2018_2019高中生物第4章遗传的分子基础微专题突破DNA是主要遗传物质的实验比较学案苏教版必修2.doc

1、1DNA是主要遗传物质的实验比较核心精要肺炎双球菌体内转化实验肺炎双球菌体外转化实验T2噬菌体侵染细菌的实验烟草花叶病毒感染烟草实验操作人 格里菲思艾弗里及其合作者赫尔希、蔡斯 格勒、施拉姆巧妙构思用加热杀死的 S型细菌做对照将物质提纯分离各自观察放射性同位素标记 T2噬菌体 DNA和蛋白质，侵染时自然分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分别感染烟草结果观察 小鼠是否死亡 培养基中菌落 放射性存在位置 烟草是否患病实验结论S型细菌体内有转化因子S型细菌的 DNA是遗传物质DNA是遗传物质 RNA是遗传物质对 点 训 练 1蛋白质中含 S不含 P，而核酸中含 P不含 S，现用放射性同位素 35S和

2、32P标记的噬菌体侵染无任何标记的大肠杆菌，然后进行测定，在子代噬菌体中( )A可以检测到 35S B可以检测到 35S和 32PC可以检测到 32P D不可能检测到 35S和 32PC 噬菌体侵染大肠杆菌实验中，噬菌体把 DNA分子(含 32P)注入大肠杆菌体内，把蛋白质分子(含 35S)留在大肠杆菌外部，以自己的 DNA分子为模板，利用大肠杆菌体内的原料合成子代噬菌体的 DNA分子和蛋白质外壳，所以可以检测到 32P，而不能检测到 35S，所以C选项正确。2噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要( )A噬菌体的 DNA和氨基酸B噬菌体的 DNA和细菌的氨基酸C细菌的 DNA和氨基酸D细菌的

3、 DNA和噬菌体的氨基酸B 噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要噬菌体的 DNA和细菌的氨基酸。3用 32P标记 S型肺炎球菌的 DNA,35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的 R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的 S型和 R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是( )A部分 S型细菌含有 32P，不含有 35SB部分 R型细菌含有 32P和 35SC所有 S型细菌都含有 32P，不含有 35S2D所有 R型细菌都含有 35S，不含有 32PA 由题意可知，标记后再加热，S 型肺炎球菌的蛋白质会变性失活，而其 DNA则仍保持活性，具有转化能力，

4、因此当与未标记的 R型活细菌混合并注入小鼠体内后，S 型细菌的 DNA会使部分 R型细菌转化成 S型细菌，其他绝大多数的 R型细菌仍然正常。从死亡小鼠体内提取到的活的 S型细菌和 R型细菌的蛋白质的合成与 S型细菌的标记蛋白无关，也就是说从死亡小鼠体内提取得到的活的 S型和 R型细菌都不会含有 35S。4在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染细菌的噬菌体的方法是( ) 【导学号：01632119】A用含 35S的培养基直接培养噬菌体B用含 32P的培养基直接培养噬菌体C先用含 35S的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体D先用含 32P的培养基培养细

5、菌，再用该细菌培养噬菌体D S 仅存在于蛋白质分子中，99%的 P存在于 DNA分子中；在“噬菌体侵染细菌”的实验中，离心管的沉淀物主要是被感染的细菌，所以用的是含 32P标记的噬菌体。由于病毒是活细胞寄生生物，所以应先用含 32P的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体以获得含 32P标记的噬菌体。5下图甲、乙表示两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙” ，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )D 图中重建的“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒，而蛋白质外壳来自甲病毒。由于病毒丙中进入植物细胞的是乙病毒的核酸，所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与

6、乙病毒相同。6肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是( ) 【导学号：01632120】AR 型菌与 S型菌的 DNA混合培养，R 型菌都能转化为 S型菌B噬菌体吸收和利用培养基中含有 35S的氨基酸从而被标记C肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA是主要的遗传物质D肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同D R 型菌与 S型菌的 DNA混合培养，一部分 R型菌能转化成 S型细菌，A 错误；噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞中，不能从培养基中获取营养物质，B 错误；肺炎双球菌转3化实验和噬菌体侵染

7、细菌实验证明了 DNA是遗传物质，不能说明 DNA是主要的遗传物质，C错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同，都是设法把 DNA和蛋白质分开，单独地去研究它们的作用，而用的技术不同，肺炎双球菌转化实验使用了分离提纯技术，噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记技术，D 正确。7如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。图 1图 2图 3(1)图 3中用 35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图 2中的_。如果用 32P标记噬菌体的 DNA，标记元素所在部位是图 1中的_。(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是_。(3)实验中

8、采用搅拌和离心等手段，目的是_。(4)仅有图 3的实验过程，_(填“能”或“不能”)说明 DNA是遗传物质，原因是_。解析 (1) 32P标记的是(磷酸基团)，(肽键)不含 S，有些 R基含 S，故 35S标记的是 R基。(2)噬菌体侵染细菌的实验设计思路是单独地观察生物体内每一种化学成分的作用，而噬菌体只由蛋白质外壳和 DNA组成，这是它被选为实验材料的原因之一。(3)实验中采用搅拌和离心等手段，目的是让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，以便观察放射性存在的部位。(4)图 3实验中不能体现 DNA在噬菌体繁殖中的作用，不能说明噬菌体的 DNA是遗4传物质。答案 (1) (2)噬菌体只由蛋白质外壳和 DNA组成(3)让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离(4)不能 实验不涉及 DNA