2018_2019学年高中语文10短文三篇课件新人教版必修4.ppt

1、10 *短文三篇,会思考，珍惜时间； 有尊严，热爱生命。,书香晨读,课前预习,课堂探究,时文赏读,随堂检测,技法提炼,书香晨读 开卷有益,富兰克林的十二则人生信条 (1)节制:食不过饱,饮不过量。欲不可太强,求不可过多。 (2)缄默:避免无聊闲扯,言谈必须有益。不和别人做无谓的争辩。 (3)秩序:生活物品要置放有序,工作时间要合理安排。 (4)决心:要做之事就要下决心去做,决心做的事一定要完成。 (5)节俭:不得浪费,任何花费都要有益,不论是于人于己。 (6)勤勉:珍惜分秒时间,去除一切不必要之举,勤做有益之事。 (7)真诚:不损害他人,不使用欺骗手段。考虑事情要公正合理,说话要依据真实情况。

2、 (8)正义:不损人利己,履行应尽的义务。 (9)中庸:避免任何极端倾向,尽量克制报复心理。,(10)平静:戒除不必要的烦恼。也即指那些琐碎、常见的和不可避免的不顺利的事情。 (11)纯洁:净化思想和灵魂,抛弃一切玷污美德和心灵的东西。 (12)谦逊:摈弃骄傲与自满,让心胸像大海一样容纳百川。,课前预习 自主学习,文本助读,1.走近作者(1)蒙田(15331592),欧洲文艺复兴时期 著名的思想家和 。他的散文对英国的培根、莎士比亚和17、18世纪法国的一些先进思想家、文学家和戏剧家的影响颇大。 他的散文主要是 ,因其丰富的思想内涵而闻名于世,被誉为“思想的宝库”。主要作品有随笔集。 是他晚年

3、写的一篇随笔。,答案:(1)法国 散文家 哲学随笔 热爱生命,(2)帕斯卡尔(16231662),17世纪 最具天才的数学家、物理学家、 。他在理论科学和实验科学两方面都做出巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还制作了水银气压计,同时还是 的创始人之一。 他是一个宗教色彩浓厚的思想家。他认为人是完全处于罪孽之中,要靠上帝恩赐才能得到拯救,然而也继承了理性主义的传统,对人性、人生、社会、哲学和宗教等问题进行了理性探讨。 他的主要著作是外省通讯(被看作是法国古典主义散文的奠基之作)和 (为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉,成为“思想形

4、成人的伟大”的明证)。他的以真空论为代表的一系列科学著作,已成为科学史上和思想史上的光辉典籍。,答案:(2)法国 思想家 概率论 思想录,(3)富尔格姆, 当代作家。他当过民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他的 选自他的散文随笔集我需要知道的一切。这部散文随笔集极富哲理性,曾一度成为美国年度第一号畅销书。,答案:(3)美国 信条,2.写作背景 (1)热爱生命 1572年,在父亲过世后,蒙田开始写他的随笔,直到1592年逝世,他的思考与创作断断续续进行了20年之久。其间有过一次长达一年半的旅行。当时蒙田的故乡鼠疫盛行,再加上他晚年肾结石发作,这些都令他的写作有过

5、中断。现在我们看到的蒙田随笔是由他的崇拜者德古内小姐于1595年整理出版的。作者在谈到自己创作这部随笔集的动机时说:“我只想把它留作我亲朋的慰藉,使他们在失去了我之后,可以在这里找到我的性格和脾气的痕迹,因而更恳挚、更亲切地怀念我要人们在这里看见我的平凡、淳朴的天然的生活,亦无造作,我的弱点与本相”正是由于作者朴素自然的写作动机和他对法国文艺复兴运动的巨大影响,蒙田随笔问世几个世纪以来,一直深受各国人民的喜爱。,(2)人是一根能思想的苇草 十七世纪的法国处于宗教统治时期,神权处于至高无上的地位。1655年,雅尔修道院的神父德沙西对埃比克泰德与蒙田之间的辩论提出看法:埃比克泰德正确地认识到人的使

6、命在于追求和遵循上帝(神),但当他认为人有力量凭自身追寻到上帝和得到幸福时,就不免流于骄傲和自负了;相反,蒙田这个怀疑论者则很好地认识到人的无能为力,但当他逃避痛苦和死亡,不去努力追寻上帝和永恒时,则又流于怠惰了。帕斯卡尔认为要同时看到人的崇高使命和人的软弱无力才能看到真理,在此基础上,开始着手写思想录。 (3)信条 随着时代的发展,美国社会的思想也日趋复杂:价值超过客观载体“上帝”已不复存在,生命的意义也模模糊糊;人们缺乏对自己的把握,也很难对他人不怀戒备;精神紧张,容易歇斯底里;行为乖张,令他人费解;人仿佛与自然的生物界脱节了 在这种情况下,富尔格姆对人生、人的身心的自由、生存的价值、幸福

7、、爱情、信任和同情心等等进行再发现和再解读,重新组装人的世界。,3.备用知识,随 笔 随笔,是“散文”的一种,篇幅短小,表现形式灵活自由,可以抒情、叙事或评论。 随笔的突出特点是不拘一格,随意而谈,只要言之有物,言之有理,即可纵横恣肆、挥洒自如。作者在写作随笔时,总是如实道来,避免矫揉造作与人为的拔高,它注意联系实际,促进人们心灵的交流,因此,优秀的随笔,总那么可亲可信,就像是与读者拉家常。 随笔虽然属于散文,但与叙事散文、抒情散文相比,写人、叙事并不那么细致、形象,多是粗线条的叙写和概括交代,同时也没有那么强烈的感情色彩,更不强求创造某种意境;在布局谋篇上也不像一般散文那么讲究。随笔不管写什

8、么内容,总要谈自己的感受和认识,发表个人的见解,因此随笔要用第一人称。惟其如此,读随笔时,总有一种特殊的亲切感。,随笔的题材比一般散文更加广泛。现实生活的见闻,以往事件的漫忆,所思所想的道理,作家作品的漫评,以及古今中外、天南海北、工作学习、旅游见闻、史话传说、掌故轶闻等,无不能作为随笔的材料,作者就是在这似乎是信手拈来的材料中谈自己的一得之悟。当然,这些材料也必须是有意义的、能给人以教育和启迪的东西。 随笔一般采用夹叙夹议的方法,语言朴实无华。或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而

9、不失谨严,因此,富有“理趣”是它们的突出特色。,随笔可有以下分类: (1)记叙性随笔 记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历,基本内容是叙事写人。描写的往往是类似人们经历的平凡小事,使你察觉世俗风情、感悟人生道理。 (2)议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。这种随笔的重点还是个“感”字,作者要有感而发,但保持一种随意漫谈的风格。 (3)说明性随笔 它看重的是事物中的意趣,带有鉴赏的性质,有时则借物抒怀,另有寄托。,基础积累,答案:m du jn ju,1.辨字注音,2.辨形组词,答案:(1)枯燥/躁动/噪音 (2)惋惜/委婉 (3)乙烯/稀少,3.成语梳理 (1)枯燥无味

10、: (2)躁动不安: (3)稍纵即逝: (4)垂暮之年:,答案:(1)形容单调,没有趣味。 (2)因急躁而活动,不安稳。 (3)稍微一放松就溜过去了。指时间、机会极易失去。 (4)快要到老年。,课堂探究 合作学习,结构图解,1.热爱生命,2.人是一根能思想的苇草,3.信条,1.【对应考点:把握文章思路】热爱生命的作者要谈“热爱生命”,为什么开头却从“度日”说起?,重点突破,参考答案:“生命”对人是公平的,人人都有,又和“度日”“光阴”密不可分,但是,面对这样一个简单的问题,作者深知不同的人会有不同的认识和不同的态度。从这里入手,会使人感觉熟悉、亲切,其后就会自然地、一步步地接受作者的观点。,2

11、.【对应考点:赏析作品的主要表现手法】人是一根能思想的苇草作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?,参考答案:形象地写出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了烘托出思想的力量:思想使渺小的人变得崇高和有尊严。太空的浩大,能毁灭脆弱渺小的人;人却因为思想,可以囊括太空,这就是人在宇宙中的全部尊严。,高考小贴士,比喻论证 比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象的道理的论证方法。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物,但它们存在着一个共同的一般性原理,因此它们之间具有推理关系。 比喻论证的作用是:把不易理解的和较深的事理用容易理解的和较浅显的事理来说清楚、讲明

12、白,具有深入浅出、平易生动的特点。 例如:拿来主义中的大宅子比喻文化遗产,鱼翅比喻文化遗产中的精华部分(吃掉),鸦片比喻有益也有害的一类事物(治病)。烟枪、烟灯比喻有害的可作反面教材的一类事物(送一点进博物馆,其余的毁掉),姨太太比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西(走散)。鲁迅先生通过使用比喻论证把如何对待文化遗产这个抽象问题具体化,深奥道理浅显化、形象化,说理清楚透彻。,3.【对应考点:评价作者的思想感情及在文中的观点态度】在信条一文中作者列出了十六条信条有什么意义?,参考答案:对于应该怎样生活,怎样做事和怎样为人,在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准,使一般人难以把握、望而生畏。作

13、者却把复杂问题简单化,而且讲得机智、幽默,充满温情,容易为人们所接受。正如文章中所说,这些信条“贴近真实,清晰明了并且坚实可靠”,便于大家信心十足地去实践,并获得成功。,蒙田在热爱生命中说,“生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满”,你认为如何度过一生才算热爱生命、对得住自己、对得起生命呢?,观点争鸣,思路提示一:热爱生命表现在不断探索上。生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。正如屈原所言:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。 思路提示二:热爱生命表现在坚持努力上。小小的蝴蝶幼虫,包裹在温暖的蛹里,它们在羽化时死亡率高达80%,可是它们

14、还是争先恐后地破蛹而出。这个过程,不能有任何外力的帮助。如果你可怜它化蝶时的痛苦挣扎,当你在蛹上挖开一个小洞时,其实你毁灭了它化蝶的希望。为什么呢?因为只有依靠自身的努力,它们才能拥有美丽的翅膀,翱翔天空!,技法提炼 写法借鉴,1.热爱生命 (1)以议论为主 本文以说理为主,更多的是大段的议论,议论是它的主要表达方式。文章通过严谨的议论,大有劝诫世人的大家风范。 (2)对比论证的运用 在议论中作品突出地运用了对比论证的方法:第一段拿“度”坏日子和“赏玩”“领略”美好的时光进行了对比,拿“哲人”度日和“我”的态度进行了对比,从而证明“糊涂人的一生枯燥无味”,而乐观者充满生活乐趣,表明了为什么要热

15、爱生活。,2.人是一根能思想的苇草 (1)对比论证的运用 这篇短文中多处成功地运用了对比论证的方法:把“没有思想的苇草”和“能思想的苇草”进行对比,突出了思想的重要性,使主题更为突出。 (2)恰当地使用比喻论证 作者用“苇草”比喻人,形象地写出人在大自然面前的渺小,而这样比喻恰恰衬托出了人的思想的力量。 3.信条 (1)语言通俗、直白、幽默 从生活、做事、为人三个角度列出“信条”,既明白又流畅。 (2)形式简洁明了,有警示作用 开头即直接入题,写出“信条”的由来,中间具体列举“信条”,最后提出“忠告”,去实践“信条”。,随堂检测 巩固学习,基础知识,阅读下面一段文字,完成13题。我买了一把不能

16、摇的扶手椅,放在了窗和墙的夹角,我早就在那儿构想了一个叫阅读角的空间。把两个纸箱子摞起来,盖上一块 的床单,( )。 阅读角看起来是完美的,你如果看过我朋友圈里的照片,就会有这种强烈的感觉。这是一个适合安静读书的空间,橘色的墙,让米黄色的椅子看起来像白色的,修长的落地灯撑着一个白色的灯罩,白天透过百叶窗可以看到远处的山和窗外的棕榈树,晚上在温暖的黄色灯光下看书,每逢半点就会听到草地上喷水系统有节奏的喷水声,在这个久不下雨的地方,这声音并不讨厌,反而很亲切。到了深夜,偶尔还有远处 的火车汽笛声。放下手中的书,把百叶窗撩起一条缝,看看楼下干净停放的车,也有一种说不出的静谧。长久以来,我终于让构思变

17、成了现实,我头脑中的阅读角就是这样的。,阅读角的缺点是致命的离床太近了。严肃艰涩的阅读很难发生在这个地方。我现在处在人生的一个极其艰难的阅读阶段,二十来岁反复看的那些书、那些人已经渐渐失去了往日的光辉。 的东西读完总是空空荡荡,觉得长进不大。那些读完能弥补知识缺陷、滋润文笔、启发思考的,都是一些不好读的东西,必须一边读一边做笔记,否则一个字也看不进去。读到崩溃,也要克制自己去床上躺一躺的冲动。一旦躺下,就会稀里糊涂地睡得踏踏实实。,1.文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.放下手中的书,把百叶窗撩起一条缝,看看楼下整齐停放的车,也有一种说 不出的静谧。长久以来,我终于让头脑中构

18、思的阅读角变成了现实。 B.把百叶窗撩起一条缝,放下手中的书,看看楼下干净停放的车,也有一种说 不出的静谧。长久以来,我头脑中的阅读角就是这样的,我终于让构思变成了 现实。 C.放下手中的书,把百叶窗撩起一条缝,看看楼下整齐停放的车,也有一种说不出的静谧。长久以来,我头脑中的阅读角就是这样的,我终于让构思变成了 现实。 D. 把百叶窗撩起一条缝,放下手中的书,看看楼下干净停放的车,也有一种说不出的静谧。长久以来,我终于让构思变成了现实,我头脑中构思的阅读角变成了现实。,解析:C “干净”与“停放的车”搭配不当,应改为“整齐”,排除B、D项; “我终于让构思变成了现实,我头脑中的阅读角就是这样的

19、”,不合逻辑,应改为“我头脑中的阅读角就是这样的,我终于让构思变成了现实”,故选C项。,解析:A 句中强调的是“我”的行为,应用主动句,而不是被动句,排除B项;“做了一个方便、简洁的书架”在文中是一个总结句,放在最后更为妥当,排除C、D项。,2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.把书整齐地码放在上面,做了一个方便、简洁的书架 B.书被整齐地码放在上面,做了一个方便、简洁的书架 C.做了一个方便、简洁的书架,把书整齐地码放在上面 D.做了一个方便、简洁的书架,书被整齐地码放在上面,3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.如花似锦 经久不息 瑕不掩瑜 称心如意

20、 B.花团锦簇 经久不息 白璧微瑕 正中己怀 C.如花似锦 经久不衰 瑕不掩瑜 正中己怀 D.花团锦簇 经久不衰 白璧微瑕 称心如意,解析:B 花团锦簇:花朵五彩缤纷、十分华丽的景象。如花似锦:形容风景、前程等十分美好,不合语境。经久不息:经过长时间停不下来。经久不衰:形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境中是说火车汽笛声不停。白璧微瑕:比喻美好的人或事物的不足之处;美中不足。瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点。语境强调的是美中不足。称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。正中己怀:正合自己的心意。语境中表达的是正合自己的心意。,4.下面文段的叙述中,至少存在“某些从业者”

21、的三处推断错误。请参照例句的方式,纠正另外两处推断错误。 继共享单车火爆后,共享汽车、共享篮球、共享雨伞等你方唱罢我登场。喧闹之间,“共享经济”早已变了味。某些从业者认为,给自己的产品贴个二维码,便可以冠以“共享经济”之名,或在传统商业模式上加上互联网,会带来产业的快速放大和增长。不少“跟风者”,幻想着在“共享经济”的风口下,被投资者看中,一下飞向“人生巅峰”。 不是给自己的产品贴个二维码,就可以冠以“共享经济”之名。 。 。,解析:“在传统商业模式上加上互联网,会带来产业的快速放大和增长”,过于绝对化,并不是“在传统商业模式上加上互联网”就一定能让产业“快速放大和增长”;“在共享经济的风口下

22、,被投资者看中,一下飞向人生巅峰”过于绝对化,在“共享经济”的风口下并不一定会被投资者看中,因而也不一定能“一下飞向人生巅峰”。,答案:不是在传统商业模式上加上互联网,就会带来产业的快速放大和增长 不是在“共享经济”的风口下,就会被投资者看中,能够“一下飞向人生巅峰”,5.下图是教育部于2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图,请以“中国学生发展核心素养”为开头,把这幅图的基本内容改写成一段话,要求内容完整,表述准确,语序合理,语言连贯,不超过85个字。,解析:本题要求把这幅图的基本内容改写成一段话,是描述内容,要求做到客观、全面,即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。本题答

23、题要点出“核心”,有次序的 “三个方面”,“综合六大素养”。 答案:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。,课内阅读,阅读人是一根能思想的苇草,回答第69题。 6.【对应考点:归纳内容要点,概括中心意思】下列对本文内容的理解分析,不正确的两项是( ) A.从生理的层面来讲,人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,一口气、一滴水就能致人于死命。 B.因为能思想,人区别于顽石或者畜生,比致他于死命的东西高贵得多;因为能思想,人囊括了宇宙。 C.人要努力好好地思想,这

24、是道德的原则。人不仅要求之于空间,更要求之于自己思想的规定。 D.人的尊严在于思想。思想有深浅高下之分,高明的、有深度的思想能使人获得力量,产生尊严。 E.这是一篇哲理性很强的文章,正是因为语言的零星无序所以思想真实深刻,处处洋溢着理性的光芒。,解析:CE C项,理解错误,作者的观点是人不能求之于空间,占有多少土地都不会有用,重要的是思想。E项,“正是因为语言的零星无序所以思想真实深刻”强加因果。,7.【对应考点:分析文章结构】文章第一段在写法上具有怎样的特点?有什么作用?,解析:第一段仅两句话,两句话分别用了“能想象”和“不能想象”,引出全句,构成对比关系,作用是引出下文。 答案:第一段用对

25、比的方式,从“能想象”的和“不能想象”的这两方面引出议论,指出精神的要比物质的更为重要。提出论点。,8.【对应考点:赏析作品的主要表现手法,理解文中重要句子的含意】“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”这句话采用了怎样的修辞手法?其含意是什么?,解析:这句话采用的修辞手法比较明显,从“人”“是”“苇草”可以看出是比喻;从整个语句是转折关系的复句来看,强调的重点是后半句,即思想的重要性。 答案:这句话采用了比喻的修辞手法,作者将“人”比作“苇草”,形象地指出人是脆弱而不堪一击的(这是就肉体、物质而言的);但人能思想,思想是别的任何力量都无法掌控和摧毁的,因此人的全

26、部尊严在于思想。,9.【对应考点:理解文中重要句子的含意】怎样理解“宇宙便囊括了我并吞没了我”和“我却囊括了宇宙”这两句话的含意?,解析:理解这两句话,一定要注意作者表述的角度和前提:第一句的前提是“由于空间”,是从“空间”角度谈人的渺小;第二句的前提是“由于思想”,强调了思想的重要。 答案:人无法填充的空间和时间,在空间无限大的宇宙面前,人显得微不足道。因此“宇宙便囊括了我并吞没了我”,但人有思想,思想是没有边界、不受限制的,它可以以整个宇宙作为思考的对象,从这个意义上来说,“我却囊括了宇宙”。,时文赏读 延伸学习,花钱不一定能买到快乐为了“凑单”,随意添加不必要的日常用品;为了打折,办了会

27、员卡却没用几次;为了时尚,就将刚使用不久的电子产品更新换代生活中不经意的过度消费,既容易造成资源浪费,也影响着社会风气。,【思维借鉴】,一组排比句,列举了生活中一系列过度消费的现象,为切入话题蓄势。,消费是满足个人美好生活需要的重要途径。离开了消费,生产也将失去意义。马克思说,有些消费能放射出“崇高的精神之光”,提高整个社会的文明程度。然而,并非一切消费行为都是理性的。从凸显个人身份的炫耀性消费,到刻意追求潮流的无节制消费,一旦被商品符号、外观包装“迷了眼”,被广告宣传、促销手段“牵着走”,人们难免会做出并不理性的消费选择。,由合理消费到不合理消费,立论辩证。,有人说,花钱买到了快乐、享受了愉

28、悦,何必再细究背后的得失?这种说辞带有一定的迷惑性,也反过来启示人们,应当进一步思考消费的内涵。消费不仅仅是简单的比较、购买、使用,在扫码付款的背后,很多环节都凝结着人们对生活的认知与态度。面对物质日益充盈、消费更加便捷的趋势,能否准确把握消费的“度”,怎样厘清“想要”和“需要”,直接关系着个人的消费选择、生活质量。,“很多环节都凝结着人们对生活的认知与态度”,本句可谓一语中的,揭示了消费的内涵。,心理学上有一种“凡勃伦效应”,即商品价格定得越高,越能受到消费者的青睐。这具体表现为希望他人看到自己的支付能力,通过建立心理优势实现自我满足。现实中,互联网的普及让人们能够更加全面地了解产品、服务的

29、真实性价比。但一些人或是因为生活品位的过高定位,或是为了寻求特定群体的社会认同,往往会陷入“虚假需求”的泥淖,不自觉地接受某些和实际收入并不匹配的消费理念。从表面上看,似乎是在给生活的承重墙涂抹几缕亮色,实际却是悄悄抽走了几块“砖”,破坏了应有的平衡。,从心理学的角度探究不理性消费的根源实现自我满足。,“不买难受,买了后悔”。如何避免被非理性消费绑架,更好地掌控自己的生活,是非常值得思考的现实问题。一位作家曾专门研究过不同收入群体的日常起居状态。他发现,对生活满意度较高的,往往是那些在消费上注意量入为出、合理配置的人。“自由不只是形式,更是心态”,贪恋眼前不断萌生的新欲望,就永远会有买不尽的东

30、西,难以抑制的消费冲动。增强一份自觉,有意识地建构健康、合理的消费观,有助于找准“紧迫而必要”的消费需求,避免不合时宜的过度消费。,如何避免被非理性消费绑架提出了合理建议量入为出、合理配置。,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费”。在纷繁多元的物质世界,一个人所能吸纳的消费内容,总是十分有限的。超过必要的程度,就会出现边际效用递减的现象。以简朴之心,秉理智之性,注重和产品、服务建立真正的效用联系,不被人云亦云的消费取向所绑架,只为“需要”而买单,一个人才能做到理性消费、绿色消费,真正掌握消费的主动权。 人民日报(2018年05月31日),引用习近平书记的话作结,强化了现实针对性。,谢谢观赏！,