2018_2019学年高中语文第三专题笔落惊风雨蜀道难登高课件苏教版必修4.ppt

1、诗从肺腑出 蜀道难 登高,书香晨读,课前预习,课堂探究,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,国学讲堂,1.不以规矩,不能成方员(圆)。(孟子离娄上) 【译文】 不依靠规和矩,不能画成(标准的)正方形和圆形。 【领悟】 规则,既是指相应的刑罚,也是指做人应有的原则。大到一个国家,小到一个集体,都要有相应的规章制度和社会道德,来约束人们的行为。违背了它,则国将不国,家将不家了。一个人也是这样,没有了坚定的原则,只能是“墙头草,随风倒”。,2.大人者,不失其赤子之心者也。(孟子离娄下) 【译文】 道德高尚的人,是没有丢失他们的先天本真之心的人。 【领悟】 孟子认为人性本善,所以寻求人的道德,要寻

2、求从先天带来的本真。在后天将这种本真加以引导,不使思想、行为变坏,就成为了君子。,导入阅读,李白醉酒填词李白的沉香亭咏牡丹的名句,千百年来一直为人们所传诵。有一天,唐玄宗与杨贵妃在沉香亭观赏牡丹,歌手李龟年领着一班子弟奏乐歌唱。唐玄宗对李龟年说:“赏名花,对艳妃,你们怎么演唱旧词?这样吧,你快召李白来写新词。”李龟年赶到长安大街有名的酒楼寻觅,果然李白正和几个文人畅饮,已经喝得酩酊大醉。当李龟年向他传达圣旨时,他醉眼微睁,半理不睬地睡过去了。,圣旨是误不得的,李龟年只好叫随从把李白拖到马上,到了宫门前,又用几人左扶右持,推到唐玄宗面前。唐玄宗见李白烂醉如泥,便叫侍臣搀到玉床休息,吩咐端来醒酒汤

3、,杨贵妃叫人用冷水喷面解酒。李白躺在玉床上,把脚伸向高力士,要他脱靴。高力士无奈,只好憋着一肚子气蹲下来为他脱,忙乱一阵,李白才从醉梦中惊醒。唐玄宗叫他快作诗助兴。李白微微一笑,拿起笔来,不到一炷香工夫,写成了清平调词三首。,(一) 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。,(二) 一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。 (三) 名花倾国两相欢,长得君王带笑看。 解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。,课前预习 自主学习,一、相关链接 1.走近作品,李白(701-762),唐朝诗人,曾官至翰林供奉。李白的诗歌表现出蔑视权贵的傲岸精神,对当时政治的

4、腐败作了尖锐的批判;对人民的疾苦表示同情;对安史叛乱势力予以斥责;讴歌维护国家统一的正义战争;又善于描绘壮丽的自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。其诗达到了盛唐诗歌艺术的巅峰。现存其诗990多首。 代表作有蜀道难梦游天姥吟留别秋浦歌静夜思望庐山瀑布等。,杜甫(712-770),远祖为晋代功名显赫的杜预,祖父为初唐诗人杜审言。曾居长安南少陵以西,自称“少陵野老”。他以毕生的精力辛勤从事写作,一生写了1 400多首诗歌,他的诗内容十分丰富,或抨击统治者的荒淫无度,巧取豪夺,或反映人民灾难深重、啼饥号寒的悲惨生活,或感时忧国、慨叹今昔,甚至连一些写景、

5、咏物、题画诗,也都蕴蓄着诗人对国事的深沉忧思,对个人身世飘零的无限感喟,所以他的诗被称为“诗史”。 代表作有月夜春夜喜雨茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北、“三吏”“三别”等。,2.背景解读,蜀道难创作于天宝初年,即李白第一次入长安的时候,当时表面繁荣的唐朝隐伏着衰败、变乱的危机。藩镇割据,怀觊觎之心者,非徒安、史。诗末抒发的感慨,当是针对时局而发,寄寓着诗人的隐忧。诗歌借助神话传说和民谚,驰骋丰富奇特的想象,运用夸张手法,近乎完美地描写出蜀道的奇和险,反映了蜀地的易守难攻,透露了诗人对社会的忧虑和关切。 登高写于大历二年(767)秋,是杜甫去世前在夔州所写。其时,“安史之乱”刚刚结束,地方军阀

6、又乘时而起,相互争夺地盘,社会动荡,民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间”,家道艰辛,个人多病,尤其是壮志难酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高,夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景象,触动了杜甫的情怀,使他发出如此之人生慨叹。,3.古代文化知识,(1)古体诗 古体诗是与近体诗相对而言的诗体,也称古诗、古风。古体诗格律自由,不拘对仗,平仄、押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。五言和七言古体诗作较多,简称五古、七古。杂言诗每句有一字至十数字,一般为三、四、五、七言相杂,而以七言为主,故习惯上归入七古一类。古体诗表现在诗题上,有歌、行、吟等形式。,(2)近体诗

7、与古体诗相对,是唐代出现的新诗体,严格讲究格律,分为律诗和绝句两种。律诗格律要求严格,常见的有五言律诗和七言律诗,它们在格律上的规定如下:限字句。一般每首八句,五律每句五字,七律每句七字。每两句组成一联,共分四联,每联都有专门的名称:一、二两句叫首联,三、四两句叫颔联,五、六两句叫颈联(一作腹联),七、八两句叫尾联。每联的上句叫出句,下句叫对句。定韵脚。每首诗偶句句末必须押韵,只可押本韵(同韵部的字),只许一韵到底,中间不能换韵,只有首句可押可不押。调平仄。诗句中每个字用平声或仄声,都有基本的规定,一般按照平仄相间的原则处理。讲对仗。除首尾两联可对仗也可不对仗外,中间两联出句和对句必须对仗。对

8、仗又分工对和宽对。工对要求词性和意义严格对偶,宽对只要求词性相近、意义大体相对。但无论何种对仗,都不能同音相对、同字相对,也要避免同义相对。 绝句,基本格式为四句,分五言、六言、七言等几种,六言较为少见。讲究平仄、押韵。,(3)浪漫主义 一种文学艺术的创作方法和思潮。在文学艺术史上,浪漫主义与现实主义是两大主要思潮。浪漫主义作为一种基本创作手法,按照希望的样子来反映生活,富有主观色彩,善于抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法塑造形象。中国文学中,屈原、李白的诗歌,吴承恩的小说西游记等都具有鲜明的浪漫主义特色。,(4)现实主义 现实主义提倡客观地观察现实生活,按照

9、生活的本来面貌精确细腻地描写现实,真实表现典型环境中的典型人物。现实主义诗歌在我国有悠久的历史,诗经中的“国风”就是对当时民风、民俗的如实描写,是我国现实主义诗歌的源头。南北朝时期孔雀东南飞和木兰诗的出现,标志着现实主义诗歌的逐渐成熟。而唐代“诗圣”杜甫则将现实主义诗歌推向高峰。杜甫深受儒家思想的影响,有“致君尧舜上”的抱负,但他一生却穷愁潦倒,因此在感情上更能体验到民众的疾苦。“安史之乱”的切身遭遇,使他写了大量反映民生疾苦的作品,如北征“三吏”“三别”兵车行等。他的诗被称为“诗史”,这是对他诗歌现实主义风格的最好评价。,(5)文化积累 蚕丛、鱼凫:传说中古蜀国的两个开国君主。 太白:山名,

10、在今陕西眉县东南。 参、井:参,指参宿七星,蜀地为参宿的分野。井,指井宿八星,秦地为井宿的分野。 子规:即杜鹃鸟,相传为古蜀国望帝杜宇的魂魄所化。此鸟啼声悲哀,听其音仿佛在说“不如归去”。 剑阁:又名“剑门关”,指大剑山与小剑山之间的险要栈道。在今四川剑阁北。 百年:指年暮垂老。,二、基础积累,1.通假字,答案:“匪”同“非”,不是,2.一词多义,答案:(1)副词,徒,空/介词,因为/名词,通“座”,座位 (2)副词,只/副词,只不过/副词,只要,只须,答案:(3)形容词,高/名词,危险/形容词,正,端正 (4)动词,距,距离/动词,离开/动词,去掉/动词,失掉,答案:(5)动词,渡,越过/动

11、词,渡/动词,断绝 (6)动词,把守,阻挡/介词,在/动词,当作/副词,应当,答案:(1)方位名词作状语,向西 (2)方位名词作状语,在上面 (3)使动用法,使凋伤憔损 (4)使动用法,使翻滚,翻转,3.词类活用,答案:(5)意动用法,以为愁苦 (6)形容词作名词,雄鸟、雌鸟 (7)名词作状语,在早晨,在晚上,4.古今异义,答案:(1)两个词,可:可以,以:凭借 (2)极恨,非常悔恨,答案:(3)年暮垂老,答案:(1)介宾短语后置句 (2)省略句,省略“于”,号(于)古木 (3)介词宾语“胡”前置,“胡为”,为什么,5.特殊句式,(1)蜀道之难,难于上青天( ) (2)但见悲鸟号古木( ) (

12、3)嗟尔远道之人胡为乎来哉( ),答案:(1)蜀道之难 难于上青天 (2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (3)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 愁空山,6.名篇名句默写,(1)蜀道难中首句作者用“ , ”统摄全篇,极言蜀道之难。 (2)蜀道难中“ , ”引用神话传说,点染神话色彩,具有引人入胜的作用。 (3)蜀道难中“ , 。 ,”借景抒情,借动物和富有感情色彩的词语,渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境气氛。,答案:(4)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (5)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒怀,(4)登高中“ , ”勾勒了一幅登高远眺的壮阔图景,指明了节序和环境,渲染了浓郁的秋意。

13、 (5)登高中“ , ”写出了诗人病困潦倒生活的深沉感叹,也写出了作者壮志难酬的愤激和哀怨之情。,课堂探究 合作学习,一、整体感知 1.结构图解,2.写法鉴赏,(1)蜀道难 诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。诗人从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩,让我们透过奇丽峭拔的山川景物,仿佛看到诗人那“落笔摇五岳,笑傲凌沧洲”的高大形象。,(2)登高 情景交融,气象宏伟。前四句写景,后四句抒情,落笔的角度虽然不同,但都围绕着诗的中心“悲秋”。在写景之中,又有声(风声猿啼声)有色(沙白渚清),有动(鸟飞叶落)有静

14、(沙渚),苍凉阔大。在抒情上,因“悲秋”而勾引起“苦恨”,因“多病”而造成“停杯”,沉郁悲伤。全诗情景交融,浑然一体。对仗工整,音调铿锵。这首诗一开头就以对仗领起,不仅对得自然、工整,而且还用了一句中自相对偶的当句对法(如以“风急”对“天高”,“渚清”对“沙白”),尾联两句虽不全对,但句法布局却极整齐。这种结构上井然有序的排列,不仅符合美学上的所谓均齐,给人以一种神清目爽、整齐对称的美感,而且使全诗曲折顿挫,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。同时诗中又多用双声叠字,旋律优美,音节和谐,大大加强了诗的珠走泉流而又回环往复的音乐之美。如尾联“艰难苦恨”四字,在句法上是并列结构,在声调上

15、却具有抑扬顿挫四声的特色,读时应一字一顿;“潦倒”“新停”为双声叠韵,在声调上又有“上”“平”之分,故音节显得特别铿锵嘹亮,读时应两字一顿;“繁霜鬓”对“浊酒杯”,其声调的妙用,也在所谓“抑扬抗坠之间”。读者密咏恬吟,就能在深沉重浊的韵调之中,体会出诗人颠沛流离的痛苦心情。,二、局部揣摩,1.结合诗句内容谈谈李白是怎样表现蜀道的雄奇险峻的,为什么说这首诗是最能体现李白诗歌浪漫主义特色的代表作品?,参考答案:神话传说:五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道开通的艰难和不可逾越的险阻。 虚写映衬:黄鹤不得飞过、猿猱愁于攀援映衬人行走难上加难。 摹写神情动作:手扪星宿、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶

16、悚摹状如在眼前。 借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。,运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高、绝壁之险,渲染了惊险的气氛。 李白寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠地观赏,而是热情地赞叹,借以抒发自己的理想感受。那飞瀑急流、奇峰险壑,被赋予了诗人的情感气质,因而呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。 在蜀道难这首诗中,李白借助奇特的想象和大胆的夸张,生动地描绘了蜀道的艰险和沿途风光的奇丽,抒发了自己对于蜀道之奇险的强烈的情感体验,深切地表达了自己对于入蜀(为官的)友人的关怀,并透露出了自己对于蜀地社会安危的忧虑

17、与关切。在这首诗中,李白豪放的性格和超群的艺术才能也有相当充分的表现,因而,这是一首最能体现李白诗歌的积极浪漫主义特色的代表作品。,2.“蜀道之难,难于上青天”的诗句有什么含义?在文中出现三次有什么作用?,参考答案:“蜀道之难,难于上青天”极言蜀道之险,由秦入蜀之难,须严防野心家据险而叛。其作用是以夸张的手法点出主题,为全诗奠定雄壮的基调。 诗句作为全诗的主线,在诗中反复出现了三次,由此而形成一个以主旨句贯串全诗始终、内容层层深入的结构,有一唱三叹之效。三叹者:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈。尤其值得注意的是,主旨句的每一次出现,或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着它。主旨句

18、的反复出现及“副句”的变化,不仅在诗的结构上有着重要的作用,而且对全诗基调的形成影响也很大。,3.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。”这几句的描写好在哪里?,参考答案:诗人先写出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处

19、山川的险要更令人惊心动魄了。,4.登高首联中的“哀”在首联及全诗中有什么作用?,参考答案:这个“哀”字让诗句中的天、风、沙、猿啸、鸟飞顿时带上了伤感色彩,为首联营造的画面增加了不尽的悲怆意味。同时,这个“哀”字奠定了全诗的感情基调,不仅写出了自然之悲象(秋),而且写出了人生之艰难(霜鬓)。,【高考小贴士】,分析“诗眼”型诗歌鉴赏题答题模式 命题形式:某词是全诗的关键,为什么? 解题分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,就能体现全诗的感情基调或表达全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,进一步把握全诗内容。 答题思路:对突出主旨、奠定感情基调方面的作用;在结构方面的作用

20、。,5.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联表现了怎样的意境?,参考答案:“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加生动形象,不仅使人联想到窸窣之声、长江汹涌之状,也在无形中传达了韶华易逝、壮志难酬的感喟。此联从大处着笔,境界开阔,将声音、视觉尽收画面之中,时空扩展到极致,诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯瞰奔流不息、滚滚而来的江水,情自景生。通过沉郁悲凉的诗句,显示诗人出神入化的笔力,确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。,三、探究争鸣,对于“蜀道之难,难于上青天”这句诗,历来有多种解释,你认为它的含义是什么?,思路提示一:这一句就是说的入蜀道路的艰险。此句在文中多次出现,正是作者感慨于入

21、蜀的不易,而且,从文中也可以看出,全文都是在写入蜀道路的种种险境。 思路提示二:这是作者对当时统治者的一种警示。表面上看来这首诗歌是在写入蜀道路艰难坎坷,其实作者也在暗示统治者此地险要,易守难攻,一定要加强防卫,不能让它落入心怀不轨的人手中。,思路提示三:这是作者对自己政治生活的一种感慨。作者虽然狂傲不羁,但一心希望能够在政治上有所作为,可一次次的碰壁,让作者感受到了政治道路的不易。,随堂检测 巩固学习,一、基础知识,1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( ),解析:A B项,鬓应读bn;C项,吮应读shn;D项,潦应读lio。,2.对下列句子中加点词的意义和用法的比较,判断正确的一项是

22、( ),解析:C 疑问代词,相当于“什么”;副词,相当于“多么”;副词,当作“只,只是”讲。,解析:C 题干中句子和C项,都是使动用法。A项,“小”,形容词的意动用法;B项,“善”,形容词作动词;D项,“朝”,名词作状语。,4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( ),解析:D A项,“茫然”古义为渺茫遥远的样子;今义为完全不知道或失意的样子。B项,“然后”古义为从这以后;今义为连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事。C项,“九折”古义为曲折很多;今义为商品价格降低一成的优惠。D项,“作客”古今义均为寄居在别处。,二、课内阅读 (一)阅读下面的文字,完成58题。,上有六龙回日之高标,下有

23、冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!,答案:“上有六龙回日愁攀援”四句写面,写整体形象;“青泥坐长叹”四句写点。有点有面,点面结合。用“黄鹤”“猿猱”来说蜀道的难以穿越,夸张处不着痕迹,咏读时又真切可感。,5.【对应考点:鉴赏文学作品的表达技巧】 李白用丰富奇特的想象,充分表现了

24、蜀道的雄奇险峻。请结合节选的诗句,分析诗人是怎样运用点面结合和夸张手法的。,6.【对应考点:领悟作品的艺术魅力】 诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛,请对此作简单分析。,答案:“但见愁空山”渲染了凄清气氛;“连峰万壑雷”渲染了惊险气氛。,7.【对应考点:鉴赏文学作品的形象】 结合选文,概括古老蜀道的特点。(不超过10字),答案:逶迤千里,峥嵘高峻。,8.【对应考点:鉴赏文学作品的语言】 结合选文,分析蜀道难的语言特点。,答案:奔放,散文式语句。使用设问和排比句式,语势参差错落又极其酣畅。,(二)阅读登高一诗,完成911题。,登 高 杜 甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不

25、尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,9.【对应考点:鉴赏文学作品的语言】 前四句勾画三峡深秋时的景象,但没有一个“秋”字。哪些词说明时值深秋?,答案:“天高”“猿啸”“渚清沙白”“落木萧萧”。,10.【对应考点:鉴赏文学作品的语言】 郦道元在水经注江水注中说:“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”其中哪些词句可作为对这首诗中“猿啸哀”的诠释。,答案:“高猿长啸, 属引凄异。 空谷传响,哀转久绝”“猿鸣三声泪沾裳”。,11.【对应考点:鉴赏文学作品的形象】 三峡深秋有哪些

26、特别的自然现象。(在诗中第一句里找),答案:一是“猿啸”,秋天的三峡林寒涧肃,“常有高猿长啸”,“空谷传响,哀转久绝”。二是“风急”,深秋天高气爽,这里却猎猎多风。,时文赏读 延伸学习,做追梦者 当圆梦人,【思维借鉴】,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。,开宗明义,点明主旨。,“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。”习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话,近一个月来在广大青年中引发热烈反响,极大地激发了年轻一代为理想而奋斗、与新时代同行的青春

27、激情。大家纷纷表示,要把智慧和力量凝聚到总书记提出的要求和任务上来,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。,以总书记寄语说明青年、青春之伟大意义。,每一代青年都有自己的际遇和机缘。中国特色社会主义进入新时代,这既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。习近平总书记一再强调,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不久前,微视频您曾对我说回访了多位习近平总书记曾寄语的年轻人,感动了许多人。岁月如歌,青春无悔,正因为有信念、有梦想、有奋斗、有奉献,新时代青年人才能乘新时代春风,在万里长空

28、放飞青春梦想。,阐述每一代青年都有自己的际遇和机缘,照应“做追梦者”。,青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。作为实现中华民族伟大复兴的生力军,广大青年肩负着国家和民族的希望。“80后”驻村干部,用脚底泥土滋养大山深处的小康;“90后”大学教授,以才华构筑引领未来的科研高地。业精于勤,不满20岁的“大国工匠”在世界技能大赛上摘得最高奖项;攻坚克难,平均年龄30多岁的中国航天科研团队取得举世瞩目成就。如果说青春是一块无边的画布,奋斗就是最绚烂的画笔。当代青年人,勇做时代的弄潮儿,在不懈奋斗中书写人生华章。青年人的每一步攀登,都跟这个国家的进步息息相关;青年人的每一分付出

29、,都将获得幸福的回报。,介绍当代青年楷模的奋斗足迹,照应“当圆梦人”。,青年兴则国家兴,青年强则国家强。忠于祖国、忠于人民,立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真本领,知行合一、做实干家,习近平总书记的殷殷嘱托,时时激励着青年人不断完善自我、磨砺人生。曾参与亚丁湾护航的“90后”女特战队员,坚守“把人生奋斗融入民族复兴,才能获得无与伦比力量”的人生理想;斩获中国诗词大会总冠军的“外卖小哥”,从未在风吹雨打中磨灭心中的文学梦想;从普通学徒成长起来的核电工程首席焊工,不怕苦不服输追求“最完美技术”;身有残疾却咬着触控笔做电商的致富带头人,帮自己也帮他人摆脱贫困,举各行各业的例子,说明“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的道理,再次强调青年对国家、民族的意义。,今天,建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,以社会主义建设者和接班人的使命担当,把好人生的航向,一步一个脚印,年轻的人生定将绽放夺目的光彩,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 人民日报(2018年05月29日04版),【我来评论】,谢谢观赏！,