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三年级语文上册5《美好的愿望》小毛虫分层练习长春版.doc

1、1小毛虫分层练习 基础题一、给生字注音。倍( ) 挪( ) 斤( ) 裹( ) 蝴蝶( )二、组词。弃( ) ( )牢( ) ( )隔( ) ( )拙( ) ( )三.按课文内容填空。( )的太空蔬菜 ( )的小毛虫( )的茧子 ( )的翅膀( )的花纹 ( )的蝴蝶四.用所给的词语造句。(1)按(2)差点儿(3)尽管(4)消失五.太空蔬菜为什么比普通蔬菜大很多? 能力题一.正确朗读下列词语。失望 观察 昆虫 抛弃 竭尽 羡慕 悲观2二.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。_ _ _ _三填上合适的词语,再读一读。新奇的( ) 惊奇地( )轻盈的( ) 灵巧地( )牢固的( ) 渐渐地(

2、 )蓝色的( ) 笨拙地( )四句式练习。我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中,想对它说:“_。 ”五语言实践。用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。 提升题一、写一写。死亡 花盆 尽头 实验名著 盲目 松针 针对_二、选字填空。位 座 块 只 个1、在一( )陡峭的山峰上,有( ) “猴子” 。2、好像从天上飞下来的一( )大桃子,落在山顶的石盘上。3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。三、想一想。如果真有一只与众不同的毛毛虫,会出现怎样的情形?发挥你的想象,把你想到的情形写下来。_3_四、小毛虫通过自己的努力,终于变成了美丽的蝴蝶,这个故事告诉我们什么道理?五、

3、阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我我决定搬家了。 ”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。 ”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变, ( )你搬到哪里, ( )会遭到人们哦驱逐和攻击。 ” 苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。回答下列问题。1、填入文中括号里的关联词,正确的一组是( ) 。A、虽然 但是B、

4、尽管 还是C、即使 也D、无论 都2、找出苍蝇说的话。_3、这篇短文共有( )个自然段。4、你想对苍蝇说些什么?_4参考答案 基础题一.bi nu jn gu h di二.抛弃 放弃牢固 牢笼隔绝 隔离笨拙 拙劣三.神奇 可怜牢固/温暖 轻巧色彩鲜艳 美丽四.(1)按要求,我们还差得很远。5(2)爸爸差点儿就赶不上火车了。(3)尽管他不同意,但我还是要去。(4)她的背影逐渐消失在路口。五.这和大气压力有关。在地球上,由于蔬菜里面的压力与蔬菜外面的压力相同,是自然生长。但在太空,由于外面压力很小,因此蔬菜细胞长的要大些。 能力题一.略;二.略。三.略。四.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧!(意思合理即可) ;五.略。 提升题一、略。二、1、座 只 2、个3、块三、略。四.言之有理即可。五、1、D2、苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我我决定搬家了。 ”3、24、言之有理即可。

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