2019版高考生物大二轮复习大题高分练：大题1题多练6生物与环境.doc

1、1大题 1 题多练六 生物与环境1.在某湖泊中,绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对 N、P 元素的吸收量及 pH8 时它们体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是 ,该湖中直接决定鲤鱼种群数量变化的因素是 。 (2)有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的 。 (3)假设该湖泊生态系统的食物链中只存在鲤鱼、沼虾、藻类,鲤鱼体长在 4.2 cm 时,鲤鱼增加 24 kg,则最少需要藻类 kg。 (4)藻类产生的藻毒素的毒力在自然界已知的毒素中排

2、名第二,仅次于二口恶英,目前已被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的 发生基因突变。(5)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,可以先培养藻类吸收水体中的 N、P 元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施如下:治理 P 元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是 ,理由是 。 现要投喂鲤鱼去除题中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于 4.2 cm,理由是此时 。 2.(2018 湖南娄底模拟,34)某草地生态系统简化的食物网如下图所示,据图回答下列问题。(1)生态系统的营养结构包括 。蛇在该生态系统中占有第 营养级。(2)假设该草地由弃耕农田演变而来,这种群落演替属于 演替。 (

3、3)人们常采用标志重捕法对草地上的鼠进行种群密度调查。若标记个体更易于被捕食,则种群数量的估计值将会 (填“偏高”“不受影响”或“偏低”)。 (4)在该生态系统中,假设草经光合作用固定的总能量为 7.5104 J/(m2a),昆虫获得 1.6103 J/(m2a),蜗牛获得 7.0102 J/(m2a),野兔获得 3.45103 J/(m2a),鼠获得 3.25103 J/(m2a),那么,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。 3.消费者的同化量主要用于三种生命活动:用于与其他物种争夺资源;用于避免被捕食;用于繁殖后代。假设+=E,下图表示消费者的能量 E 的三种分配类型。请回答下

4、列问题。2(1)消费者的摄入量扣除 即为同化量。从图中可看出,若某种生物与其他生物争夺资源、避免被捕食的过程越激烈,则其用于 的能量所占的百分比相对就越少。 (2)欧洲野兔进入澳大利亚初期,种群数量呈现爆发式增长,其能量 E 分配情况最可能是图中的 类型。欧洲野兔种群数量迅速增长的原因是 。 (3)某农田鼠害严重,鼠群的能量 E 分配属于 A 类型。在生产中可采取 的措施使鼠群的环境容纳量降低,使其能量 E 分配转为 类型,进而控制鼠害,防止粮食减产。 4.为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、青鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污

5、水进行处理和综合利用,取得了良好的效益。(1)输入该人工湿地的总能量是 ;从能量流动角度分析,人工湿地能 ,从而提高能量的利用率。 (2)调查发现,该湿地物种数逐年增加,这实际上是群落的 演替过程。 (3)采用标志重捕法调查青鱼的种群密度时,重捕时所用渔网的网眼过大,则调查结果比实际结果 (填“偏大”或“偏小”)。 (4)某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析,结果如下表数字为能量值,单位是10 5 kJ/(cm2a),据表分析,青鱼呼吸作用散失的能量是 kJ/(cm 2a)。 青鱼摄入的能量青鱼用于生长、发育和繁殖的能量青鱼流向分解者的能量青鱼粪便中的能量51.6 12.5 7.6 27(

6、5)人工湿地能净化水体,涵养水源,为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的场所,这体现了生物多样性的 价值。 3大题 1 题多练六 生物与环境1.答案 (1)捕食和竞争 出生率和死亡率 (2)促性腺激素 (3)240 (4)原癌基因和抑癌基因 (5)绿藻 绿藻在碱性水体中藻毒素含量低 鲤鱼的植食性比例高2.答案 (1)食物链和食物网 三、四 (2)次生 (3)偏高 (4)12%3.答案 (1)粪便量 繁殖后代(2)A 空间、资源充足,没有天敌,动物同化的能量更多用于繁殖后代(3)引入天敌 C4.答案 (1)生产者固定的太阳能和污水中有机物含有的化学能 实现对能量的多级利用 (2)次生 (3)偏大 (4)1.2110 6 (5)间接