2019版高考生物二轮复习高考热点专项练热点5种子.doc

1、- 1 -热点 5 种 子专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分!1.种子萌发过程需要大量酶参与,酶的来源有两条途径,一条是干种子中酶活化而来,另一条是萌发时重新合成。新的 RNA 在吸水后 12 h 开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后 1520 min 便可开始。以下叙述错误的是 ( )A.有些 RNA、酶可以在干种子中长期保存B.新的 RNA、酶的合成过程需要水作反应物C.干种子自由水含量少,酶的活性较低D.吸水 12 h 内,蛋白质合成模板是种子中保存的 RNA【解析】选 B。根据题干信息“新的 RNA 在吸水后 12 h 开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后1520 min 便可开始”可知

2、萌发种子中早期合成的蛋白质是以种子原来合成并储存下来的 RNA作为模板的,而蛋白质合成所需要的酶也是种子原来储存的酶;新的 RNA、酶的合成过程中有水生成而不需要水作为反应物;干种子代谢弱就是因为其自由水含量少,酶的活性较低。2.如图表示某植物种子萌发过程中 CO2释放和 O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是 ( )A.在 1224 h 期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C.从第 12 h 到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变D.胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高【解析】选 D。据图可知,在 1224 h 期间,O 2吸收量很

3、少,而 CO2释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸,A 错误;曲线相交时,吸收的 O2量等于呼出的 CO2量,说明此时种子只进行有氧呼吸,B 错误;种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,只进行细胞呼吸,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,干物质的总量下降,C 错误;根据图中的 CO2和 O2量的变化,胚根长出后,耗氧量迅速增加,说明萌发种子的有氧呼吸速率明显升高。3.下列以水稻为实验材料的实验,说法正确的是 ( )- 2 -A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.用水稻幼苗提取叶绿体中的色

4、素时,加入无水乙醇后研磨、过滤即可C.用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、染色、漂洗、制片D.鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察【解析】选 D。本题以水稻为切入点考查生物实验的有关内容。用斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热才能出现砖红色沉淀;提取叶绿体中的色素的过程中,研磨时还需要加入碳酸钙和二氧化硅;用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、漂洗、染色、制片;鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察,即保证水稻自交。4.将大豆种子置于水分、空气、温度、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子或幼苗的重量变化,结果如图所示。回答下列问题:(1)第

5、6 天之前种子重量增加的主要原因是_。若以葡萄糖为呼吸底物,第 6 天测得种子O2吸收量和 CO2释放量之比为 11,则大豆细胞内无氧呼吸的强度为_。若 参与大豆种子的有氧呼吸,则此过程中 18O 的转移途径是_,该实验方法是_。 (2)若第 10 天大豆种子均萌发成幼苗,则大豆幼苗的光合速率_(填“大于” “小于”或“等于”)呼吸速率。10 天后大豆幼苗重量增加的主要原因是_。 (3)第 11 天大豆幼苗叶绿体产生的 O2的移动方向是_。 【解析】(1)第 6 天之前种子重量增加的主要原因是种子吸水,大豆种子在萌发的过程中有氧呼吸的产物是 CO2和 H2O,有氧呼吸时消耗 1 mol 葡萄糖

6、需要吸收6 mol O2,产生 6 mol CO2;第 6 天测得种子 O2吸收量和 CO2释放量之比为 11,大豆种子则完全进行有氧呼吸,无氧呼吸的强度为 0。 参与有氧呼吸第二阶段,产物是 CO2和H,释放少量能量,则此过程中 18O 的转移途径是 C 18O2。该实验方法是同位素标记法。(2)根据曲线图可知,第 10 天大豆幼苗的呼吸速率与光合速率大致相等。10 天后大豆幼苗重量增- 3 -加的主要原因是光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。(3)第 11 天大豆幼苗光合速率大于呼吸速率,叶绿体产生的 O2的移动方向是部分到线粒体,部分到细胞外。答案:(1)种子吸水 0 C 18

7、O2同位素标记法(2)等于 光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物(3)部分到线粒体,部分到细胞外5.水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题:(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以_的形式存在。经阶段吸水后,种子中的水主要是以_的形式存在。 (2)在阶段,种子吸水速率_(填“大于” “小于”或“等于”)阶段,呼吸速率_(填“大于” “小于”或“等于”)阶段。 (3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的_、_从细胞外进入

8、细胞内。 【解析】(1)种子风干时,大部分自由水丧失,种子中的水分主要以结合水的形式存在。当种子重新吸水后,自由水比例上升,种子中的水主要以自由水形式存在。(2)种子的吸水速率可以通过单位时间内的吸水量来判断。在阶段中,种子的吸水量变化不大,吸水速率较慢;但由于种子中自由水的比例上升,代谢加强,因此呼吸速率大于阶段。(3)细胞膜由蛋白质和脂质组成,也含有少量的糖类等。在细胞膜中,磷脂双分子层构成了膜的基本支架,磷脂双分子层虽然具有疏水性,但还是有少部分水分可以由此进入细胞,大部分水分通过水通道蛋白进入细胞。答案:(1)结合水 自由水 (2)小于 大于(3)磷脂(或脂质)双分子层 水通道蛋白-

9、4 -【加固训练】1.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓峰同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是 ( )实验数据表一:(其他条件相同)温度/ 10 15 20 25 3 35 40萌发率/% 9 21 63 85 78 44 32实验数据表二:(25 )种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90种子萌发率/% 16 33 56 73 86 81 42A.该植物种子在 40 以上的条件下不能萌发B.该植物种子含水量越大,萌发率越高C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是 25 左右D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关【解析】选 C

10、。从表一可以知道,该同学并没有探究在 40 以上的条件下种子是否能够萌发,因此 40 以上条件下种子不能萌发的结论不能得出;从表二可以知道,种子的含水量在 70%左右时,种子的萌发率最高,低于和高于该数值,种子的萌发率都降低;从表一实验数据可以知道,该植物种子萌发最适宜的温度是25 左右,低于和高于该温度,种子的萌发率都降低;该同学所做的两个实验都是在有氧气的情况下进行的,他并没有探究氧气的浓度对种子萌发的影响,因此不能得出植物种子的萌发率与氧气浓度无关的结论。2.回答下列有关植物细胞工程的有关问题。(1)微型繁殖:植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速实现种苗的快速繁

11、殖,选取植物_(部位)进行组织培养可获得脱毒植株,实现作物增产。(2)神奇的人工种子:人工种子就是以植物组织培养得到的_ _(至少答两种)等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。(3)作物新品种的培育:常规育种培育出一个可以稳定遗传的农作物优良品种,一般需要经过56 年的连续筛选,而_可明显缩短育种年限;在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一- 5 -直处于_状态,因此容易产生突变。【解析】(1)若想获得脱毒苗,可以切取一定大小的茎尖或分生区进行组织培养。(2)人工种子是指以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。(3)单倍体育种可以明显缩短育种年限;在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分裂状态,因此容易产生突变。答案:(1)分生区或茎尖(2)胚状体、不定芽、顶芽和腋芽(3)单倍体育种 不断的分裂