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2018高中数学第2章推理与证明2.2.1直接证明(二)学案苏教版选修1_2.doc

1、- 1 -2.2.1 直接证明(二)课时目标 1.进一步理解综合法和分析法.2.利用综合法、分析法解决一些数学问题和简单的应用问题1综合法证题由因导果,分析法是_2分析法解题方向较为明确,利于寻找解题思路,综合法条理清晰,重于表述一、填空题1已知 a、 b 均为正数,且 a b1 ab,则 a b 的取值范围是_2设 x0, y0, A , B ,则 A 与 B 的大小关系为_x y1 x y x1 x y1 y3已知函数 y x 在2,)上是增函数,则 a 的取值范围是_ax4关于 x 的方程 9| x2| 43 | x2| a0 有实根,则 a 的取值范围为_5若平面内有 0,且| | |

2、 |,则 P1P2P3一定是OP1 OP2 OP3 OP1 OP2 OP3 _三角形6已知 x0, y0,且 1,则 xy 的最大值为_x3 y47已知 tan 2,则 的值为_(x 4) tan xtan 2x8已知函数 f(x)log ax x b (a0,且 a1)当 20, b0,用两种方法证明: .ab ba a b1在审题时,要尽可能的挖掘题目条件提供的信息,熟练地对文字语言、符号语言、图形语言进行转换2综合法推理清晰,易于书写,分析法从结论入手,易于寻找解题思路,在实际证明命题时,常把分析法与综合法结合起来使用22.1 直接证明(二)答案- 3 -知识梳理1执果索因作业设计12

3、2,1)2解析 a b1 ab1 2,设 a b t,(a b2 )则有 t24 t40, t2 2 或 t2 2(舍),又 a b1 ab x1 x y1 y x1 x y y1 x y .x y1 x y3(,4解析 y x ,当 a0 时,显然在2,)上是增函数;ax当 a0 时, y x 在 ,)上是增函数,ax a 2,得 0logaa340,而函数 f(x)在(0,)上连续,且单调递增,故函数 f(x)的零点在区间(2,3)内,故n2.9证明 3sin sin(2 ),3sin( ) sin( ) 3sin( )cos cos( )sin sin( )cos cos( )sin .

4、sin( )cos 2cos( )sin .两边同除以 cos( )cos ,得 tan( )2tan .10证明 依题意 a0, b0,所以 1 0,1 a b0,ab所以要证 0,因为 a2 b2 ab 2 b20 成立,(ab2) 34所以 0, b0,所以 ab ba a b (ab b) (ba a)- 5 - ( a b)a bb b aa (1b 1a) 0, a b 2 a bab所以 .ab ba a b方法二 (分析法):要证 ,ab ba a b只需证 a b a b ,a b b a即证( a b)( )0,a b因为 a0, b0, a b 与 同号,a b所以( a b)( )0 成立,a b所以 成立ab ba a b

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