2018_2019学年八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为同步练习（含解析）（新版）新人教版.doc

1、1先天性行为和学习行为 一、单选题1.关于动物行为的叙述不正确的是（ ） A. 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C. 鸟类的迁徙属于学习行为 D. 蜘蛛织网属于先天性行为【答案】C 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和

2、“学习”逐渐建立起来的新的行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。因此蜜蜂能通过舞蹈通讯。故选 C【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2.下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解：A、猫捉老鼠、黄牛

3、耕地、老马识途为学习行为，不符合题意B、狗辨主客、鹦鹉学舌为学习行为，而尺蠖拟态则是一种保护色，是动物的一种本能，为先天性行为，不符合题意C、大雁南飞和公鸡报晓为动物的节律行为属于先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，不符合题意D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能，为先天性行为故选：D【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为3.下列都是一些动物的行为

4、，其中属于学习行为的是（ ） A. 大雁南飞 B. 蜘蛛结网 C. 老马识途D. 孔雀开屏【答案】C 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”2逐渐建立起来的新的行为动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大大雁南飞，蜘蛛结网，孔雀开屏是生来就有

5、的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为老马识途是通过生活经验的积累逐渐建立起来的学习行为故选：C【分析】此题考查的知识点是动物学习行为解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入4.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于（ ） A. 防御行为 B. 领域行为 C. 先天性行为D. 后天学习行为【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为，动物行为的类型 【解析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定

6、的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。狗的这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，所以叫做学习行为。故答案为：D【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.5.下列动物的行为，

7、属于学习行为的是（ ） A. 菜青虫取食十字花科植物叶片B. 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶【答案】C 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为题干中菜青虫的取

8、食行为、红雀育雏、小袋鼠吃奶都是动物的一种本能为先天性行为，而黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉则是一种学习行为故选：C【分析】本题考查先天性行为和学习行为的概念36.下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D. 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义【答案】B 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网，A 正确；B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过动物后

9、天学习所得，不是与遗传因素无关，C 错误；C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C 正确；D、先天性行为是动物生存的基础，学习行为能适应复杂的环境，因此都对动物的生存都有重要意义，D正确故选：B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为7.繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并

10、观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。模型特征 攻击频率腹部银色 低腹部红色 高腹部有红色条纹 高根据实验结果所作的推论正确的是（ ） A. 雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B. 有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C. 雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D. 腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】由表格中现象可得出如下结论：雄棘鱼更容易攻击腹部为红色的模型鱼。雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射，以及雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定的等内容虽然正确，但不是本实验的结论。故答案为：

11、D【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：类别 先天性行为 后天学习行为形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为4获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达8.下列动物中，学习能力最强的是（ ） A. 蚯蚓 B. 大山雀 C.马 D. 黑猩猩【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来

12、的新的行为动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，马和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强故选：D【分析】此题考查的知识点是动物学习行为解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入9.动物先天性行为的控制因素是（ ） A. 环境因素 B. 后天“学习”所得 C. 遗传物质D. 亲代训

13、练【答案】C 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解：先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为因此动物先天性行为的控制因素是遗传物质故选：C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2.）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为10.下列哪种行为属于动物的学习行为（ ） A. 刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B. 小鸟在池边喂鱼C. 蜜蜂筑巢 D. 小鸡绕道取食【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】解： 刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶，小鸟在

14、池边喂鱼，蜜蜂筑巢，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。小鸡绕道取食是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。故答案为：D5【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶，小鸟在池边喂鱼等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立

15、起来的新的行为。如鹦鹉学舌、小鸡绕道取食等是通过学习得来的行为，属于后天性行为；也称为学习行为。11.关于动物先天性行为的叙述，错误的是 （ ） A. 见于所有动物 B. 生来就有的行为 C. 是可遗传的 D. 在同种动物的不同个性间有不同表现【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；先天性行为是动物生存的基础，见于所有动物；同种动物的不同个体间先天性行为相同，如鸟类的迁徙雌雄燕子都能迁徙，D 符合题意。故答案为：D【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.12.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开

16、了放在门外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这些例子可以说明（ ） A. 不同动物的学习能力是有差别的 B. 动物越高等，学习能力越强C. 动物越高等，适应复杂环境的能力也越强 D. 上述三个选项都正确【答案】D 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】实验证明，无脊椎动物已经初步具有学习能力，如经过训练的蚯蚓走 T 形迷宫；脊椎动物的学习行为比无脊椎动物的更加复杂和高等，

17、如幼小的黑猩猩能够模仿成年的黑猩猩取食、大山雀偷食牛奶；成年黑猩猩的学习能力更强，因此，不同动物的学习能力是不同的，动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强。故答案为：D【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的.不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少.反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多.二、综合题13.在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做

18、标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?6假设 1：小白鼠有学习能力；假设 2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。探究过程：设计如图所示迷宫。将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。将小白鼠逐一放入起点 A，并记录其到达终点 B 的时间。把数据逐一记入表格(单位：秒)。组别 号别 第 1次 第 2次 第 3次 第 4次 第 5次1 号鼠 69 43 12 25 172 号鼠 87 49 58 46 41实验组3 号鼠 53 39 15 32 144 号鼠 92 32 38 13 195 号鼠 60 41 37 66 33对照组6 号鼠 63 19 1

19、3 30 12结论 1：小白鼠_学习能力；结论 2：在迷宫的正确路口作标志，_。 【答案】有；不能提高小白鼠走迷宫的能力 【考点】动物行为的研究 【解析】【解答】从表格数据可以看出小白鼠从起点 A 到达终点 B 的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力，实验组与对照组所用时间没有明显的变化，表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力。故答案为：有；不能提高小白鼠走迷宫的能力【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少.反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多.14.小狗波特

20、到姥姥家快一年了，她聪明好动。早晨要吃饭了，她先围着狗食盆巡视一圈，然后就开始了美餐；吃过饭她要陪姥姥上街了。走出家门，她就到家门附近的一棵树上撒了点尿液，没走多远又在另一棵树上撒点尿突然从附近跑来了另一条宠物狗，他们两个互相嗅着，很是亲密。可谁知半路杀出了程咬金，又来了一条帅气的雄狗，它冲着波特高声大叫，用力摇着尾巴它们都喜欢波特，结7果那两条狗打起来了，波特成了观众。由于姥姥着急走，就大声说：“波特，快走，不然姥姥不要你了”。波特听后赶紧追赶姥姥，亦步亦趋地跟在她的脚边。到了中心市场，人们见到这么漂亮的波特，都想逗逗它，有的人拿出了美味的骨头，说：“你谢谢我，我就给你吃的”。没想到波特好没

21、有出息，为了一块骨头，站了起来，还把两只前爪合上，就向陌生人作揖。波特的行为中， （1）属于先天性行为的是：_ （2）属于学习行为的是：_ （3）你知道小狗波特向陌生人作揖的目的吗？ _ 【答案】（1）（2）；（3）适应环境，更好的生活 【考点】先天性行为和学习行为 【解析】【解答】（1）题干中都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；（2）和都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；（3）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，因此小狗波特向陌生人作揖是一种学习行为，目的是为了适应环境，更好的生活。【分析】先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.