（新课标）2019春高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课中国特色社会主义理论的形成与发展随堂精练（含解析）新人教版必修3.doc

1、1第十八课 中国特色社会主义理论的形成与发展一、选择题1(2019惠州高二期末)1989 年 5月邓小平在会见苏共中央总书记戈尔巴乔夫时说，“经过二十多年的实践，回过头来看，双方都讲了许多空话” ， “多年来，存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题” ， “马克思去世以后一百多年如何认识和发展马克思主义，没有搞清楚” 。上述材料说明( C )A国与国关系的关键是意识形态问题B要完整准确地理解马克思主义C马克思主义要与本国国情相结合D社会主义阵营的团结至关重要解析 “存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题” “马克思去世以后一百多年如何认识和发展马克思主义，没有搞清楚”说明对于马克思主义思想

2、认识不清，言外之意是说马克思主义要和本国实际相结合，故 C项正确。2 “发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去” “革命是解放生产力，改革也是解放生产力” “计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别” “改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。 ”上述观点带来的最主要影响是( B )A把党和国家的工作重心转移到经济建设上来B深化改革开放，将现代化建设推向新阶段C加强社会主义精神文明建设D建立经济特区发展外向型经济解析 本题考查学生材料分析及运用知识的能力。材料所述为邓小平“南方谈话”内容，深刻地阐明了社会主义的本质，极大地解放了人们的思想，把中国改

3、革开放推进到一个新阶段，B 项正确。1978 年中共十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，20 世纪 80年代邓小平提出了关于社会主义精神文明建设的理论，建立经济特区是 1980年开始的，排除 A、C、D 三项。32012 年 12月，习近平总书记赴广东考察，从深圳、珠海到广州，轻车简从，探访民生，倡言改革。有人说这是踏着 20年前邓小平的足迹，酝酿新一轮改革。邓小平这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括( A )A经济特区开始建立 B社会主义市场经济体制开始建立C对外开放不断深化 D中国特色社会主义理论形成解析 经济特区开始建立是在 1980年，故 A项错误，符

4、合题意；邓小平“南方谈话”2促使社会主义市场经济体制建立，故 B项正确；这一讲话推动改革开放深化，故 C项正确；邓小平“南方谈话”和中共十四大召开标志着邓小平理论的形成，故 D项正确。B、C、D三项都不符合题意。4在崭新的 21世纪，我党要“不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识” 。对“三大规律”认识的新发展表现在( B )A重新确立实事求是的思想路线 B “三个代表”重要思想的问世C丰富了马克思主义的国家学说 D明确了社会主义市场经济目标解析 注意材料中的时间信息“21 世纪” 。1978 年中共十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，A

5、项错误；21 世纪对“三大规律”认识的新发展是指“三个代表”重要思想，B 项正确；材料体现了党对“三大规律”认识的新发展，是党的建设方面，不是马克思主义的国家学说，C 项错误；1992 年中共十四大明确了社会主义市场经济目标，与材料 21世纪时间不符，D 项错误。5习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了( D )A民主主义革命及社会主义改造和建设问题B什么是社会主义，怎样建设社会主义C建设一个什么样的党、怎样建设党的问题D坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义解析 习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展

6、什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。故选 D项。二、非选择题6阅读下列材料，回答问题：材料一 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。1978年邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看材料二 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色社会主义，这就是

7、我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平材料三 邓小平同志开创了中国特色社会主义，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点，继承和发展了马克思主义，开拓了马克思主义新境界，把对社会3主义的认识提高到新的科学水平。习近平(1)依据材料一及所学知识分析，引发“关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么。这场讨论产生了什么影响？解析 结合所学可知， “导火线”为“两个凡是”思想的禁锢，真理标准问题的大讨论解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。答案 导火线：“两个凡是”严重禁锢着人们的思想。影响：打破了长期以来个人崇拜、教条主义的枷锁对全党的束缚，是一次具有深远意义的思想解放运动，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。(2)材料二反映的核心思想是什么？体现了邓小平理论的什么特点？解析 据材料中“从中国的实际出发“走自己的道路，建设中国特色社会主义”的信息作答。答案 思想：走自己的路，建设中国特色社会主义。特点：实事求是，从实际出发。(3)根据材料三结合所学知识分析邓小平理论的历史地位。解析 从指导中国特色社会主义建设等角度分析。答案 邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。