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六年级数学下册4《比例》整理和复习课件2新人教版.ppt

1、整,理,和,复,习,一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,比例尺,1、比例尺的意义:,数值比例尺,线段比例尺,1:5000000,按形式分:,缩小比例尺,放大比例尺,按用途分:,1:5000000,50:1,2、比例尺的分类:,(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不能带有计量单位;,(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要统一成同级单位;,(3)比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”。,强调,在一幅地图上,用2厘米表示实际距离12千米,这张地图的比例尺是多少?,2cm:12km,答:这张地图的比例尺是1:600000 。,= 2cm:1200000cm,= 1:60000

2、0,= 2:1200000,答:这条公路的图上距离是2.2cm。,在比例尺是1:400000的地图上,量得A、B两地的距离是24厘米, A、B两地的实际距离是多少千米?,= 24400000,= 9600000(cm),9600000cm = 96km,答:A、B两地的实际距离是96km。,(1)确定比例尺; (2)根据比例尺求出图上距离; (3)画图; (4)标出实际距离和比例尺。,3、应用比例尺画图:,1、图形的放大与缩小的特点是:形状相同,大小不同。 2、图形的放大或缩小的方法:一看,二算,三画。,图形的放大与缩小,课堂 练习,27,1:300000,135,一、填空。 1、如果a=,那

3、么当( )一定时,( )和( )成正比例。当( )一定时,( )和( )成反比例。 2、小圆的半径是2厘米,大圆的半径是3厘米,大圆和小圆的周长比是( )。 3、甲、乙两数的比是5 :3,乙数是60,甲数是( )。,b,c,a,3:2,100,a,b,c,6,5,4,4、若A5=B6,则A:B=( ):( )。 5、9:3=36:12如果第三项减去12,等号左边不变,那么第四项应减去( )。 6、用5、2、15、6四个数组成两个比例:( )=( )、( )=( )。,一种糖水,糖和水按照1150配制的;现有糖100克,需要水多少克?,解:设需要水x克。,答:需要水15000克。,一种糖水,糖和

4、水按照1150配制的;现有糖100克,可以配制这样的糖水多少克?,解:设可以配制这样的糖水x克。,答:可以配制这样的糖水15100克。,一种糖水,糖和水按照1150配制的;要配制这样的糖水15100克,需要水多少克?,解:设需要水x克。,答:需要水15000克。,用边长是15厘米的方砖给教室铺地,需要2000块。如果改用边长25厘米的方砖铺地,需要多少块?,解:需要x块。,252x = 1522000,625x = 2252000,625x = 450000,x = 450000625,x = 720,解:需要720块。,体育老师买来161m的绳子,先剪下21m,正好做成12根跳绳。剩下的绳子还能够做这种跳绳多少根?,解:剩下的绳子还能够做这种跳绳x根。,答:剩下的绳子还能够做这种跳绳80根。,随随便便浪费的时间, 再也不能赢回来。,

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