2018年秋八年级生物上册6.1.2从种到界测试（新版）新人教版.doc

1、1第二节 从种到界一、单选题1科学家们给生物进行分类的主要依据是A 生物性状差异程度和亲缘关系的远近 B 不同的生物具有不同的生活环境C 不同的生物具有不同的形态结构 D 不同的生物具有不同的运动方式2下列关于生物性状的表述，错误的是A 性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称B 同种生物的同一性状常常有不同的衣现形式C 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多D 生物的性状就是肉眼可以观察到的特征3下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（ ）A 所有的鱼类都属于一个种B 不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性C 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种D 各级分类单位中，同种的

2、生物之间的亲缘关系最密切4如图为部分生物的分类等级示意图。其中共同特征最多、亲缘关系最近的是（ ）A 虎与狮 B 狼与狮 C 猫与虎 D 猫与狮5下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是A 牛科 B 偶蹄目 C 哺乳纲 D 脊索动物门6生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是A 界、纲 B 门、科 C 界、种 D 门、种7下面四组概念图中，错误的是A A B B C C D D8有关分类单位的特征解释中，正确的是A 分类单位越大，动物的共同特征越少2B 分类单位越大，所包括的种类越少C 同一分类单位中，动物的

3、特征是完全相同的D 越小的分类单位，动物种类越多9下列有关分类的叙述中，错误的是（ ）A 种是分类的最基本单位B 分类的主要依据是生物的形态结构C 分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多10构成海底花园的珊瑚，美丽的造型，缤纷的色彩，几千年来一直被误认为是植物，而老中医常称道的冬虫夏草、我们爱吃的蘑菇，也都被习惯地归入植物家族，今天通过分类学家的分类，我们知道了它们真正的归属，请你当一回小分类学家，通过生物分类等级辨别下列生物间亲缘关系最近，相似特征最多的是（ ）A 苹果和高粱 B 人和黑猩猩 C 玉米和油菜 D 虎和狗二、判断题11

4、生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。物种间亲缘关系最近的分类单位是种。_12 “人”在分类学的描述中，按照分类等级被归类为动物界、灵长目、哺乳纲、脊椎动物门、人科、人属。 （_）13生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。 （_）14生物分类单位中， “门”是最基本的分类单位。 （_）15生物分类单位由大到小依次是界、门、目、纲、属、科、种。_ 三、综合题16资料分析：小麦、水稻、棉花在整个植物界中的分类地位如下： 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲目 禾本目 禾本目 锦葵目科 禾本科 禾本科 锦葵科属 小麦

5、属 稻属 棉属3种 小麦 水稻 棉花(1)上述资料中“界、门、纲、目、科、属、种”是分类的单位，其中_是最大的分类单位，_是分类的基本单位。属于同一个门的植物相似程度最_，亲缘关系最_。同种的植物相似程度最_，亲缘关系最_。(2)你会发现，小麦与水稻之间共同特征较_，原因是_。小麦与棉花之间共同特征较_，原因是_。17永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分。(1)图中的 A、B、C 表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线:A a.气孔B b.导管C c.根毛(2)假设 X 表示 C 过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错。X 为水蒸气时,李树提高了周围的大气湿度。 （_）X 为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加。 （_）X 为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳氧平衡。 （_）(3)以上若有错题,请选择一题进行改正: _李树属于植物界、被子植物门、蔷薇目、李属。(4)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是_(填“”或“”),由此判断李树种子中的子叶有_片。4参考答案1-10ADDAA CAACB11对12错13对14错15错16界 种小远大近多同科不同属，分类单位小少同门不同纲，分类单位大17c b a 对错对 X 为二氧化碳时,不利于李果营养物质的增加两