1、1Unit 1 My name is Gina.话题：Introduce yourselfSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会介绍自己的姓名、年龄、电话号码等个人信息。（2）掌握英语说明文的写作方法及技巧，展开以人物介绍为主线介绍自己，并能完成“This is me.”为题的写作任务。2情感目标“Life without a friend is death.”，教育学生要珍惜友谊，善待他人。二、语料箱词块：名词词块：fi rst name, last name, full name, middle school, telephone / ph
2、one number, good friend, 问候语：Good morning! Nice to meet you!句型：I am .years old. I am a boy/girl. My name is短语及句型：brief introduction about myself 个人简介 Primary School 小学I am a girl named我是一个叫的女孩。 I am at the age of我岁了。名言、谚语、警句 :1. A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 2. Life without a friend is
3、 death. 没有朋友，虽生犹死。 2三、写作任务（一）Lead-in: 认识老朋友（Watch and say）（二）Pair work 找找新朋友 Do your own ID card and exchange your ID card with your classmates. (做身份证并互换身份证，找找新朋友，了解新朋友)（三）Group-work: 介绍新朋友（根据互换的身份证上的信息点，用所学知识介绍新朋友。 ）My new friend_ （四）Group-work: 说说好朋友（学生根据所进行的活动进行头脑风暴，归纳总结介绍人物的信息点，拓展写作思路。 ）（五）单元话题写
4、作新学期开学了，请你根据你的实际情况，以“T his is me.”为题，写一篇文章介绍你自己。要求：1词数 60 左右。2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3可适当发挥。人称:_ 时态:_ 体裁：_, 按_的顺序叙述。3列提纲： Beginning: _ _ Main body: _ Ending: _ 写一稿（first draft）： 写二稿（second draft）： 4（ 六） 、评价1 .自我欣赏与修正：朗读自己的文章，并从结构、人称、时态、字 数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2. 同伴互赏(1) 写作基本要求:人称, 时态； (2) 要点齐全； (3) 结构: 开头，正文，结尾； (4) 连词的运用；（5）好词好句。3. 评价标准项目标准 自我评价 同伴评价 教师评价段落合理 （2 分）结构（3 分）衔接自然 ( 1 分)姓名（2 分）年龄（2 分）要点全面 联系方式（2 分）内容（8 分）拓展合理 ( 2 分)词汇丰富 (1 分)语言（3 分）句法正确 ，语言优美( 2分)卷面（1 分） 书写工整（ 1 分）5(七)总结反思 When we introduce ourselves or others, what writing strategies（写作策略）can we use? _ _
