安徽省安庆市2019届高三语文第二次模拟考试试题.doc

1、- 1 -2019 年安庆市高三模拟考试（二模）语文本试卷共 10 页，22 题。全卷满分 150 分，考试用时 150 分钟。注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应題目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36 分）(一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。“宋四家”之一黄庭坚，诗书俱佳，与苏軾并称“苏黄”。黄庭坚书法对当代书法创作有

2、多重意义：对其形式语言的模仿借鉴，是书法学习的初级阶段：对其书理的发现运用，是书法学习的中级阶段；对其天人合一精神的领悟贯通，是书法学习的高級阶段。这三个阶段，姑且称之为 由“无我之境”到“有我之境”，再到“本我之境”。这里的“无我之境”是指深入学习对象，意识不到“我”的存在。学习任何一门艺术或任何一种风格，对其形式语言进行模仿和运用是最为重要的基础阶段。为深入了解和学习书法对象， 习书者需要做到“察之者尚精，拟之者责似”，需要澄心静虑，下大力气研究书法传统，深耕艺术经典，做到李可染先生所言的“用最大的功力打进去”，认真体悟经典艺术特点。在这个阶段，遵从要比变通重要，因为只有达到信仰的程度才会

3、深入其中。专一不二是为“无我之境”。进一步的学习则是了解与掌握书法经典的方法和原則，并将其运用到自己的创作实践中，即达到“有我之境”。这是对方法论的学习和掌握，大致属于“遣貌取神”，“神”就是艺术本体的方法和原理。例如，黄庭坚书理，体现在幸法、结字和笔法等方面。黄庭坚萆书的幸法是“大 九宫”原理，是穿插争让的“嵌合”之法。推而广之，凡是一流书法作品在形式上都符合“大九宫”原理和“嵌合”之法。黄庭坚的书法结字上灵活多变，他把每个字内部的矛眉关系软正、 疏密、宾主、参差、虚实、向背、繁简等，夸张出来，又能处理安当，创造了独特的结字法。黄庭坚的笔法也充满律动和涩势，中锋行笔，笔画圆幼而有弹- 2 -

4、性，如千里阵云，力逢纸背，对后世影响很大。上述对黄庭坚书风的研究与熟练运用，属于“有我之境”。因为这个阶段不再是生呑活刹地搬用形式，而是幵始回味审视所学对象，并运用其原理形成新的形式。不过，这个阶段还不是真正的“自我”，因为自我的独创性还未形成。“本我之境，是出乎对象之外，发现与形成独特的艺木“自我”，即形成个人艺术独特的风 格面貌。通过艺木历程中漫长的“无我” “有我”阶段，有作为的艺木家一定会形成独特的“自 我，即“本我”。“随人作计终后人，自成一家始逼真”是黄庭坚关于书法原创性的宣言，显 示出他卓尔不群的铮諍风骨。黄庭坚最终从自然中获得书法创造的原动力。他在山谷题跋中写道：“张长史折钗股

5、，颜太师屋滿法，王右军锥画沙、印印泥，怀素飞鸟出林、惊坨入草，索靖银钩虿尾，同是一笔心不知手、手不知心法耳。”黄庭坚找到了书法艺木与自然规律相通之关 键“同是一笔法”，也就是从自然界发现书法刨造的原动力。实质上，艺术家只有回到自然，在自然、社会、人生中得“道”，才会获得艺术创造的本源，从而通过“天人合一”的体验，钊 造出新的艺术风格。（节选自刘宗超书法研习三境界，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）A.黄庭坚学习书法有三个阶段，这三阶段分别是无我之境、有我之境和本我之境。B.无我之境指对艺术对象的形式语言进行模仿和运用，这阶段遵从要比变通重要。C.有我之境指对艺术

6、本体的方法原理的学习和掌握，这阶段运用原理形成新形式。D.本我之境指出乎对象之外形成个人艺术独特的风格，有作为艺术家表现出自我。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A.文章开头谈到黄庭坚及其书法学习的三阶段，对下文的深入论述起总领作用。B.文章第二段引用李可染先生等言论，论述了书法学习基础阶段如何进行模仿。C.文章以黄庭坚书理为例，从章法、结字和笔法等方面解析了有我之境的含义。D.文章指出黄庭坚的书法因为达到了本我之境，所以能从自然之中获得原动力。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）A.从模仿借鉴、书理运用到领悟天人合一精神，这过程仅仅适用于书法艺术。B.只要深入

7、书法学习对象，达到信仰的程度，就能自然达到书法的本我之境。C.如果学习黄庭坚书法时理解并熟练运用其书理，就能达到书法的有我之境。D.艺术家回到自然就能获得艺术创造本源，从而通过体验创造新的艺术风格。(二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）- 3 -阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：2018 国际货币论坛发布的人民币国际化报告 2018指出，人民币国际化面临以下主要障碍: 一是全球货币政策酝酿变局，金融市场波动性与溢出效应上升：二是人民币金融产品不够丰富，市场体系有待健全：三是合规审奎背景下人民币跨境流动通杨度有待提高；四是 CIPS 业务不及预 期，基灿设施建设相对滞后，展望

8、2018 年，报告指出，尽管贸易摩擦升溫，美联储继续加息，外部环境复杂多变，但中国 新旧动能转換加速，货币政策灵活有效，減税降费、放管服改善企业营商环境，经济基本面穗中向好：人民币汇芈保持基本平穗，金触风险有效緩解，资本项目及金融市场加速开放。这为人民币国际化的进一步推进莫定了良好的经济基础。德国、法国以及越来越多的新兴市场经济体将人 民币纳入外汇储备，对人民币国际化投下信任票。人民币计价原油期货在上海国际能源交易中心挂牌交易，中国铁矿石期货引入境外交易者，A 股纳入 MSCI、CIPS 二期正式运行，这些积极迹象 的不断出现，标志着人民币国际化正在田归 2.0 快车道。(摘编自人民网 201

9、8 年 7 月 15 日人民帀国际化正回归 2.0 快车道)材料二 ：近日，建设银行正式对外发布“一带一路”助力人民币国际化2018 人民币国际化报告。 报告显示，2017 年人民币国际化进程持续推进，人民币作为新兴国际货币的地位逐步穗定，境内外企业与金融机构对扩大人民吊使用、深化人民币交易能力的兴趣继续提高；2018年人民币麥与 度预计将进一步提高，63X 的境内企业、47X 的境外企业和 57%的金融机构计划增加人民币跨境结算活动，40X 的境外企业和 54X 的金触机构计划增加人民币存款。报告指出，在离岸市场上，建设银行积极推进人民币产品创新，不断提髙在主要离岸市场的 人民中做市报价能力

10、，人民申综合化经营水平持续提升。截至 2017 年末，建设银行英国、瑞士、 智利人民币清算行运营稳定，市场影响力进一步增弦：其中荚国人民币清算行清算量系计突破 20 万亿元人民币，继续保持亚洲以外规模最大的人民币清算。展望未来，建设银行将继续积极把扱人民币国际化进程中的新趋势和新机遇，坚持服务实体经济，大力支持“一带一路”建设，加弪创新，推动跨境人民币业务穗健发展。(摘编自 2018 年 5 月 28 日金融时报)材料三：人民币国际化需要有新的思路。短期应该以穗定汇率为主。“811 汇改”之后，人民币持续贬值，引起大量资本外流，这延缓了人民币国际化的进程，因此，人民币资本項目可兑- 4 -换与

11、汇率市场化改革应暂缓推进。同时，中行要加弪短期热钱的进出管制，防止短时间内国际投机资本的大进大出，引起境内居民恐慌性挤兑外币，给人民币汇率下跌造成更大的压力。中期需有序推进金融改革。目前世界上主要国际货辛均是开放资本兑換項目与浮动汇率制度。人民币要成为国际货币，必须具备这两个条件。中国在经济形势逐步企稳后，要推进人民币资本项目可兑換与汇率市场化改革。具体路径应该是：先推进汇率完全浮动，后实现资本项目可兑换。长期要进一步夯实经济基础。决定一国货币国际地位的根本在于该国经济、金融的硬实力。因此，保持中国经济、金觖穗步发展，既是人民币国际化的目的，也是人民币国际化的基础。目前，中国经济正处在深度调整

12、期，在这个阶段，国内各项经济、金融改革必须以合理的经济增长为核心，遵循一定的次序，不可为了推进人民币国际化而急功近利。（摘编自 2018 年 7 月 31 日新一代经济学人)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）A.根据 2018 国际货币论坛发布的报告可知，人民币国际化目前客观上存在一些障碍，展望未来不难感知人民币国际化的前景令人担忧。B.建设银行发布的报告指出，2017 年人民币在离岸市场上综合化经营水平持续提升，建行将要 加强创新，推动跨境人民币业务稳链发展。C.由于“811 汇改”后人民币持续贬值、大量资本外流，人民币国际化进程延缓，因此我国当 务之急是采取相应措施来稳

13、定人民币汇率。D.人民币国际化中期目标是有序推进金融改革，推进人民币资本项目可兑换与汇率市场化改革， 可先推进汇率浮动后实现资本项目可兑换。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.虽然外部环境复杂多变，但因为举措得当，2018 年我国经济基本面稳中向好，从而为人民币 国际化的进一步推进奠定了良好的经济基础。B.德、法与越来越多新兴市场经济体信任人民币国际化，人民币计价原油期货交易等迹象的出 现，标志人民币国际化正在回归 2.0 快车道。C.建设银行英国、瑞士、智利人民币淸算行运营稳定，市场影响力进一步增强，说明在离岸市场上，建行人民币综合化经营水平持续提升。D.人民币国

14、际化的近期追求是深入夯实经济基础，因为保持中国经济、金融硬实力，决定人民币国际地位，是人民币国际化的目的与基础。- 5 -6.关于人民币国际化,2018 年国际货币论坛与中国建设银行的报告侧重点有什么不同？为什么？ 请结合材料简要分析。（6 分）(三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 79 题。戏痴李老三韦名城不大，如一大铁锔平放地上，镐沿四周是高高的山，锔底略略平緩的地方便是城。城里人戏称为锔城。锔城人好戏，由来已久，城志栽曰梨因婆娑，无日无之举国喧阒，昼夜无间早年，大凡城里庙会、祭祀或富人家红白喜事，无不搭台唱戏，热热闹闹。当年的鴒城，戏是无 曰不演，看戏呢

15、，則是通宵达旦。可自锅城人热衷于办企业挣大钱，钨城演戏几近铕声麼迹.城南李老三却是热衷侬旧，不仅爱听，更爱唱。李老三，原名李阿山，独喜潮剧柴房会，因钦敬戍里正直、善良、诙谐、幽默 的李老三而改名。柴房会是一出经典潮剧，讲的是小商人李老三夜宿客找柒房，半夜遇鬼魂莫 二娘，正直善良的李老三同情莫二娘的悲傪遭遇，毅然助其复仇的故事。戏里李老三唱柴房会 身袭二角，一会是声音宏亮朴实、字正腔圓的男声念白，一会又是悲成戚、哭啼啼的女声唱。台下的李老三早年听遍了四邻八乡柴房会，每每听完看完，回家又学又评，十足一个呔痴。戏痴李老三足足等了 30 年，找了一个同样是戏痴的女人。女人喜听喜看却不会唱。闲暇时， 李

16、老三一字一句教女人学念学唱。低矮的泥砖房里，常常传出泶房会精彩片段。清汤寡水的 日子里，女人和李老三夫唱妇随，常引来邻居伫足听戏。夫妻俩纵然艰辛，生活却因戍而精彩。 日子就在这一唱一和中悄悄流逝。一日，农闲在家的李老三夫妇又在家拉开架势。女声：不怕，奴自藏于大哥伞下，便能去得。男声：天地不公，世道崎岖，恶人自在，屈死无事，我老三越思越想，就是身无盘缠，一路 上我求爹爹拜奶奶，忍饥受饿当化子，哪怕是剥破脸皮风霜苦，定教冤魂吐气把贼诛。女声：大哥仗义恩德难忘，等候来生做马报还夫妻二人边走边唱。走着，唱着，女人忽然软绵绵地靠在了李老三的肩臂上。女人走了。- 6 -李老三右手持着一把红伞，一直为女人撑

17、着。送走了女人，李老三收藏了红伞和黑呔包。伞是女人先前买的道具，戏包是李老三和女人手牵手逛街时一起看中买的。李老三相信，女人自藏于伞下。李老三自此只听戏不唱戏。在锅城，李老三靠着录音机，一个人孤零零地听了几年戌后，经不住儿子劝说进城了。那是 一个锅城根本无法比拟的真正的城。在城里，李老三先是靠录音机听柴房会。录音带換成了光 盘，李老三不仅有声听，还有得看。英二娘：（入室，见室中有异，又闻蚊帐内鼾声，揭帐探视）啊！是何方狂汉，甜睡在帐中？(莫用手一拂，老三翻身下床）。李老三：哎呀！怎么静靜跌落眠床下？（老三坐地技首狐疑）看着电视里李老三初遇鬼魂莫二娘，在二丈高的竹梯上蹿下跳，欲逃无路，惊恐万状，

18、李老 三 S 不斜视，想唱又不张口，一动不动，呆呆坐上半天，恍若隔世。一日，李老三在报上看到城里大戏院请了一著名潮剧团，连演三天，呔目有桀房会。看到 柴房会三个字时，李老三的眼直了。柒房会开演那晚，李老三收拾齐整，带着收藏多年的 红伞和黑戏包，一人持两票早早到大戍院。“还有一位呢？ ”李老三进场时，服务员问。李老三看了看年轻的服务员，笑笑没吭声，径直入场。偌大的呔院，李老三第一个进场。走到 8 排正中 1、 2 号位置，李老三在 1 号位坐下，把红伞和黑呔包小心翼翼地放在 2 号位里。红伞和黑包在空无一 人的大戍院里格外显眼。戏开演了，“为生计，走四方”，呔里李老三朗朗上口的开场白震摄了满满一

19、戍院的“潮 粉”。李老三在座位上身体微微前倾，聚精会神，竖耳聆听，右手却不忘抚着 2 号座位的红伞黑包 9 莫二娘：尊一声，我的我的大恩人！李老三：叫一句，我的我的冤鬼魂。台上，李老三和莫二娘边走边唱。台下，李老三听着看着身子忽然一软，斜靠在了 2 号位上。 戏痴李老三走了。他是伴着带来的红伞和黑包里自已画的一张工笔老妇人像.安详地走了。 戍还在唱（节选自 2017 年 2 期小小说选刊，有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A.小说标题“戏痴李老三”，有揭示主人公性格特点的作用，同时“戏痴” 二字又暗示了小说的 主要情节，能激发读者的阅读兴趣。- 7 -

20、B.开头描写锅城的地埋形势，介绍锅城人喜爱演戏、看戏的民间风俗，这些环境描写有力地增 强了这个李老三人物形象的真实性。C.李老三在赛子去世时一直为她撑着红伞，他相信荽子就藏在红伞下，戏院看戏时仍带着红伞， 这样写的目的是农现他思想很迷信。D.李老三夫妇热爱潮剧柴房会，茇子是演此戏时离开了人间，李老三是看此戏时离幵了人间， 可见小说歌颂的是亟情重义的爱情。8.小说中三处戏文的呈现有哪些作用？请简要分析。（6 分）9.小说为什么把戏里角色李老三与戏外戏痴李老三对照着写？请结合作品内容简要赏析。（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）(一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成

21、 1013 题。韩弘，滑州匡城人。少孤，依其舅刘玄佐。举$学不中，从外家学骑射。由诸曹试大理评事， 为宋州南城将。事刘全谅署都知兵马使贞元十五年全谅死军中思玄佐以弘才夫共立为留后请监军 表诸朝诏检校工部尚书，充宣或节度副大使，知节度事。先是，曲环死，吴少诚与全谅谋袭陈、许，使數辈仍在馆。弘始得帅，欲以忠自表于众，即驱出少诚使斩之，选卒三千，会诸军击少诚，败之。弘察军中素恣横者刘锷等三百人，一日，数其罪斩之牙门。流血丹道，弘言笑自如。自是讫弘去，元一敢肆者。李师古屯曹州，以谋郑、滑。或告：“师古治道矣，兵且至.请备之。”弘曰：“师来不除道也，”师古情得，乃引去。累授检校司空、同中书门下平章事。弘

22、以官与太庳王锷等，诒书宰相，耻为锊下。宪宗方用兵淮西，藉其重，更授检校司徒，班锷上。严绶以王师败，乃拜弘淮西诸军行营都统，使扞两河，而令李光颜、乌重胤击贼。弘不亲屯，遣子公武领兵三千属光颜。然明为逗挠计。以危国邀功者，每诸将告捷，辄累日不怡。关元济平，以功加兼侍中，封许国公。李师道诛，弘大惧，因请入朝，册拜司徒、中书令。以足疾，命中人掖拜，固愿留京师。帝崩，摄冢宰。俄中为河中节度使。以病请还，复拜司徒、中书令。卒，年五十八，柑太尉，谥号隐。 （节选自（新庙书列传第八十三，有刪改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.事刘全谅署/都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐

23、/以弘才武/共立为留后/请监军表 诸朝/- 8 -B.事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐/以弘才武/共立为留后/请监军表 诸朝/C.事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死军中/思玄佐/以弘才武/共立为留后/请监军表 诸朝/D.事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐/以弘才武/共立为留后请监军/表 诸朝/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A. “明经”本是汉代选举官员的科目，此指与进士科并列的唐朝科举考试科目。B.“两河”所指地区各朝代不相同，文中指唐朝安史之乱后的河南、河北二道。C.“出”指委派京官担任地方官，它与降职调往

24、边远地方的“迁谪”含义不同。D. “谥”指对逝去帝王、大臣等生平事迹进行评定，古代平民百姓死后也可谥。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.韩弘年少孤苦，锐意进取。父母双亡之后他依附與勇刘玄佐生活：早年从文无果就矢志武学， 通过自我奋斗爯加上提携，仕途靑云直上。B.韩弘遇事果敢，忠于朝廷。他继任宣武军统帅后，不与朝廷叛逆为伍，立即斩杀吴少诚使者； 向朝廷和部众表明忠心，出兵讨伐吴少诚。C.韩弘治军有方，很有见解。察知军中刘锷等人一向骄横放恣，他严惩不贷，立威军营：当听 说李师古修路来犯时，他料定李军不走此道。D.韩弘养敌自重，顺时善变。严绶讨伐吴元济时，他派儿子领兵

25、隶属李光颜，却暗中设计附挠行动；李师道被杀，他便自请入朝留在京城。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分）（1）数其罪斩之牙门，流血丹道，弘言笑自如。（2）弘以官与太原王锷等，诒书宰相，耻为锷下。(二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面的唐诗，完成 1415 题。小寒食舟中作 杜甫佳辰强饮食犹寒，陳几萧条戴鹖冠 。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戍蝶过闲馒，片片轻鸥下急湍。- 9 -云白山青万余里，愁看直北是长安。(注）此诗是 111 甫（712 年770 年）于 770 年春坍留长沙时所作.鹖冠：传说为楚隐齐鹖冠子所戴之冠。14.下列对这首诗的理解.不正确的一

26、项是（3 分）A.寒食节那天诗人在异乡水上行船，他强打精神饮酒，吃着冷食，靠者几案休息。B.远眺舱外江水浩浩荡荡，岸边百花盛开，诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。C.近看舱前蝴蝶翩翩起舞，穿空而过，远看鸥鸟轻快飞翔，时而落在湍急江流上。D.全诗写景先由远到近，后由下到上、由近到远，转换非常自然.境界小巧别致。15.诗人因何而“愁” ？请结合全诗简要分析。（6 分）(三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人， “ ”：而亲近小人，疏远贤臣，“ ”。（2）荀子在劝学中指出，蟹虽然有“六跪”和“

27、二整”，但是 “ ”，这是因为它 “ ”。（3）苏轼在赤壁陚中先以 “ ”来慨叹人生的短暂，接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。三、语言文字运用（20 分)阅读下面的文字，完成 1719 题。港珠澳大桥的开通，将为大湾区成长为中国经济新的增长极提供的支撑。大桥未开通之前，由于珠江口的天然阻隔，香港对珠江西戽的产业輻射能力有限，珠江东西两岸经济发展存在 。而大桥幵通后，香港的经济輻射范囤，将从原先的向北、向东， 地向西延伸。有研究机构測算，珠三角城市与杳港的陆运距离每减少 1%，制造北与服务业的外资投入金額 能分别增加 0.2%和 0.7%。就广东而言，港珠澳大桥的开通，将加快香港的金独

28、资本、人才和先进 经验向珠江西庠柒聚，让珠江东、西两岸的经济发展更加平衡。而从香港、澳门来看，与内地的 联通，不仅为港澳拓展了发展空间，也为枪抓“一带一路”建设机遇、融入国家发展大局，提供了重要契机。天南明珠一线连。港珠澳大挢的开通，粤港涣大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。站在珠海滨海大道上，远远就能望见港珠澳大桥珠海公路口岸，（ ），正如珠江口老渔民所熟知的一句谚语，“开船要趁涨潮”。如今，粤港澳大湾区建设 ，三地深- 10 -化合作大势已成，珠江口岸将书写新的繁荣传奇。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）A.港珠澳大桥开通，为让建设粤港澳大湾 K 成

29、为更具活力的经济区域创造了无限可能。B.港珠澳大桥开通，为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。C.港珠澳大桥开通，为粤港澳大湾区己建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。D.港珠澳大桥开通，为给粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）A.口岸外形按照“如意”造型设计，其寓意是“一地三通，如意牵手”B.按照“如意”造型设计口岸外形，其寓意是“一地三通，如意牵手”C.按照“如意”造甩设计口岸外形，地三通，如意牵手”是其寓怠 I). D.口岸外形按照“如意”造甩设计，“一地二通，如意牵手”是其寓意19.依次

30、填入横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）A.不可或缺 千差万别 循序渐进 如火如荼B.至高无上 天壤之别 水到渠成 日新月异C.不可或缺 天壤之别 水到渠成 如火如荼D.至高无上 千差万别 循序渐进 日新月异20.下面是某毕业生写给知名文化公司的自荐信片段，其中有五处不得体，请找出并修改。（5 分） 感谢您在百忙之中拜读我的自荐信。我是李明，学习成绩特别棒，曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作，大作曾在全国征文比赛中获得一等奖。我认为我很有文艺天才，将来应该能为责公司服务。看到责公司的招聘条件时，我觉得基本符合条件。希望贵公司一定不要拒绝我， 我会为责公司竭诚奉献。21.下面是“一带一路 国

31、际合作高峰论坛”徽标，图形上半部是黄色丝带，下半部是蓝色丝带， 中间是大雁塔。请仔细观察，完成（1) (2)两题。（6 分）- 11 -(1)黄色丝带代表 ，蓝色丝芾代表 ，大雁塔寓指 。(2)请简要说明徽标图案的整体寓意。（不超过 50 字四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分著名导潢卫铁跨出 ffl 门拍摄完乜影纪录片后，深有感地说：“每一个人都有自己的家乡， 当你转身离开家乡时，家乡就在你身后。当你走得再远点，祖国就在你身后。当你回望家乡和祖国、再转头向前看的时候，强大的祖国就在身后支持你。这种幸福感、骄傲感，让每一个人 都心潮澎湃。”或许你第一次走出家乡，或

32、许你第一次跨出国门，当你回望家乡，眺望祖国时，你内心肯定会极不平静。请写一篇不少于 800 宇的文章，表达你此时的所思所想、所感所悟。要求：除诗歌外文体不限；埋目自拟：不得抄袭，不得套作：不得透露个人信息。2019 年安庆市高三模拟考试（二模）语文试题参考答案及评分标准1.考点筛选并整合文中重要信息 C答案A（错在“黄庭坚学习书法”，据原文信息应该是学习黄庭坚书法。）2.考点分析文章结构 C 分析论点、论据和论证方法 C答案D（错在“因为，所以”因果倒置，“从自然之中获得原动力”是“达到本我之境”的原因。）3.考点分析概括作者在文中的观点态度 C答案C（A 项错在“仅仅适用于书法艺术”，据文意

33、应该是适用于任何艺术；B 项错在- 12 -“就能自然达到书法的本我之境”，达本我之境还须经过“有我”磨练、追求“自成一家”等过程；D 项错在“回到自然就能获得艺术创造本源”，忽略“在自然、社会、人生中得道”条件。）4.考点筛选并整合文中信息 C答案A（错在“人民币国际化的前景令人担忧”，据材料一第二段信息可知，人民币国际化前景令人乐观。）5.考点把握文章结构，概括中心意思 C答案D（错在“近期追求是深入夯实经济基础”，据材料三第三段“长期要进一步夯实经济基础”可知，“近期”偷换概念。）6.考点探究文本中某些问题，提出自己见解 F答案第一问：国际论坛侧重介绍人民币国际化的主要障碍与积极迹象；中

34、国建行侧重介绍建设银行在人民币国际化中的推动作用。（4 分，答对一点得 2 分）第二问：国际论坛的报告动机是客观研究人民币国际化问题；建设银行的报告旨在表达其推动人民币国际化中的立场。（2 分，答对一点得 1 分）7.考点分析作品的体裁特点 C 概括作品主题 C 鉴赏作品文学形象 D答案C（错在“目的是表现他思想很迷信”，作者这样写的目的是表现李老三对妻子永别的悲痛与不舍。）8.考点分析作品结构 C 分析作品表现手法 C答案表现夫妻志同道合、情感深厚；（分析略）推动小说情节发展；（分析略）。增强文化韵味；（分析略）。（6 分，每点 2 分，其中分析紧扣要点，言之成理即可。）9.考点探讨作品的创

35、作背景和创作意图 F答案互衬，戏外李老三痴迷衬托戏中李老三表演精彩，戏中李老三善良高义衬托戏外李老三有情有义；双线交织，既丰富小说情节内容，又凸显小说歌颂情义的主题；揭示人物性格的成因，戏中李老三影响着戏外李老三个性品格形成；戏中李老三寄寓着戏外李老三的感情。（6 分，每点 2 分，答出三点意思即可。）10.考点理解常见的文言实词、虚词 B 理解与现代汉语不同的句式和用法 B答案B（A 项错在“事刘全谅署/”，C 项错在“全谅死军中/”，D 项错在“共立为留后请监军/”。）11.考点了解并掌握常见的古代文化常识 B答案D（错在“古代平民百姓死后可谥”，古代除没做官的有名文人或隐士死后，可由亲朋

36、、门人私谥外，平民百姓不可有谥号。）12.考点归纳内容要点，概括中心意思 C答案C（错在“他料定李军不走此道”曲解文意，原文“师来不除道也”意思是兵贵- 13 -出奇制胜，军队前来就不会修路。）13.考点理解并翻译文中句子 B答案（1）（韩弘）列举他们的罪行后在军门前杀掉他们，流血染红了道路，可韩弘依然轻松自然地说笑着。（“数”“丹”“自如”各 1 分，大意 2 分）（2）韩弘因为官职和太原人王锷一样大，于是就送信给宰相，（说自己）以做王锷之下的官为耻。（“等”“诒”“耻”各 1 分，大意 2 分）参考译文韩弘，是滑州匡城人。年少时父母双亡，他依附自己的舅舅刘玄佐。早年他参加明经科考试落第，就

37、跟从外祖父家学习骑马射箭。他由诸曹官直接试任大理评事，担任宋州南城将军。（后来），他受节度使刘全谅节制，担任都知兵马使。德宗贞元十五年，刘全谅去世，军中将领怀念刘玄佐，认为韩弘有才能和勇武，于是共同确定韩弘做节度留后，请求监军表奏到朝廷。朝廷下诏任命他为检校工部尚书，充任宣武节度副大使，主管节度使军政事务。在这之前，陈许节度使曲环去世，淮西节度使吴少诚试图和宣武节度使刘全谅谋划着偷袭陈州、许州，（吴少诚派出的）几个使者一直住在驿馆里。韩弘刚刚获得统帅职位，想在众人面前用忠诚来自我表白，于是就把吴少诚使者驱赶出去斩首，然后选拔精锐军士三千人，会合各路大军攻打吴少诚，并且击败了吴少诚。韩弘观察到军

38、队里一向放纵骄横的人就是刘锷等三百人，有一天，韩弘列举他们的罪行后在军门前杀掉他们，流血染红了道路，可韩弘依然轻松自然地说笑着。从这以后直到韩弘离任，军中没有一人敢于放纵。李师古率军驻扎在曹州，想凭借这种形势谋取郑州、滑州，有人前来报告：“李师古在修理道路了，大军将要来到，请您防备他。”韩弘说：“军队前来就不会修路。”李师古得到这情报后，就带领军队离开了。韩弘因累积战功被授予检校司空、同中书门下平章事。韩弘因为官职和太原人王锷一样大，于是就送信给宰相，说自己以做王锷之下的官为耻。唐宪宗当时正在淮西调遣军队作战，需要依靠韩弘的重要作用，于是重新授予韩弘检校司徒官职，位次在刘锷之上。严绶因为统率朝

39、廷军队作战失败，于是（朝廷）授予韩弘淮西诸军行营都统官职，让他捍卫河北、河南两道地区，并让李光颜、乌重胤攻击叛军。韩弘没有亲自率军驻扎，派儿子韩公武率领三千人隶属李光颜。然而韩弘却暗地里制定阻挠行动的计策，用让国家局势危急的方法来邀功请赏，每当各位将领报告胜利的消息，韩弘就整天不快乐。吴元济割据被平定后，韩弘因为战功加官兼任门下侍中，受封为许国公。李师道被（部将）杀死后，韩弘非常害怕，于是就自请卸任入朝，朝廷册封授予他司徒、中书令职务，因为患脚痛病，上朝时皇帝让宦官扶着他跪拜，他诚恳地希望留在京城。宪宗皇帝去世后，韩弘暂代担任吏部尚书一职。不久，他出京担任河中节度使。因为生病韩弘请求回朝，朝廷

40、又授予他司徒、中书令官职。他去世时，年龄五十八，朝廷赠官太尉，谥号叫隐。14.考点鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 D答案D（错在“境界小巧别致”，全诗写景所展示的境界阔大。）- 14 -15.考点分析作者在文中的观点态度 C答案异乡漂泊之愁；年老体衰、穷困潦倒之愁；时局动荡、前途不明之愁；报国无门、壮志难酬之慨。（6 分，每点 2 分，分析紧扣要点，意思对即可。）16考点默写常见的名句名篇 A答案（1）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（2）非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（3）哀吾生之须臾羡长江之无穷（每空 1 分，错字、别字、漏字一空无分）17.考点辨析并修改病句 E答案B（A 项“让建设成

41、为”句式杂糅；C 项“已无限的可能”前后矛盾；D 项“给建设成为”搭配不当。）18.考点选用句式 E 语言表达连贯 E答案A（A 项“口岸外形”“其寓意”分别与前一句构成顶针式衔接，“其寓意”又与下一句开头“正如”构成主谓搭配，故语气贯通。B、C 项“口岸外形”后置不能与上句末“口岸”构成顶针式衔接，C、D 项“其寓意”后置不能与前句句意构成顶针式衔接。）19.考点正确使用词语（包括熟语） E答案C（“不可或缺”形容不可缺少、非常重要，“至高无上”形容权力极大、地位极高，所以第一处填“不可或缺”。“千差万别”形容差异类别多，“天壤之别”形容差异程度、水平极大，所以第二处填“天壤之别”。“循序渐

42、进”形容按计划、次序进行，“水到渠成”比喻条件成熟就自然成功，香港向西岸发展是被吸引的，不是预先安排的，所以第三处填“水到渠成”。“如火如荼”形容气势、场面正旺盛热烈，“日新月异”形容面貌变化迅速，前者偏重形容过程，后者偏重形容结果，语境有“建设”正在进行的暗示，所以填“如火如荼”。）20.考点语言表达得体 E答案（1）将“拜读”改为“阅读”；（2）将“特别棒”改为“优秀”；（3）将“大作”改为“作品”；（4）将“天才”改为“天赋”；（5）将“一定不要”改为“不要”。（5 分，改对给 1 分，指出没改对不得分）21.考点语言表达准确、鲜明 E答案（1）丝绸之路经济带（或陆上丝绸之路）、21 世

43、纪海上丝绸之路（或海上经济带）、古丝绸之路起点长安（或西安）。（3 分，答对一点得 1 分）（2）“一带一路”重新从中国出发，包容中西文明，团结世界各地，促进国际合作，实现互利共赢。（3分，答对 1 点得 1 分，意思对即可，字数超过规定酌情扣分）。22.考点能写论述类、实用类和文学类文章 E立意解析随着改革开放的深入进行，我国的综合国力日益增强，国际地位日益提高，国民幸福指- 15 -数日益攀升。海外游子们因有强大祖国的支持，在国际上日益赢得尊重。世界各地的中华儿女为祖国崛起而自豪，为民族复兴而骄傲，家国情怀前所未有的炽热。无论身在何处、身处何时，让他们魂牵梦萦的都是自己的家乡与祖国。感恩家

44、乡、热爱祖国已经成为广大中华儿女的普遍心声；思念家园、报效祖国，也正成为他们人生奋斗的原动力。广大中华儿女正在以各种各样的方式表达着对家乡和祖国的眷恋。作为中华儿女的一员，当你跨出国门、回望家国时，你肯定也会感慨万千，有许多话想对家乡和祖国说。评分标准一类卷（6049）从一个侧面深入表现家乡面貌变化或歌颂祖国建设成就，体裁鲜明，中心明确集中，内容鲜活丰富，情感真挚，富有文采。二类卷（4839）从多个侧面表现家乡面貌变化或歌颂祖国建设成就，体裁较鲜明，中心明确，内容较丰富，情感较真挚，语言流畅。三类卷（3829）既表现家乡面貌变化又歌颂祖国建设成就，体裁不纯，中心不明确，内容芜杂，情感态度正确，语言不通顺。四类卷（2819）套作抄袭，中心脱离题旨，内容脱离题目范围，或篇幅不足 600 字。五类卷（180）思想严重错误，或篇幅不足 400 字。