2018_2019版高中语文第三单元散文单元写作课件粤教版必修2.ppt

1、议论性散文的写作,第三单元 散文(2),【训练目标】 掌握议论性散文的写作技法。,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,本单元六篇文章都属于议论性散文，它们有一个共同的特点，那就是“平凡之中见新意”。“平凡”是指日常生活中所见、所闻、所经历的平常之事、普通之物，像课文中的“窗”、“门”、“菱角”、“书信”、“狗”等，这些东西对学生来说没有丝毫的陌生之感，可谓习以为常；“见新意”是指从这些平凡的物象之中挖掘出有关社会、人生、文化方面的深层思考，进而揭示出深刻、独特的人生哲理或社会意义。如窗中对“窗”的独特作用的认识，隐含着对“有限自由”的追求；门中涉及对人生命题诸如家庭生活

2、、职业命运、社会众生、生活况味、人生终极等多方面思考； 菱角的喜剧中“事物是复杂多样的”，,“认识事物要避免简单化和绝对化”的启示；渐中对“渐”的作用和本质的认识以及对人们“珍惜时间，把握人生”的激励；鱼书中对人间真情的探寻，对崇高友谊的向往，对卖友求荣的社会病态的批判，对现代人不屑于写信的心理行为的惋惜和抱憾；说不尽的狗中对东西方“狗”文化的多元思考和纵深剖析。,作文命题：以“一步与一生”为题，写一篇不少于800字的议论性散文。,技法指导,佳作赏读,亮点评析,一步与一生 路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。(1) 我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生。

3、一束极细的光芒从遥远的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光芒。,(1)开头形象化的描写，把人带入了迷离神奇的氛围中。,【文本借鉴】,一串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步，(2)用心去发现一个刻满幸福的出口。 我渐行渐远 终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在我的面前，它们上面镌刻着“一步与一生”，苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。,(2)“我要去寻找那决定人一生的那一步”，点题。,我打开其中一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细凝视，仿佛时光在这里轮回翻转 “曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然

4、后决绝地跨了过去，做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”(3)(5),(3)活用庄子：在我们无路可走的时候中的例子，给人以亲切感。,“曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后采菊东篱下，悠然见南山。”(4)(5) “曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿着粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州倚杖听江声，任凭风吹雨打而高唱大江东去，浪淘尽。”(5),(4)引用陶渊明饮酒诗。(5)三段均用“曾经的从这里走过”，引出三个历史人物，句式整齐，富有文采。,我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。 我又走到另外一个路口仰望另

5、一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。 “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹：时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”(6),“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是让人唾弃的一生，他永远地被钉在历史的耻辱柱上。”(6) 我不想再读下去，抚摸眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本没有错，错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步！(7),(7)小结上文。,(6)用项羽和秦桧两个事例，从反面阐述，与前面的三个事例构成对比。,【总评】 本文是一篇优秀的议论性散文。首先，语言优美，富于变化。作者善用比喻，把人生喻为

6、两扇不同的门，这就把人生这一抽象的概念，化为了具体可感的形象。又如文章前四段，运用描写性语言，把读者带入了幽美的意境之中，起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分，作者引入了五个历史人物作为材料，但并不显繁琐。因为作者将这五个人物的事例分为两组，构成对比，既突出了中心，又有变化。前一组事例，用“曾经的从这里走过”这一句式引出，具有整饬之美。后一组事例，则用“从这里”引出，既整齐，又与前面的一组句式不同，加上内容的区别，使文章整饬中有变化，不显得板滞沉闷，而是富于灵动变化。,值得一提的是，作者善于从优美的文章中积累材料，庄子：在我们无路可走的时候、饮酒等信手拈来，巧妙运用，显示出作者积累运用语言材料

7、的良好功底。,【技法总结】 (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题，由于感情倾向明显，所以这些议论常和抒情结合运用，在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 (2)议论性散文的常用结构有并列式和对照式两种： 并列式结构是最简单的一种结构，也是考场作文运用得最多的一种结构。这种文章的结构层次、段落之间的关系是平行的、并重的，它们从不同角度表现文章的论点。但有一点需要注意，那就是并列结构中的各材料之间没有先后顺序，所以可以互换。,对照式结构是比较容易突出中心的结构。对照式是把两种事物或思想加以对比，或者是用另一种事物或思想从反面

8、来烘托某一事物或思想，段与段、段与层之间形成正反对照的关系。这种分别从正面和反面共同阐释一个道理的方法，其好处是观点鲜明、中心突出。 (3)议论性散文对语言的要求极高，必须要用大量修辞来增加文章的文采，增强文章的可读性。最常用的修辞有比喻、排比、引用。这三种修辞是议论性散文的三大法宝。,(4)议论性散文的两大禁忌：忌做作。议论性散文注重感情的抒发，但感情应自然地传递给读者，不能主观刻意抒情，否则就会有虚情假意之嫌，让人生厌。忌一味罗列事例，不加分析。罗列事例是指只会把几个相关的典型事例不分角度、不分层次地写进文中，并且缺乏对事例的分析，点题的议论语段或语句过少甚至没有，只是在结尾时用一两句话挂

9、靠话题的现象。,作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的散文。,升格研讨,病文呈现,病因分析,对幸福的思考(1) 老师面带笑容地问她的学生们：“同学们，你们觉得什么是幸福呢？” “幸福是和爸爸妈妈在一起。” “幸福是有好多好多美味佳肴。” “我觉得幸福是和朋友们在一起。”(2) 对我来说，幸福的真正含义，尽管很早我就在思考了，但一直都没有确定

10、的答案。,(1)题目不像散文的题目，应予以修改，使之具有散文特色。(2)开头部分可用排比修辞，使之更加抒情。,当我处于青春懵懂时期，我对于幸福的思考就开始了，(3)那时候的我天真美好(4)，充满稚气，以为只要学习好，天天可以玩就幸福了。再长大点儿，见到的事物多了。对幸福的理解也就变了，经历过那些惨痛的事，我开始认为只要有个家，有个完整和睦的家就会很幸福。当我的人生阅历逐渐增多，于是我认为，幸福就是牢记那些快乐的记忆，忘记那些不愉快的记忆！,(3)此处与第段有重复，且前后矛盾。 (4)“美好”不当，此处可用“烂漫”。,我能感悟到这些，是因为我看过一篇叫“幸福的篮子”的文章，它的作者是尤沃兹涅先斯

11、卡娅，在她美丽的文字里，我能感到她心中的幸福像花香一样向外散发，让每个读到这篇文章的人都能感受到她的幸福，从而感到自己是幸福的。她有一个篮子，里面盛满了幸福，那是多么的珍贵啊！她把幸福都收集起来，可以让她忘记生活中的丑恶，找到属于自己的珍贵幸福。(5)她是多么地向往幸福，以至于让我觉得，幸福其实每时每刻都在身边，只是我没发觉罢了！,(5)第段内容比较空洞，可以补充使“我”感情飞升的缘由，让文章内容充实起来。,那是多么美好的一篇文章啊！它让人们都感到了幸福的所在。 想要收集幸福，先要准备好一个“幸福之篮”(6)，让它在你心中随着对幸福的渴望和憧憬慢慢形成。而且要足够大，不然可装不了多少！,文章中

12、还写道：“幸福并不是成功、运气，甚至爱情幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。”(6)初看到这里的时候，引发了我一系列思考：幸福原来可以这么简单，可是世界上这么多人，每个人的思维方式都不一样，每个人的价值观也不一样，所以我觉得，幸福对于每个人的意义并不完全相同，而对于我来说，幸福就是那么简单：只要能快乐地生活，我就觉得很幸福了。,(6)段由“幸福”联想到“幸福之篮”，回答了“幸福其实就在身边”。由自己对幸福的思考，扩展到他人，文章在此升华。此处可以补充一些事例，来多角度地展示对“幸福”的解读。,我的“幸福之篮”里装满了属于我一个人的快乐，我希望把这些快乐带给大家，

13、让大家因为我而感到快乐，让我周围的一切都快乐起来。那一刻，我的幸福也会随之扩大，扩大，再扩大(7) 幸福不是一个人的，但幸福要靠自己去寻找，把你的幸福收集起来，看看有多少，你就有多幸福！(7),(7)第段可以补充具体做法，第段可以修改得更有激情一些。,【佳作再续】 幸福的篮子 小学时老师曾问我们：“同学们，你们觉得什么是幸福？” “幸福就是永远都能和爸爸妈妈在一起。” “幸福就是尝遍世上的美味佳肴。” “幸福就是和朋友在一起永不分离。” 答案五彩缤纷，而幸福究竟是什么呢？从那时候起我就开始思考了。,我以为我找到了答案。学习好，受长辈表扬就是幸福。稍微懂事一点时，我又认为只要有一个完整和睦的家就

14、是幸福。现在，我发现幸福其实很寻常，它就在我们生活的点点滴滴中，它就在我们的眼睛里，它就在我们的心里。只要你去感悟它，你就能找到它。 我能感悟到这些是缘于我读过的一篇美文，那是尤沃兹涅先斯卡娅写的幸福的篮子。她曾经一度悲观失望，愁眉苦脸地埋怨生活中的不公。有一天她到公园散心，遇到一个老太太，二人一番倾心交谈，使她由衷地感受到了幸福。她有健康的身体，发育正常的四肢，有空闲的时间坐在草地上享受明媚的阳光一切都是幸福而美好的。她把获得的幸福收集在她的篮子中，她发现“幸福不仅仅是成功、运气，甚至爱,情幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑”。幸福原来可以这么简单。从此，我的

15、生活中也有了一个篮子，它叫“幸福之篮”。 我甚至还发现，其实世界上的每个人都拥有属于自己的“幸福之篮”，虽然每个人的思维方式不一样，价值观也不一样，但人人都拥有属于他们的幸福。它是陶渊明弃官归隐田园追求本性的真实，它是廉颇、蔺相如消除误解后将相和好的坦诚；它是刘伟用残疾的双脚演奏梦中的婚礼的乐章，它是几经磨难的刷盘子姑娘潘倩倩高唱向天再借五百年的成功；它是留守儿童在寒冬季节住着温暖的房子吃着可口饭菜的快乐，它是空巢老人偎依在儿女亲人之间共享天伦之乐的笑声,我的“幸福之篮”里充满着幸福，今天我也像尤沃兹涅先斯卡娅那样把它们收集起来，写成本文，与你分享，愿你找到你的幸福的篮子，找到属于你的幸福。亲

16、爱的朋友，请让我们一起，用眼睛，用心灵，用微笑去感受幸福，不断地往里装进新的东西，让幸福的篮子不断充实，让你的幸福也随之扩大、延伸。不要怕“幸福之篮”装满后溢出来，要知道，与人分享幸福时，你自己也会更加幸福。 朋友们，赶快行动起来吧，准备好你的“幸福之篮”，从此，做一个幸福的人。,实战演练,【命题呈现】 (2017全国)阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要

17、求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,【审题导引】 这12个“中国关键词”我们可以进行不同的逻辑分类，因为合理的逻辑分类能够从作文立意角度恰当选择词语的组合方式。 从积极与消极角度分类。积极方面的有一带一路、大熊猫、中华美食、长城、共享单车、京剧、美丽乡村、高铁、移动支付，消极方面的有空气污染、食品安全，中性的有广场舞。 从传统与现代角度分类。传统的有中华美食、长城、京剧等，现代的有一带一路、共享单车、高铁、移动支付等。,从社会学角度分类。国家角度(政治)有一带一路、美丽乡村，经济类有共享单车、移动支付，文化类有广场舞、京剧，科技

18、类有高铁、移动支付，生态环境类有大熊猫、空气污染、美丽乡村，民生类有中华美食、共享单车、空气污染、食品安全等。 这些分类未必完全合理，因为许多词语存在交叉与包容关系。但是，对材料中涉及的“中国关键词”进行分类，有利于快速审题，选择合理的词语组合，从而完成作文的立意。 选择哪些词语构成组合方式决定着作文的立意，决定着作文呈现的思维方式，也决定着文体的选择。,这些关键词可以正向搭建、反向组合，也可以逆向勾连，还可以是“主题式”关联。 (1)正向搭建 长城京剧，讲讲古老文明的传统中国，向世界介绍传统文化的灿烂辉煌；高铁移动支付，写现代开放的高科技中国，介绍中国领先的科技水平；一带一路高铁，可从高铁成

19、就、影响，结合一带一路的重要意义，向外国青年介绍中国制造的辉煌成果及美好前景；京剧广场舞，可以向外国青年说明中国人娱乐活动的多样化，雅俗共存，古典与时尚同现，都代表了中国人对生活的热爱和美的追求；广场舞美丽乡村，美丽乡村不仅仅指自然环境，也指人文环境，中国农村的精神文明建设和生态环境建设一样，取得了长足进步，遍布农村的广场舞，就是群众喜闻乐见的娱乐方式，今日农村还有很多富于创新性的娱乐活动，在为美丽乡村添彩；共享单车移动支付，聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。,(2)反向组合 共享单车食品安全，共享单车使用者存在着诚信缺失、文明缺失的问题，可以与食品安全中的诚信问题并提，以

20、高度的忧患意识来未雨绸缪，为发展中国特色社会主义出谋划策，添砖加瓦；空气污染食品安全，论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。,(3)逆向勾连 长城一带一路，由长城具有防御功能但民族积贫积弱入笔，过渡到当今中国以更加开放和包容的心态走向世界，体现民族自信；空气污染美丽乡村，向外国青年介绍中国美丽乡村建设情况，介绍中国治理空气污染的坚定决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值共识；共享单车空气污染，中国近年来的空气污染让外国人谈霾色变，改变这种状况需要每个国人的努力，绿色出行，就是每个人力所能及的，而且每一个中国人也愿意为减少污染做出贡献。,(4)“

21、主题式”关联 以传统文化为主题，可以选择中华美食、长城、京剧的组合；以科技引领生活为主题，可以选择共享单车、移动支付、高铁等组合；以环境保护为主题，可以选择大熊猫、空气污染、美丽乡村的组合；以公民素养为主题，可以选择广场舞、共享单车、食品安全的组合；等等。,【佳作展台】 穿过你的世界、我的中国 中国，是发展的中国，是美丽的中国，是筑梦的中国，我们的中国梦正在实现。 不必说中国有着世界上最高的山峰，最广袤的沙漠，最冰寒的湿地，也不必说隐匿着无数珍稀生物的最神秘的原始森林，最广阔的草原以及富饶的热带海洋世界，单是长城，就会让你叹为观止。 长城，地球上最宏大的建筑物，东起渤海湾的山海关，西至甘肃省的

22、嘉峪关，全长5 000多公里，遥远的古代，即使飓风般的游牧民族骑兵，也无法逾越这道人工屏障，文明的演进，王朝的安定，竟全都仰仗这巨大的城墙。,朋友，“不到长城非好汉，屈指行程二万”，你的中国旅程可以选择从中国东北一路向西，穿越草原、沙漠、戈壁，曾经的秘密，今天的故事，都在这数千公里的行程中。 “黄河之水天上来”，从青藏高原雪山冰川融化而来的涓涓细流，流过星罗棋布的高原湖泊，百转千回于群山万壑之中，终于到达了黄土高原。虽有“跳进黄河也洗不清”之说，但“哪里有土，哪里有水，哪里就能长出草”，拯救黄河，开发大西北，我国西北人民从上世纪80年代开始，经过近半个多世纪的卓绝奋斗，把“天路”变成坦途，进入

23、快速发展的高铁时代，开垦出美好生活的无垠绿洲。这里草场茂密，牛羊肥壮，鲜花盛开，瓜果飘香，如今在我国西北“一川碎石大如斗”的戈,壁滩上，也建设起了庞大的绿洲生态系统。黄河流域，山川秀美，物阜民丰，黄河三角洲已经崛起。日月山下，青海湖边，蓝天白云，绿树黄花，好一幅五彩画卷。 西部，不再是苍凉的代名词。驼铃声声，舟楫相望，丝路向更深更远处延伸。古老的一带一路，人们互通有无，不仅有丝绸、茶叶、瓷器等中国商品销往沿线国家，也有香料、珍珠玛瑙金银玉器、汗血宝马、西红柿玉米棉花、阿拉伯数字等传入中国。人们在买卖商品的过程中也传播着文明。今年5月，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，其目的就是为解决

24、当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，共建共享“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，造福世界各国人民。,一带一路上，中国的朋友圈在不断扩大，因为合作共赢，因为共享经济。共享经济不只是一种资源共享的价值理念，更是一种重构人类与社会的思维形态，在中国，它已然乘上互联网的东风，优雅前行。共享单车作为共享经济的一种新形态，它聚焦城市交通的“最后一公里”，让公共自行车从“两点一线”解放出来，便捷你我。共享单车符合低碳出行理念，你乘着高铁在中国各大城市间自由往来，出站即是到家，你和目的地零距离。,“中国式过马路”曾一度为世人所诟病，雾霾和空气污染也依然存在，但法律保护阳光，在中国城市化建设的进程中，美丽乡村处处可见，“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，如此洋溢人文情怀的字眼出现在历来“公报式”的中央重要会议报道中，给我们这个时代注入了一种特别的温度。 朋友，你可以从空中、从海上、从陆地而来，条条道路通中国。来到中国，大家即为朋友，拥你入怀！ 古老的中国，神秘；今日的中国，神奇！,【点评】本文说明性语言平实简洁，介绍了中国的长城、高铁、一带一路，并指出“中国，是发展的中国，是美丽的中国，是筑梦的中国”，最后告诉大家“古老的中国，神秘；今日的中国，神奇”，令人感动。,