人忙活了两天，虽然墙修砌得不是很好，可是爸爸却累虚脱了。乡下的奶奶说，你这又是何必呢？爸爸说，只有这样，我的心才能安慰一些。现在，爸爸修砌的那堵墙还好，上面爬满了干枯了的牵牛花的叶蔓，一株

13、枣树探出墙外，似乎在等着我们的到来。乡下奶奶的房子已经很旧了。前几年，叔叔牺牲的时候，政府准备出资为乡下的奶奶翻盖一下老房子，却被奶奶拒绝了。奶奶说我这么大年纪了，房子还能用，没那个必要了，如果政府真的关心我的生活，那么就请你们把村里的小学修一修吧。村里的小学被重新翻盖了，学校是以叔叔的名字命名的，我去过一次，还在学校的门口留下了一张珍贵的照片。后来爸爸也想为乡下的奶奶盖一座新房子，可是奶奶依旧没答应。爸爸常常给乡下的奶奶买很多的东西，但那些东西，是吃的都被她分给了左邻右舍，如果是穿的，就捐赠出去。在这个世界上，我觉得再没有比乡下的奶奶更倔强的人了，但大家都无法改变她，只好改变自己。我没有看到

14、过生前的叔叔，乡下的奶奶常常向我描述叔叔小时候的样子，说那时的叔叔爬墙上3树，摸鱼捉鸟，无所不会。等长大了，就变得不怎么爱说话了，但心肠好，碰上邻居有什么帮忙的活儿，总是不惜体力，村里的人都很喜欢他。顺着乡下奶奶的目光，我能够看见那时的叔叔，他有一双明亮的大眼睛，有一颗善良的心，他威武的身影常常走进我的梦中，让我流一梦的泪水。叔叔是个英雄，他死于一次探亲回家的路中，因为两个落水儿童，叔叔一去就再也没有回来。叔叔的事迹感动了那个小城所有的市民，他被大家称为英雄。白发人送黑发人，悲痛自不必说。后来政府遵从乡下奶奶的意愿，把叔叔安葬在了老家，因为在那里，乡下的奶奶可以时常地去看一看儿子。我和爸爸这次

15、回来的目的主要是给叔叔扫墓，其实即便我们不回来，乡下的奶奶还有那些乡亲也会把叔叔的墓地扫得干干净净的，但是爸爸说，心里不踏实。清明这一天，天气晴朗，空气中已经有了麦苗的味道。一路上，我们无语，爸爸一手扶了乡下奶奶的胳膊，每年他都是这样的姿态，这样看上去他们更像是一对母子。乡下的奶奶把爸爸买来的鲜花一一摆放在叔叔的墓碑上。整个过程，她的表情肃穆、慈祥，没有一点悲伤。她说，儿子，你哥和你侄子又来看你了，你看看你侄子已经有你那么高了。爸爸说，给你叔鞠个躬吧，我点点头，然后恭恭敬敬地鞠了三个躬。透过水泥地，我似乎可以感受到叔叔的生命，正一点点传输到我的身体中。说到这里，可能大家都明白了，乡下的奶奶不是

16、我的亲奶奶，叔叔也不是我的亲叔叔，可是自从叔叔救了我，我们就成了一家人。（有删改）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A 小说写的是清明节下乡祭扫的事，多处运用了插叙手法，使相关故事的来龙去脉逐渐清晰，丰富了小说的内容。B 小说善于运用正面和侧面相结合的手法表现人物，如对“叔叔”的表现，既有外貌、动作等的描写，也有他人的评价。C 修砌院墙时， “他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们” ，这一细节充分体现了“爸爸”因歉疚而急欲补偿的心理。D “叔叔”舍身救人， “爸爸”知恩图报，待“奶奶”如亲人，这都体现了人们在面对他人的不幸时真诚相助的可贵精神。8小说以“虎子”为讲述人，

17、这有什么好处？9小说以“英雄”为题，为何却用大量笔墨来写“乡下的奶奶”？请结合作品简要分析。阅读下面的材料，完成小题。材料一：走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的“未来世界”一座长方体建筑被一个椭圆形的开口直接穿过。建筑内部，一个巨大的球形报告厅占据了大厅的中央位置，如同“天眼”凝视外界。环视四周，围绕报告厅逐级上升的阶梯与高挑的空间创造出丰富的层次感，带来如同海浪起伏般的景观效果近日，几张天津滨海新区图书馆的照片在网上迅速“爆红” ，吸引了来自世界的目光。“这座图书馆别具一格之处在于它用现代建筑理念和方法创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，让读者拥有极大的阅读、交流以及

18、想象的空间。 ”滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生介绍， “我始终认为，图书馆并非一个简单的陈列空间。它以丰富多样的、多载体形式的、经过精心挑选的、长期积累的文献信息为基础，是知识与信息的集散地，也是人类文化的传播地。它囊括中外，兼及古今，能够对人们的思想道德、文化科学、体育艺术素养进行全方位的熏陶。它们或历史悠久庄严肃穆，或年轻灵动充满生机，不应该都长着相似的面孔。 ”（摘编自 2017 年 12 月 21 日光明日报陈建强等用书藉涵养一座城市的品格 ）材料二：有学者做调研显示：我国城镇居民超过 60%的人从来没有去过图书馆，城镇居民中有接近 40%的中小学生，在上大学之前没有去

19、过图书馆，有超过 20%的居民不知道本地公共图书馆，仅有 4%的中小城市有图书馆的道路标识。国家图书馆研究院 2014 年 9 月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低：2013 年我国公民图书馆持证率只有 25%，而美国是 68%，英国是 58%。2013 年，我国公共图书馆人均到馆 036 次，美国人均到馆 51 次。（摘编自 2017 年第 1 期图书馆工作柴林红探究基层公共图书馆建设“书香社会”的对策 ）材料三：20102013 年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表省级馆 市级馆 县级馆 合计年份 财政拨款/万元购书专项经费/万元财政拨款/万元购书专项经费/万元财政拨款/万

20、元购书专项经费/万元财政拨款/万元购书专项经费/万元2010年17801 3000 26920 6410 52534 4532 97255 139422011年20041 5000 38637 3770 53294 5753 111972 145232012年31020 5000 56466 4670 74335 6482 161821 1651242013年44629 7000 56561 5446 86287 8039 187477 20485注：本表数据根据中国文化文物统计年鉴 （20112014 年）统计得出。材料四：在河南许昌市鹿呜湖畔的一座钢构玻璃房内，一名年轻女孩正聚精会神地看着

21、书，手边放着刚从超市提回来的购物袋。她说，这里环境好，隔着玻璃就能看到湖，而且借阅方便，离家也近，哪怕是买菜的间隙，她都会进来坐一坐。这座玻璃房便是今年 9 月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的“24 小时智慧阅读空间” 。它是融智慧图书馆、便氏志愿服务站为一体的一站式公共文化服务空间，许昌在人流密集、交通便利的路段共建成了 12 座这样的玻璃房。随意走进一间 50 平方米左右的玻璃房，通透宽敞，布置整齐。大书架上，各类图书琳琅满目。阅览桌椅旁摆放着自助办证机、电子图书借阅机、自助借还书机等。此外，玻璃房内还设有应急小药箱、针线包、雨伞架等便民服务设施。当阅读逐渐实现“零门槛” ，氤氲的

22、书香将成为城市最有朝气的文化标签。这些“家门口的图书馆” ，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书。（摘编自 2017 年 11 月 10 日新华社记者史林静“家门口的图书馆”构筑 24 小时智慧阅读空间 ）10下列对材料二、材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）A 数据显示我国国民公共图书馆利用率很低，其公民图书馆持证率及人均到馆次数均低于美国。B 在政府的支持下，2010 年至 2013 年江西各级公共图书馆的财政拨款及购书经费均逐年增加。C 2010 年至 2013 年间，江西省加大基层公共图书馆的投入，县级馆的拨款均高于市级馆，更高于省级馆。D

23、 虽然公共图书馆的投入大幅度提高，但仍有超半数的居民从来没有去过。超过 90%的中小城市甚至没有图书馆的道路标识。11下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A 公共图书馆应该以丰富多样的文献信息为基础，成为知识与信息的集散地、人类文化的传播地。B 天津滨海新区图书馆因为创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，而在网上迅速“爆红” 。C 许昌、天津的公共图书馆或年轻灵动充满生机，或历史悠久庄严肃穆，虽然面孔不同，但都很受欢迎。D 滨海新区图书馆、许昌的智慧阅读空间，都实现了阅读的“零门槛” ，成为城市的文化标签。12你认为，要建设“书香社会”需要做哪些努力？请根据上述材料加以概括。评卷

24、人 得分三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内拴主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。 ”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。 ”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。想入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。 ”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可

25、受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”其人谰曰：“无有。 ”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。 ”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。 ”翰林缺学士，章惇 三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。 ”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邱事，其辞及雍 。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。

26、 ”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。 ”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。（选自宋史钱勰传 ，有删改）注 章惇：时任宰相。雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A 吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/B 吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/C 吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/D 吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职

27、/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A 荫，文中指封建时代因先辈有功而给予子孙权利，让子孙继承先辈的官位和爵位。B 居丧，守孝。古代尊亲死后，在服丧期满以前停止娱乐和交际等活动，表示哀悼。5C 户部，古代六部之一，掌管土地、户籍、赋税等职事，长官为户部尚书。D 故事，有多种含义，可指一种文学体裁，可用来表示旧日的典章制度，文中指后者。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A 钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。B 钱勰爱惜节操，不收礼金。他被

28、皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。C 钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破；苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。D 钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。（2）宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。评卷人 得分四、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。桃花罗隐 暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒 ，半里红欹宋玉墙 尽日无

29、人疑怅望，有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此，回首东风一断肠。注罗隐：唐末五代时代诗人，应进士第，总共考了十多次，最终还是铩羽而归，史称“十上不第” 。文君酒：“一曲凤求凰，千载文君酒” ，西汉才女卓文君曾在临邛当垆卖酒。宋玉墙：宋玉在其登徒子好色赋有“臣东家之子登墙窥臣三年”之句。17下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是( )A “漠漠香”中“漠漠”一词引人联想，写出了春天桃花灼灼其华、袅袅其香的特点。B “间梅遮柳不胜芳”一句，通过桃花和梅柳的对比，映衬出桃花可以和梅柳的芳姿相媲美。C 颔联两句用典，用意在于写桃花给人的惊艳效果，其红艳的外表堪比美女。D 颈联两句写出了桃花

30、尽日无人欣赏，经过春雨之后芳华飘零即逝的冷落凄凉。18全诗借桃花的形象表达了作者什么样的思想感情？试结合诗句作简要分析。评卷人 得分五、情景默写19补出下面的空缺处。观沧海一诗中：“_，_。 ”描写了大海水波动荡、山道高耸突兀的情景。茅屋为秋风所破歌中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“_，_。 ”生于忧患，死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是：_；写人面部表情变化的句子是：_。评卷人 得分六、语言表达20阅读下面材料，仿照上面内容，续写一段话，并写出整个故事带给你的启示。（1）你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他的羊吃饱了，

31、你的柴呢？ 砍柴的陪不起放羊的请放弃你的无效社交！（2）你是砍柴的，他是放羊的，砍柴人陪放羊人聊了一天，表面上他一无所获，但是砍柴人通过放羊人聊天，知道了哪个山的柴多，哪个山的路好走，哪个山布满荆棘，第二天收获多多回家了。沟通很重要。找对人聊天，少走弯路更重要！（3）你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他决定把他的羊跟你的柴交换，于是你有了羊，他也有了柴。等价交换，不要看不起任何人，天生我才必有用！（4）你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，_。_。（5）你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，_。_。所以，_。21仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同

32、。示例：苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石” ，告诉我们要忠于祖国。材料：担当 法治 出新6天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后评卷人 得分七、材料作文22阅读下列材料，根据要求写作。最近央视百家讲坛栏目播出专题节目平语近人成为热播节目。节目中总书记引用的古语、典故既是治国理政的经典，更是做人的素养。下面从中选择一些词语：见贤思齐、格物致知、厚德载物、业广惟勤、微慎、德才兼备、不忘初心、教以义方在你看来，习总书记的这些用语对我们中学生来说哪一种素养更重要，请从中选择两三个词语来表达你的思考，写一篇不少于 800 字的文

33、章。要求：选好关键词，使之形成有机联系；选好角度，自拟标题，不要套作，不要抄袭。2018-2019 学 年 河 北 省 承 德 一 中 度 高 三 第 一 学 期 第 二 次 月 考语 文 答 案1 B 2 D 3 A 【解析】1试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。 “赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈，踩。 “冲锋陷阵”形容作战勇猛。第一处，说“你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上” ， “在战场上”应该是“冲锋陷阵” 。 “指点江山”指评说国家大

34、事。指点，评说；江山，国家。 “高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。第二处，从语境的情感色彩来看，应使用褒义词，应使用“指点江山” 。 “安身立命”指生活有着落，精神有所寄托。 “安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。第三处，是说人类寄托精神、着落生活的“生命之土” ，应使用“安身立命” 。 “超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。 “超世绝伦”指超出世人和同辈。第四处，是说人类的精神之天，应使用“超凡脱俗” 。故选 B 项。2试题分析：本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的类型，如本题是从文中抽出一句话，然后让考生进行选择，这就要求

35、考生要用好前后的语境，要关注前后句子的主语、句式。本题中，根据上下文的内容来看，前面说“无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适” ，由此可知，这应该是表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以排除 B、C 项；再看剩下两项的内容， “精神” “灵魂”是与“物质”相对的概念；“心神” “意识”虽然也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对，因而排除 A 项，故选 D 项。3试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。 “天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心

36、守卫土地，仰望天空” ，文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在” ，导致出现了两个主语；二是照应不当，前面是“天空和土地” ，后面也应是先“天空” ，后“土地” 。B 项， “天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代”缺少介词“在” ；C 项， “怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空”语序不当，导致前后照应不当；D 项，既缺少介词“在” ，又前后照应不当。故选 A 项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注

37、意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位

38、置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。4D5C6B【解析】4试题分析：题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A 项， “世界各国”范围扩大，原文中说“一带一路沿线 20 多个家” 。B 项， “已经摆脱了”说法过于绝对。C项， “全面缩短与发达国家的差距”有误，原文中说“与发达国家的差距大大缩短” 。故本题选 D 项。5试题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项” ，这是考查学生对论点、论据、论证

39、以，及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。C 项“作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证”错，文中无假设论证。故本题选 C 项。6试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项” 。是考查筛选整合信息能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句;联系上下文体会，要死抠字眼:对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B 项强加因果。原文只是说“中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界” 。故本题选 B 项

40、。【点睛】解答论述类文本的选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法” 。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢?比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、 “漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息:断章取义)、 “改”(改换词语，曲解文意)、 “凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们

41、优先比对:指代词(如“它” “其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都” “所有” “人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许” “大概” “必定” “可能” “似乎” “已经” “将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，向间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对向间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。7B8“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角讲述，真实亲切。“虎子”是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然，主题的表达更含蓄、丰富。9

42、便于叙事，可借“奶奶”之口讲述“叔叔”生前的情况。制造悬念，激发读者探寻“英雄”的阅读兴趣。深化主题， “奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，也是英雄。【解析】7试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中 AB 项考核艺术手法，CD 项考核情节，其中 B 项“既有外貌、动作等的描写”错误，对“叔叔”的描写都是侧面描写。8试题分析：这是一道考核文章次要人物和人称表现手法的题目，考核的是文章的叙述者， “虎子”作为叙事者，首先明确“虎子”在文中的地位，是“事件的当事人” ，是被救的对象，以其为叙述对象真实可信；然后看“虎

43、子”的特征，年龄小，是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然。9试题分析：此题考核欣赏人物形象和艺术手法的能力，主要考核次要人物形象的作用，首先从文章的内容看， “叔叔”已经去世，借助“奶奶”叙述故事，合乎情理，从结构上看，开头借“奶奶”拒绝我们回来，后又同意，制造悬念；从人物看， “奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，也是英雄，深化主旨。点睛：分析次要人物形象的作用，答题时一般首先分析其形象特征，然后分析和主人公的关系，对主人公的命运或性格特征产生什么影响，然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用。10B11A12 （1）政府方面：一方面加大公共图书馆，尤其是基层图书馆的财政拨款

44、及购书专项基金的投入，提高硬件标准；一方面加大宣传力度，改善服务态度，降低阅读的门槛，提升软件实力。 （2）民众方面：充分认识读书的价值，逐步培养良好的读书习惯，提升个人的文化素养，共同营造“书香社会”的良好氛围。【解析】10试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。B 项，结合材料三“20102013 年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表”分析可知， “均逐年增加”错。故选 B。11试题分析：本题主要考查理解文中重要句

45、子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。B 项，网上迅速“爆红”的原因错，原文为“走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的未来世界 ”；C 项， “历史悠久庄严肃穆”错，这是“滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生”讲话的内容，不是文中具体所指；D 项， “都实现了阅读的零门槛 ”错，过于绝对。故选 A。12试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选

46、的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括“要建设书香社会需要做哪些努力” ，注意根据文中的句子“当阅读逐渐实现零门槛 ，氤氲的书香将成为城市最有朝气的文化标签。这些家门口的图书馆 ，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书” “这座玻璃房便是今年 9 月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的24 小时智慧阅读空间 ”“国家图书馆研究院 2014 年 9 月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低”和图表的内容概括。【点睛】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是

47、局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。13D14A15C16 （1）钱勰当即分析判决，选择不合理的，封上并做记号，告诫不要再来。（2）宗室、贵戚因此收手，即使丞相府请托，也给他们戴上刑具加以治罪。【解析】13本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义， “吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可受之” ，这句话的含义是“官支哭泣着说：“国王有命令，没有完成任务回去就死，况且左番已经接受了。 ”钱想说：“左右番各有职守，我只是遵照旧例，你可以死，我不能接受” 。根据理解原句“徒归

48、则死”的意思是“没有完成任务回去就死” ， “徒”徒劳，此处意义是没有完成任务，所以要单独成句。因此可以排除选项 AB。根据理解原句“汝可死” 、 “吾不可受” ， “汝”和“吾”都是人称名词，要单独成句，因此可以排除选项 C。故选 D。14本题考查识记文化常识能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。这类题目一般错误都比较明显，如此题选项 A，荫，给予子孙权利，不一定是指继承先辈的官位和爵位。故选 A。15本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。选项 C， “有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破”错，应是有人递诉状被钱勰认出字迹，是以前上诉过的，钱勰指出并批评他。故选 C。16本题考查的是文言文的翻译能力。文言翻