2018_2019学年高中物理第4章能量守恒与可持续发展4.2.1研究机械能守恒定律一课件沪科版必修2.ppt

1、4.2.1 研究机械能守恒定律(一),第4章,机械能守恒定律及其应用,学习目标,1.知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化. 2.能够根据动能定理、重力做功与重力势能变化间的关系，推导出机械能守恒定律. 3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决有关问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,自主预习,一、动能与势能的相互转化,1.重力势能与动能的转化 只有重力做功时，若重力对物体做正功，则物体的重力势能 ，动能，物体的 转化为 ，若重力对物体做负功，则物体的重力势能 ，动能 ，物体的 转化

2、为 . 2.弹性势能与动能的转化 只有弹簧弹力做功时，若弹力对物体做正功，则弹簧的弹性势能 ，物体的动能 ，弹簧的 转化为物体的 ；若弹力对物体做负功，则弹簧的弹性势能 ，物体的动能 ，物体的 转化为_.,减少,增加,重力势能,动能,增加,减少,动能,重力势能,减少,增加,弹性势能,动能,减少,增加,动能,弹簧,的弹性势能,3.机械能： 、 与动能统称为机械能. 二、机械能守恒定律 1.内容：在只有 或 做功的物体系统内， 能与 能可以互相转化，而 保持不变. 2.表达式：EEkEp恒量.,重力势能,弹性势能,重力,弹力,动,势,总的机械能,即学即用 1.判断下列说法的正误. (1)机械能守恒

3、时，物体一定只受重力和弹力作用.( ) (2)合力为零，物体的机械能一定守恒.( ) (3)合力做功为零，物体的机械能保持不变.( ) (4)只有重力做功时，物体的机械能一定守恒.( ),答案,2.如图1所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为零，则小球落到地面前瞬间的机械能为_.(重力加速度为g),答案,mgH,图1,重点探究,导学探究 如图2所示，质量为m的物体自由下落的过程中，下落到高度为h1的A处时速度为v1，下落到高度为h2的B处时速度为v2，不计空气阻力，选择地面为参考平面. (1)求物体在A、B处的机械能EA、EB；,一、机械

4、能守恒定律,图2,答案,(2)比较物体在A、B处的机械能的大小.,答案,下落过程中重力对物体做功，重力做的功等于物体重力势能的减少量，则WGmgh1mgh2,由此可知物体在A、B两处的机械能相等.,知识深化 1.对机械能守恒条件的理解 (1)物体只受重力，只发生动能和重力势能的相互转化，如自由落体运动、抛体运动等. (2)只有弹力做功，只发生动能和弹性势能的相互转化.如在光滑水平面上运动的物体碰到一个弹簧，和弹簧相互作用的过程中，对物体和弹簧组成的系统来说，机械能守恒. (3)重力和弹力都做功，发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化，如自由下落的物体落到竖直的弹簧上和弹簧相互作用的过程中，对物

5、体和弹簧组成的系统来说，机械能守恒.,(4)除受重力或弹力外，还受其他力，但其他力不做功，或其他力做功的代数和为零.如物体在沿斜面的拉力F的作用下沿斜面运动，拉力与摩擦力的大小相等，方向相反，在此运动过程中，其机械能守恒. 2.判断机械能是否守恒的方法 (1)利用机械能的定义判断(直接判断)：若物体动能、势能均不变，机械能不变.若动能和势能中，一种能变化，另一种能不变，则其机械能一定变化. (2)用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹力)做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒. (3)用能量转化来判断：若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守

6、恒.,例1 (多选)如图3所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是 A.甲图中，物体将弹簧压缩的过程中，物体机械能守恒 B.乙图中，物体在大小等于摩擦力的拉力F作用下沿斜面下滑时，物体机械能守恒 C.丙图中，物体沿斜面匀速下滑的过程中，物体机械能守恒 D.丁图中，斜面光滑，物体在斜面上下滑的过程中，物体机械能守恒,答案,解析,图3,解析 弄清楚机械能守恒的条件是分析此问题的关键.表解如下：,针对训练1 (多选)如图4所示，弹簧固定在地面上，一小球从它的正上方A处自由下落，到达B处开始与弹簧接触，到达C处速度为0，不计空气阻力，则在小球从B到C的过程中 A.弹簧的弹性势能不断增加 B.弹簧的弹

7、性势能不断减少 C.小球和弹簧组成的系统机械能不断减少 D.小球和弹簧组成的系统机械能保持不变,答案,解析,图4,解析 从B到C，小球克服弹力做功，弹簧的弹性势能不断增加，A正确，B错误； 对小球、弹簧组成的系统，只有重力和系统内弹力做功，系统机械能守恒，C错误，D正确.,1.机械能守恒定律常用的三种表达式 (1)从不同状态看：Ek1Ep1Ek2Ep2(或E1E2) 此式表示系统的两个状态的机械能总量相等. (2)从能的转化角度看：EkEp 此式表示系统动能的增加(减少)量等于势能的减少(增加)量. (3)从能的转移角度看：EA增EB减 此式表示系统A部分机械能的增加量等于系统剩余部分，即B部

8、分机械能的减少量.,二、机械能守恒定律的应用,2.机械能守恒定律的应用步骤 首先对研究对象进行正确的受力分析，判断各个力是否做功，并分析是否符合机械能守恒的条件.若机械能守恒，则根据机械能守恒定律列出方程，或再辅以其他方程进行求解.,例2 如图5所示为某游乐场的过山车的简化模型，竖直圆形轨道的半径为R，轨道最下端与水平地面相切.现有一节车厢(可视为质点)，质量为m，从高处由静止滑下，不计摩擦和空气阻力.,图5,答案,(1)要使车厢通过圆形轨道的最高点，车厢开始下滑时距地面的高度至少应多大？,解析,解析 设车厢开始下滑时距地面的高度为h，运动到圆形轨道最高点时的速度为v，要使车厢通过圆形轨道的最

9、高点，,车厢在下滑过程中，只有重力做功，故机械能守恒，选取轨道最低点所在平面为零势能参考平面，由机械能守恒定律得,(2)若车厢恰好通过圆形轨道的最高点，则车厢在轨道最低处时对轨道的压力是多少(重力加速度为g)?,答案 6mg,答案,解析,解析 设车厢到达轨道最低点时的速度为v，受到的支持力为FN，,由牛顿第三定律知，车厢对轨道的压力NN6mg,针对训练2 如图6所示，质量m50 kg的跳水运动员从距水面高h10 m的跳台上以v05 m/s的速度斜向上起跳，最终落入水中，若忽略运动员的身高，取g10 m/s2，不计空气阻力.求： (1)运动员在跳台上时具有的重力势能(以水面为零势能参考平面)；,

10、解析,答案,图6,解析 以水面为零势能参考平面，则运动员在跳台上时具有的重力势能为Epmgh5 000 J.,答案 5 000 J,(2)运动员起跳时的动能；,解析,答案,解析 运动员起跳时的速度为v05 m/s，,答案 625 J,(3)运动员入水时的速度大小.,答案 15 m/s,解析 运动员从起跳到入水过程中，只有重力做功，运动员的机械能守恒，,解得v15 m/s.,达标检测,1.(机械能是否守恒的判断)关于机械能守恒，下列说法正确的是 A.做自由落体运动的物体，机械能一定守恒 B.人乘电梯加速上升的过程，机械能守恒 C.物体必须在只受重力作用的情况下，机械能才守恒 D.合外力对物体做功

11、为零时，机械能一定守恒,答案,解析,1,2,3,4,解析 做自由落体运动的物体，只受重力作用，机械能守恒，A正确； 人乘电梯加速上升的过程，电梯对人的支持力做功，故人的机械能不守恒，B错误； 物体只有重力做功时，其他力也可存在，当它们不做功或做功之和为0时，机械能也守恒，故C错误； 合外力对物体做功为零，物体的动能不变，机械能不一定守恒，D错误.,1,2,3,4,2.(机械能守恒定律的应用)以相同大小的初速度v0将物体从同一水平面分别竖直上抛、斜上抛、沿光滑斜面(足够长)上滑，如图7所示，三种情况达到的最大高度分别为h1、h2和h3，不计空气阻力，则 A.h1h2h3 B.h1h2h3 C.h

12、1h3h2 D.h1h3h2,答案,解析,1,2,3,4,图7,1,2,3,4,3.(机械能守恒定律的应用)如图8所示，由距离地面h21 m的高度处以v04 m/s的速度斜向上抛出质量为m1 kg的物体，当其上升的高度为h10.4 m时到达最高点，最终落在水平地面上，现以过抛出点的水平面为零势能面，取重力加速度g10 m/s2，不计空气阻力，则 A.物体在最大高度处的重力势能为14 J B.物体在最大高度处的机械能为16 J C.物体在地面处的机械能为8 J D.物体在地面处的动能为8 J,图8,答案,解析,1,2,3,4,解析 物体在最高点时具有的重力势能Ep1mgh11100.4 J4 J

13、，A错误； 物体在最高点时具有的机械能等于刚抛出时的动能，即8 J，B错误； 物体在下落过程中，机械能守恒，任意位置的机械能都等于8 J，C正确； 物体落地时的动能EkEEp2Emgh28 J110(1) J18 J，D错误.,1,2,3,4,答案 51,(1)求小球在B、A两点的动能之比；,图9,1,2,3,4,解析,答案,1,2,3,4,解析 设小球的质量为m，小球在A点的动能为EkA，,(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点.,1,2,3,4,答案 见解析,解析,答案,解析 若小球能沿轨道运动到C点， 则小球在C点所受轨道的正压力N应满足N0 ,设小球在C点的速度大小为vC，由牛顿第二定律和向心加速度公式有,由式可知，小球恰好可以沿轨道运动到C点.,1,2,3,4,