七年级生物下册第四单元第一章第三节青春期学案设计（新版）新人教版.docx

1、1第三节 青春期学习目标1.学会青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。2.通过讨论和交流,关注自己和同学的身心变化,共同健康地度过青春期。学习过程导入新课 进入初中后,你一定会发现自己的身体发生了一些变化,请试着回答下列问题。男生请回答:1.你是几岁时身高开始突增的?2.你出现喉结了吗?3.你有没有出现遗精?4.你觉得你是不是进入青春期了?5.你有没有突然感到很烦躁的时候?你是怎么调节自己的情绪的?6.你有没有喜欢过哪个女生?你为什么会喜欢她呢?7.你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助?女生请回答:1.你是几岁时身高开始突增的?2.你的乳房开始发育了吗?3.你有没有出现月

2、经?月经期间你知道如何保护自己吗?4.你觉得你是不是进入青春期了?5.你有没有突然感到很烦躁的时候?你是怎么调节自己的情绪的?6.你有没有喜欢过哪个男生?你为什么会喜欢他呢?7.你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助?探究新知 一、青春期的身体变化合作探究 1请阅读课本 P14资料分析,小组合作,回答课本中的问题,以小组为单位展示讨论结果。合作探究 2请观察各个不同年龄阶段的心输出量和肺活量表,讨论:心输出量和肺活量随着年龄增加会发生什么样的变化?年龄(岁)心输出量(毫升)8 2012 401718 70年龄(岁)肺活量(毫升)211 2 08218 4 091结论: 。 自主学

3、习 1阅读课本 P17课后练习题中表格中的内容,想一想这些变化在你们身上是否发生了。自主学习 2阅读课本 P1415,自主回答以下问题。(1)遗精是指男子进入 后,有时在睡梦中 自尿道排出的现象。 (2)月经是女子进入 后,每月 次的来潮的现象。 (3)遗精(男生填写)或月经(女生填写)要注意什么?合作探究 3如果你是一名男同学,当你了解到有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时,你应当怎样对待她们?二、青春期的心理变化及其卫生合作探究 4你在青春期有什么心理变化?让老师和同学为你分忧。为了解决有些同学不好意思的问题,请大家写在小纸条上,交给老师。我有问题问老师: 。 自主学习 3观察课本 P

4、16图 4 16,想一想,你有过类似的情况吗?请回答下列问题。(1)青春期的男女生在生活中常常有较多的心理矛盾,他们具有强烈的 意识又有 性,还有朦胧的 意识。 (2)我应该怎样做?3合作探究 5小丽和王东都是学习非常优异的学生,一次偶然的机会,他们相互认识了,并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种理由找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了,小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心,他们仍然不为所动。在我们同学中有没有这种现象发生呢?你如何评价?随堂检测 请分析下面的表格,回答:为什么我还不长高?课后训练1.青春期是人体生长发育的重要时期,这是因为青春期( )A.是思想逐渐

5、成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期2.男生和女生青春期声音发生变化与什么有关?( )A.大脑 B.心脏C.肺 D.性器官3.在下列各项中,不属于青春期发育特点的是( )A.身高迅速增长B.身体迅速长胖C.出现第二性征D.神经系统的调节功能增强4.下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( )A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C.正常开展人际交往D.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上45.青春期发育的突出特征是( )A.第二性征的出现B.身高和体重迅

6、速增长C.性发育和性成熟D.肺活量显著增大6.下列不是青春期生理功能增强的表现的是( )A.脑的结构和功能发育逐渐完善B.心脏功能的不断增强C.心率因不同的身体状态不断调整D.肺活量增加,呼吸功能加强7.认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要一味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过 16 岁的花季!请你根据所学的知识回答问题。(1)每位同学生命的起点都是 ,孕育生命的摇篮都是在 。 (2)同学们进入

7、青春期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是 、 。 (3)青春期是同学们一生中 和 的重要时期,因此应该集中精力学习。 (4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是 。 我已经长大,我的事不用你管;内心世界复杂,不想跟家长交流;生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流;我行我素,不听老师的劝告。8.下图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题。(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是 ,几乎处于 状态。(2)性器官发育的主要时期大约从 岁到 岁,这一时期被称为 期。性器官发育的主要原因是,这一时期内 分泌的 ,促进性器官的发育。 (3)从图中可以看出,

8、女子青春期发育大约开始于 岁;男子青春期发育大约开始于 岁。 (4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在 和 的迅速增加。 参考答案学习过程导入新课 略。探究新知 合作探究 1(1)男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩,女孩是 8.59 岁,5男孩是 10.511 岁。(2)可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化情况总会有些差异,所以,自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据往往不完全一致。(3)男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较教科书内资料分析中两幅曲线图可以发现

9、,随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显开始增加,体重也依次明显增加,这必然会导致体形发生变化。(4)青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。合作探究 2心输出量和肺活量随着年龄增加而增加自主学习 1略。自主学习 2(1)青春期 精液 (2)青春期 一 (3)略。合作探究 3作为一名男生,应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常的生理现象。不应嘲笑她不参加体育运动或劳动,应当帮助她们完成劳动任务。合作探究 4略。自主学习 3(1)独立 依赖 性 (2)略。合作探究 5略。随堂检测 略。课后训练1.D 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C7.(1)受精卵 子宫 (2)遗精 月经 (3)身体发育 智力发展 (4)8.(1)无变化 停止 (2)11 18 青春 睾丸和卵巢 性激素 (3)8 10 (4)身高 体重