2018_2019学年高中语文课时分层作业9王安石桂枝香（登临送目）鲁人版选修唐诗宋词选读.doc

1、1课时分层作业(九) 王安石 桂枝香（登临送目）一、基础运用层1下列加点字的注音全都正确的一项是( )【导学号：61612059】A船棹(no) 如簇(c)澄江(chn) 鹭起(l)B旷古(kun) 亘古(n)委琐(su) 漫嗟(ji)C栖居(x) 屹然(y)悲怆(chun) 拜谒(y)D凝绿(nn) 笨拙(zhu)惦记(din) 埋怨(mn)B A 项，船棹(zho)；C 项，栖居(q)；D 项，笨拙(zhu)。2下列加点词的解释，错误的一项是( )A翠峰如簇 簇：聚积B千里澄江似练 练：绸缎C但寒烟衰草凝绿 但：但是D征帆去棹 棹：船桨C C 项，但：只有。3下列对桂枝香金陵怀古的理解，错

2、误的一项是( )【导学号：61612060】A上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。B上片末三句，以水中的彩舟、江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。C下片起句， “念往昔繁华竞逐” ，总结上片内容，并引起下文。D下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。C C 项， “总结上片内容”错误。4下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )【导学号：61612061】A词始于唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文辞，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一

3、定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声” 。C按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58 字以内为小令，如如梦令 ；5990 字为中调，如一剪梅 ；91 字以上为长调，如雨霖铃 。D宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。D D 项，李煜当属婉约派词人，且应为南唐后主，并非宋代人。25补写出下列句子中的空缺部分。【导学号：61612062】(1)桂枝香金陵怀古中从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景的句子是“_，_” 。(2)桂枝香金陵怀古中批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨

4、叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子的句子是“_，_” 。(3)桂枝香金陵怀古中“_，_，_”化用了杜牧泊秦淮的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”。【答案】 (1)千里澄江似练 翠峰如簇 (2)千古凭高 对此漫嗟荣辱 (3)至今商女 时时犹唱 后庭遗曲6在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。诗的通俗并不等同于庸俗，他是平易浅显，晓畅易懂的一种境界。_。惠洪冷斋夜话云：“白乐天每作诗，令老妪解之。问曰：解否？妪曰解，则录之，不解则易之。 ”王安石称誉白居易诗的通俗为“白俚” 。_。唐代李绅的诗悯农何其通俗！又何其朴素！但通俗

5、又不等于朴素，白居易的忆江南就于通俗之见绮丽。_。 “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 ”这两句诗又道出了通俗的秘密。_【解析】 这段文字主要谈论的是白居易诗歌通俗的特点，所以第一句应该点明白居易诗歌的这一特点；结合“何其通俗！又何其朴素！但通俗又不等于朴素”可知第二句应该说明通俗朴素的关系；结尾进行总结，第三句应该填总结性的话语“可见通俗并非脱口而出” 。【答案】 居易有意识地追求通俗 通俗是喜爱朴素的 可见通俗并非脱口而出7请你用散文化的语言把“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”一句所写之景描述出来。_【解析】 解答时，要首先做到准确理解诗句的意思，再用生动形象的语言把诗句的意思表述出来。【

6、答案】 夕阳西下，阳光洒满江面，远远望去，帆影点点，近处，酒肆的青旗正迎着西风飘扬。二、阅读提升层8阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。【导学号：61612063】3桂枝香金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱， 后庭遗曲。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )A “登临送目，正故国晚秋，天气初肃”这几句，把地点、季节、景致的全貌乃至色彩、动态全都写了出来。B作者认为，六朝很快相

7、继灭亡，皆因“豪华竞逐” “时时犹唱后庭遗曲”所致。C怀古一般都与“伤今” “伤己”相联系，词中“悲恨相续”就是这种情绪在词中的典型反映。D “叹门外楼头”是形容亡国惨剧。语出杜牧“门外韩擒虎，楼头张丽华” 。说的是隋朝大将军韩擒虎已带兵来到金陵南门外，陈后主仍在和他的宠妃张丽华寻欢作乐。E这首词上片描写了登高所见到的金陵壮丽景色，下片慨叹六朝的兴亡。从全词的内容和情绪分析，此词的写作时间应在王安石变法遭受挫折、退隐金陵时。BC B 项，亡国之时仍在寻欢作乐、唱后庭花的只是陈朝的后主陈叔宝，而不是“皆” “时时” 。C 项， “悲恨相续” ，联系语言环境，说的是像陈后主这样的亡国悲剧连续发生，

8、而不是作者“伤今” “伤己”的情绪的典型反映。(2)请对这首词的艺术特色进行赏析。_【解析】 本题考察鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力，联系诗歌内容，从表达技巧、表现手法等多个角度展开。【答案】 此词怀古讽今，用含蓄的笔法点出宋王朝潜伏着很大的危机，表达了作者的忧国之情。上片借景抒情，用典贴切，既追忆历史往事，又处处联系现实，深刻地揭示了主题。此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用无知商女还唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了词的境界。9阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。伤春怨王安石雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。 与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁 注 、匆匆去

9、。【注】 恁(nn)：如此。4(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )A首句描写江南春雨；一个“打”字极富动感和力度，突出了狂风骤雨之残暴。B三、四句进一步描写暮春景色：花期已过，绿叶成阴，树下有游人踏出的归路。C上阕描写江南春景，语言精练，形象鲜明，寥寥二十余字，便从初春写到暮春。D这首词上阕写景，下阕转入抒情，虽仅为一支小令，然章法谨严，结构精工。A A 项， “突出了狂风骤雨之残暴”不恰当。这里的雨应是飘飘洒洒的细雨，是催开百花的及时雨。(2)词的下阕抒发了怎样的感情？用了怎样的手法？请结合具体语句简要赏析。_【解析】 解答第一问，应结合下阕“相逢” “春将暮” “莫恁、匆匆去”等

10、词语作相应概括。解答第二问，应从抒情的方式和修辞手法两个角度作分析。【答案】 感情：抒发了词人与友人相逢的喜悦之情，对春已将暮惋惜、无奈之情，以及想留住春天的惜春之情、伤春之感。手法：以“不道”二字直抒胸臆；以把酒祈祷东风的动作描写(或：拟人手法)来间接抒情。10阅读下面这首词，完成(1)(2)题。【导学号：61612064】渔家傲王安石灯火已收正月半。山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫。骑款段。穿云入坞寻游伴。 却拂僧床褰素幔。千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管。吹梦断。西看窗日犹嫌短。(1)下列对本词的理解和分析，不正确的两项是( )A上片写一次骑一驴春游，开头两句点明节令，描绘钟山春意盎然的景象

11、。B定林寺左右，峰峦复沓，后环屏风，前障桂岭，其间云雾缭绕，跨驴绕行山径时要通过云层，故曰“穿云” 。C “穿云入坞寻游伴”一句中连用“穿” “入” “寻”三个动词，充分表现了词人寻春不到的焦急心情。D “僧床” “素幔” ，写明作者生活的简陋贫穷，也突出了寄身山寺的无奈之情。E全篇即事写景，以白描手法勾勒，物象清幽，气韵萧散，这在充满脂腻粉香的北宋前期词坛上颇有一枝独秀的风致。CD C 项，表现了词人一心寻春的浓厚游兴；D 项，写明作者生活清寂素雅。(2)这首词体现了词人怎样的情感态度？请结合具体内容简要分析。_【解析】 解答本题，应结合这首词上下两阕所描述的景象和内容作分析概括。5【答案】 词的上片词人访胜探幽，描绘钟山春意盎然的景象，体现了词人心闲意静、恬然自若，精神超然尘外的情感。下片写词人游兴已尽，回归山寺，沉入梦乡，却被犹呜咽悲鸣的松涛声惊醒，正隐隐透露了作者身虽幽闲而内心并不平静的情感状态。