1、皇帝的新装（第 1 课时）1.按要求完成下列问题。 （1）为下列加点字词的注音。滑稽（ ） 御聘（ ）爵士（ ）随声附和（ ） 陛下（ ）称职（ ）（2）根据下面句子的含义写出词语： 比喻人或事物已坏到无法挽救。 使人听了非常震惊。 形容毫无主见，一味盲从。 忙着做各种事情。 2.给下列加点字选择正确的拼音：称赞（ ） 称职（ ）称杆（ ） A chn Bchng Cchng 差使 （ ）差错（ ）差不多（ ）参差（ ） A ch Bch Cchi Dc走着（ ）高着（ ）着急（ ）着眼( ) A zho Bzho Czhu Dzhe 3.找出下列句中的错别字，并改正在句后的括号里。 他即不关
2、心他的军队，也不喜欢去看戏。（ ）除非为了去眩耀一下他的新衣服。（ ）他就到那两个狡滑的骗子那里。（ ）皇帝锡给骗子“御聘”织师的头衔。（ ） 4. 关联词语使用恰当，表意明确的是：许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（ ）不关心他的军队，（ ）不喜欢去看戏，（ ）不喜欢乘着马车去游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。A.既 又 又 B.既 也 也C.不但 也 也 D.不但 还 还5.下面几句话应依次填入的一项词语是（要根据语境选择恰当的词）（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最_的布。 （2）“这布是_的！精致的！”大臣们都附和着。（3）这样，皇帝就在那个_的华
3、盖下游行起来了。A.美丽 富丽 华丽 B.美丽 华丽 富丽C.华丽 美丽 富丽 D.华丽 富丽 美丽6.下列说法有一项有误，请你仔细地挑选出来，并将正确的说法写在下面横线上。( )A. 童话通过丰富的想象.幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。B .童话往往采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具.玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。C. 安徒生，丹麦著名的童话作家。在所写的童话中，代表作品有皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿乌龟与兔等。D .在皇帝的新装中，作者的想象力是非常丰富的，但想象又是以现实生活为基础的，有生活的真实；而文中的夸张是借助于想象完成的，它可以深化故事的主题，突出事物的本质。7.我来选择：下列各句中没有使用修辞手法的一项是：（ ）（1）它收拢巨大的翅膀，箭一样扎进瀑布冲泻的深潭。（2）鹰是空中的音乐。（3）这些衣服轻柔的像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（4）海的波浪此起彼伏。第 2 课（第 1 课时）参考答案：1.（1）略（2）不可救药 骇人听闻 随声附和 忙碌 2.略 3.即既 ；眩炫； 滑猾 ； 锡赐4.C 5.B 6.B7.（4）只是描写，不属于修辞范围。
