1、第19课：建国以来的重大科技成就,课标要求 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；,分析背景,识记过程,反思影响,夯实基础（自主学习、突破重点、形成体系）,1、请同学们阅读人教版必修三第七单元第19课 2、完成导学案自主学习部分（填空）,参考答案 .19491956年；19561966年；仿制；自制；(3)1964年；原子弹；1965年；人工；牛胰岛素。 .19661976年；(2)1970年；长征一号；东方红一号；(3)1973年；南优2号； .1976今天；关于科学技术体制改革的决定；科学技术；1986年3月；星火； “星星之火”，“星火”，星星之火；
2、科教。1983年；银河；2003年10月15日；五号；杨利伟；载人。,难点突破（合作探究、提升素养、知识深化）,小组合作（2人小组）,小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上，推选发言人）,相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料）,合作探究一： 20世纪5070年代高科技发展的战略重点中国迫切需要原子弹的理由？,中美两国处于敌对状态，苏联与中国关系逐渐恶化； 发展原子弹可以打破美苏的核垄断； 维护国家安全。,它是一次技术上的革命。袁隆平突破经典遗传理论的禁区，提出杂交水稻的新理论，实现了水稻育种的历史性突破。 它又是一次农业上的革命。由于常规稻的产量、抗病性、各种综合性状都比不上杂交水稻
3、，这就意味着杂交水稻的培育成功，有助于缓解日益增加的人口与有限土地之间的矛盾。 它又是一次世界性的革命。研究和种植杂交水稻有助于解决世界上粮食不足的问题。,合作探究二：袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”的原因？,合作探究三：新中国科技发展的主要因素有哪些？,人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证； 优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献； 社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进世界先进技术。,知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）,1、请同学们独立自主完成训练试题； 2、请同学们思考做题方法； 3、展示做题方法（抽查）。,参考答案1-5：BBABB; 6: (1)变化：70年代前重点发展以“两弹一星”为核心的国防科技；70年代后在高新技术的多个领域取得众多突破。影响：有利于中国综合国力和国际地位的提高；促进了中国的改革开放和现代化建设；有利于改善人民的物质和文化生活水平。 (2)“嫦娥二号”是绕月卫星(或“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。由想象到近距离探测。,谢谢同学们！,
