2019版九年级化学下册第十单元酸和碱10.1常见的酸和碱10.1.2常见的碱一课一练基础闯关（新版）新人教版.doc

1、- 1 -常见的碱一课一练基础闯关知识点 几种常见的碱1.(2016枣庄中考)2015 年 8月,天津一集装箱码头发生危化品大爆炸,再次敲响了人们对危化品管理的警钟,实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是 ( )【解析】选 B。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴的标识是腐蚀品标志。2.(2017张家港质检)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是 ( )A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO 3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH【解析】选 D。消石灰是氢氧化钙的俗称,A 错误;HCl 的水溶液俗称为盐酸,B 错误

2、;熟石灰是氢氧化钙的俗称,C 错误;氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,化学式为 NaOH,D正确。3.关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述,下列说法错误的是 ( )A.都能在水溶液中解离出相同的离子而性质相似B.都有强烈的腐蚀性C.都需要密封保存D.溶于水时都放出大量的热,使溶液的温度升高【解析】选 A。氢氧化钠和浓硫酸不能解离出相同的离子,化学性质不同。4.氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:世纪金榜导学号 00434116(1)A中发生反应的化学方程式为_。分离 B中难溶物的操作叫_。(2)如果要用实验证明 C中不是水而是一种溶液,可以选择下列_(填序号)进行实验。- 2 -稀盐

3、酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液(3)操作是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是 _。【解析】(1)A 中氧化钙与水反应生成氢氧化钙;分离 B中难溶物的操作是过滤。(2)C 中是澄清石灰水,可以用酚酞溶液、二氧化碳来证明。(3)加入氢氧化钠固体时,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体。答案:(1)CaO+H 2O Ca(OH)2 过滤(2)、 (3)Ca(OH) 2知识点 碱的化学性质1.(2017河南中考)下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是 ( )A.石灰水 B.浓硫酸C.浓盐酸 D.烧碱溶液【

4、解析】选 A。石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,每生成 100 g碳酸钙吸收二氧化碳的质量为 44 g,所以溶液的质量减少,A 正确;浓硫酸吸水,溶液质量增加,B 错误;浓盐酸挥发使溶液的质量减少,是物理变化,C错误;烧碱溶液吸收二氧化碳反应生成碳酸钠溶液,溶液质量增加,D 错误。2.(2017吉林实验中学质检)下列各组气体中均能用氢氧化钠来干燥的是( )A.氢气 二氧化硫 B.氧气 二氧化碳C.二氧化碳 氮气 D.氮气 氧气【解析】选 D。二氧化碳和二氧化硫都能与氢氧化钠溶液反应,不能用氢氧化钠来干燥。【知识拓展】常用的气体干燥装置及用法常用的干燥装置主要有洗气瓶(装置 A)、干燥管(装置

5、 B)和 U形管(装置 C)。用上图 A装置干燥气体时,气体应从长导管通入,用上图 B装置干燥气体时,气体应从粗管通入。3.(2016苏州中考)根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为( )- 3 -A.碳酸钙 B.氧化钙C.氢氧化钙 D.碳酸钠【解析】选 C。根据题干图中物质间的转化关系,丙可以与二氧化碳反应生成甲,而甲高温生成乙,乙与水反应生成丙,则推测甲、乙、丙三种物质分别为碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙。4.(2017南京旭东中学月考)要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是 ( )硝酸铵和水;铁和稀硫酸;固体氢氧化钠和水;生石灰和水;石灰石和稀盐酸A. B.C. D

6、.【解析】选 B。小气球鼓起来,说明瓶内的气压增大了。可能的原因:瓶内的气体增多或温度升高而膨胀。硝酸铵溶解于水会吸热造成温度降低;铁和稀硫酸生成氢气,符合要求;固体氢氧化钠溶解于水会放热造成温度升高,符合要求;生石灰和水反应会放热造成温度升高,符合要求;石灰石和稀盐酸生成二氧化碳气体,符合要求。5.(2017广东中考)据报道,一名 5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。请回答: 世纪金榜导学号 00434117(1)发生爆炸的原因是在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出_,使剩余的

7、少量水_,体积迅速_发生爆炸。(2)爆炸造成块状物划伤,高温浊液烫伤。还有强碱的_伤害。【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,使剩余的少量水汽化,体积迅速增大,急剧膨胀,发生爆炸。(2)氢氧化钙溶液有很强的腐蚀性。- 4 -答案:(1)大量热 汽化 膨胀 (2)腐蚀性知识点 酸或碱具有相似化学性质的原因1.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是 ( )A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属阳离子D.都含有氢元素和氧元素【解析】选 B。碱是指解离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,碱溶液中的阴离子都是氢氧根离子,所以碱溶液具有相似的

8、化学性质。2.(2016湘潭中考)为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图所示的实验,分别验证乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题: 世纪金榜导学号 00434118(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是_。(2)NaOH在水中会解离出_和_等带电的粒子,所以可以导电。(3)取少量 B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈_色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出_。【解析】(1)溶液能够导电,是因为溶液中存在带电的粒子,稀硫酸和氢氧化钠都能解离出带电的粒子,而乙醇在溶液中以分子形式存在,所以没有导电性,灯泡不会发光。(2)

9、氢氧化钠在水中能解离出钠离子和氢氧根离子,所以可以导电。(3)紫色石蕊试液遇酸变红,所以向稀硫酸溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈红色;硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出氢离子。答案:(1)乙醇 (2)钠离子 氢氧根离子 (3)红 氢离子【思维拓展题】如图 1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请按要求回答问题。世纪金榜导学号 00434119- 5 -(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的_。(2)实验二中观察到 3个塑料瓶变瘪的程度为 ABC,可证明 CO2能与 NaOH、Ca(OH) 2反应,其中 C瓶在实验中起_作用。(3)晓晓同学查阅资料了解到往 B

10、a(OH)2溶液中滴加或通入图 2中物质会产生如下现象:A 中溶液显红色,B、C 中均产生白色沉淀。(提示:B 中反应的化学方程式为 Na2SO4+Ba(OH)2 BaSO4+2NaOH)已知 Ba(OH)2溶液和 SO2反应与 Ca(OH)2溶液和 CO2反应相似,写出 C试管中反应的化学方程式_。不同的碱溶液中都含有 OH-,所以碱有一些相似的化学性质。上述关于 Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是_(填字母序号)。【解析】(1)由实验可知,氢氧化钠表面变得潮湿,这是由于氢氧化钠会吸收空气的水而潮解。(2)实验二中将 A、B 瓶变瘪程度与 C瓶对比,可证明 CO2能与 NaOH、Ca(OH) 2发生反应。(3)C 试管中的反应是二氧化硫与氢氧化钡反应,生成亚硫酸钡和水,据此书写化学方程式。根据碱的通性,碱可以和指示剂反应或非金属氧化物反应,B 中反应氢氧根离子没有发生变化,不能体现碱的通性。答案:(1)水 (2)对照(3)Ba(OH) 2+SO2 BaSO3+H 2O B- 6 -