1、1金色的草地同步练习1.我会写。wn shu h 1ng sh jn rng mo （ ） （ ） （ ） （ ）yn rn zh m y bn zhng jng gun ch （ ） （ ） （ ） 2.多音字组词。 ji（ ） cho（ ） shng（ ） 假 朝 盛 ji（ ） zho（ ） chng（ ） 3.辨字组词。 装( ) 爱( ) 现( ) 拢（ ) 劲（ ） 壮( ) 受( ) 观 ( ) 笼（ ) 颈（ ） 耍（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 拢（ ） 掌（ ） 要（ ） 钩（ ） 辫（ ） 扰（ ） 赏（ ）4.照样子，把句子换种说法。例：妈妈做完了晚饭。 妈妈把晚饭做完了。
2、 （1）小妹妹捡起了地上的花皮球。 （2）我举起了蒲公英。 5.模仿秀。（1 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 就像： 。 （2）一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。 不是而是： 。 （3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么多么： 。 基础知识达标26.括号里应该填上哪个词话。 （1）人的注意，使人的视线集中到一点上。 （ ） （2）容很规矩，很庄重，很正规的样子。 （ ）（3）到一起、闭合。 （ ）（4）意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 （ ）7.课文填空。 （1）花瓣（ ）时，它是的（ ） ，草地也是（ ）的；花瓣（ ）时，金色的花瓣被包住，草地就变成的（ ）了。 （
3、2）我们住在乡下，窗前是草地。草地上是蒲公英。当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成金色的。 （3）蒲公英的花就像（ ） ，可以（ ） 、 （ ） 。 （4）早上的时候，蒲公英的花瓣是（ ）的，被包住了，草地是（ ）的。 中午的时候，蒲公英的花瓣是（ ）的，草地是（ ）的了。 傍晚的时候，蒲公英的花瓣又（ ）了，草地又变成了（ ） 色。 所以，蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起（ ） ，和我们一起（ ） 。 课后能力提升3参考答案基础知识达标1.玩耍 合拢 使劲 绒毛 引人注目 一本正经 观察2.假装 朝向 盛开假日 朝阳 盛饭3. 略。4.（1）小妹妹把地上的花皮球捡起了。（2）我把蒲公英举起来。5.略。6.（1）引人注目 （2）一本正经（3）合拢（4）假装课后能力提升7.（1）合拢 绿色 绿色 张开 金色（2）绿色 绿色 开放（3）我们的手，张开、合拢（4）合拢 黄色 张开 绿色 合拢金色 睡觉 起床
