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2018_2019版高中语文第三单元散文单元写作课件粤教版必修2.ppt

1、议论性散文的写作,第三单元 散文(2),【训练目标】 掌握议论性散文的写作技法。,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,本单元六篇文章都属于议论性散文,它们有一个共同的特点,那就是“平凡之中见新意”。“平凡”是指日常生活中所见、所闻、所经历的平常之事、普通之物,像课文中的“窗”、“门”、“菱角”、“书信”、“狗”等,这些东西对学生来说没有丝毫的陌生之感,可谓习以为常;“见新意”是指从这些平凡的物象之中挖掘出有关社会、人生、文化方面的深层思考,进而揭示出深刻、独特的人生哲理或社会意义。如窗中对“窗”的独特作用的认识,隐含着对“有限自由”的追求;门中涉及对人生命题诸如家庭生活

2、、职业命运、社会众生、生活况味、人生终极等多方面思考; 菱角的喜剧中“事物是复杂多样的”,,“认识事物要避免简单化和绝对化”的启示;渐中对“渐”的作用和本质的认识以及对人们“珍惜时间,把握人生”的激励;鱼书中对人间真情的探寻,对崇高友谊的向往,对卖友求荣的社会病态的批判,对现代人不屑于写信的心理行为的惋惜和抱憾;说不尽的狗中对东西方“狗”文化的多元思考和纵深剖析。,作文命题:以“一步与一生”为题,写一篇不少于800字的议论性散文。,技法指导,佳作赏读,亮点评析,一步与一生 路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。(1) 我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生。

3、一束极细的光芒从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。,(1)开头形象化的描写,把人带入了迷离神奇的氛围中。,【文本借鉴】,一串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,(2)用心去发现一个刻满幸福的出口。 我渐行渐远 终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在我的面前,它们上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。,(2)“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。,我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转 “曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然

4、后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”(3)(5),(3)活用庄子:在我们无路可走的时候中的例子,给人以亲切感。,“曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后采菊东篱下,悠然见南山。”(4)(5) “曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿着粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州倚杖听江声,任凭风吹雨打而高唱大江东去,浪淘尽。”(5),(4)引用陶渊明饮酒诗。(5)三段均用“曾经的从这里走过”,引出三个历史人物,句式整齐,富有文采。,我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。 我又走到另外一个路口仰望另

5、一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。 “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹:时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”(6),“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是让人唾弃的一生,他永远地被钉在历史的耻辱柱上。”(6) 我不想再读下去,抚摸眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没有错,错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步!(7),(7)小结上文。,(6)用项羽和秦桧两个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。,【总评】 本文是一篇优秀的议论性散文。首先,语言优美,富于变化。作者善用比喻,把人生喻为

6、两扇不同的门,这就把人生这一抽象的概念,化为了具体可感的形象。又如文章前四段,运用描写性语言,把读者带入了幽美的意境之中,起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分,作者引入了五个历史人物作为材料,但并不显繁琐。因为作者将这五个人物的事例分为两组,构成对比,既突出了中心,又有变化。前一组事例,用“曾经的从这里走过”这一句式引出,具有整饬之美。后一组事例,则用“从这里”引出,既整齐,又与前面的一组句式不同,加上内容的区别,使文章整饬中有变化,不显得板滞沉闷,而是富于灵动变化。,值得一提的是,作者善于从优美的文章中积累材料,庄子:在我们无路可走的时候、饮酒等信手拈来,巧妙运用,显示出作者积累运用语言材料

7、的良好功底。,【技法总结】 (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考,其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题,由于感情倾向明显,所以这些议论常和抒情结合运用,在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 (2)议论性散文的常用结构有并列式和对照式两种: 并列式结构是最简单的一种结构,也是考场作文运用得最多的一种结构。这种文章的结构层次、段落之间的关系是平行的、并重的,它们从不同角度表现文章的论点。但有一点需要注意,那就是并列结构中的各材料之间没有先后顺序,所以可以互换。,对照式结构是比较容易突出中心的结构。对照式是把两种事物或思想加以对比,或者是用另一种事物或思想从反面

8、来烘托某一事物或思想,段与段、段与层之间形成正反对照的关系。这种分别从正面和反面共同阐释一个道理的方法,其好处是观点鲜明、中心突出。 (3)议论性散文对语言的要求极高,必须要用大量修辞来增加文章的文采,增强文章的可读性。最常用的修辞有比喻、排比、引用。这三种修辞是议论性散文的三大法宝。,(4)议论性散文的两大禁忌:忌做作。议论性散文注重感情的抒发,但感情应自然地传递给读者,不能主观刻意抒情,否则就会有虚情假意之嫌,让人生厌。忌一味罗列事例,不加分析。罗列事例是指只会把几个相关的典型事例不分角度、不分层次地写进文中,并且缺乏对事例的分析,点题的议论语段或语句过少甚至没有,只是在结尾时用一两句话挂

9、靠话题的现象。,作文命题:阅读下面的材料,根据要求写作。 幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的散文。,升格研讨,病文呈现,病因分析,对幸福的思考(1) 老师面带笑容地问她的学生们:“同学们,你们觉得什么是幸福呢?” “幸福是和爸爸妈妈在一起。” “幸福是有好多好多美味佳肴。” “我觉得幸福是和朋友们在一起。”(2) 对我来说,幸福的真正含义,尽管很早我就在思考了,但一直都没有确定

10、的答案。,(1)题目不像散文的题目,应予以修改,使之具有散文特色。(2)开头部分可用排比修辞,使之更加抒情。,当我处于青春懵懂时期,我对于幸福的思考就开始了,(3)那时候的我天真美好(4),充满稚气,以为只要学习好,天天可以玩就幸福了。再长大点儿,见到的事物多了。对幸福的理解也就变了,经历过那些惨痛的事,我开始认为只要有个家,有个完整和睦的家就会很幸福。当我的人生阅历逐渐增多,于是我认为,幸福就是牢记那些快乐的记忆,忘记那些不愉快的记忆!,(3)此处与第段有重复,且前后矛盾。 (4)“美好”不当,此处可用“烂漫”。,我能感悟到这些,是因为我看过一篇叫“幸福的篮子”的文章,它的作者是尤沃兹涅先斯

11、卡娅,在她美丽的文字里,我能感到她心中的幸福像花香一样向外散发,让每个读到这篇文章的人都能感受到她的幸福,从而感到自己是幸福的。她有一个篮子,里面盛满了幸福,那是多么的珍贵啊!她把幸福都收集起来,可以让她忘记生活中的丑恶,找到属于自己的珍贵幸福。(5)她是多么地向往幸福,以至于让我觉得,幸福其实每时每刻都在身边,只是我没发觉罢了!,(5)第段内容比较空洞,可以补充使“我”感情飞升的缘由,让文章内容充实起来。,那是多么美好的一篇文章啊!它让人们都感到了幸福的所在。 想要收集幸福,先要准备好一个“幸福之篮”(6),让它在你心中随着对幸福的渴望和憧憬慢慢形成。而且要足够大,不然可装不了多少!,文章中

12、还写道:“幸福并不是成功、运气,甚至爱情幸福就是那些快乐的时刻,一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。”(6)初看到这里的时候,引发了我一系列思考:幸福原来可以这么简单,可是世界上这么多人,每个人的思维方式都不一样,每个人的价值观也不一样,所以我觉得,幸福对于每个人的意义并不完全相同,而对于我来说,幸福就是那么简单:只要能快乐地生活,我就觉得很幸福了。,(6)段由“幸福”联想到“幸福之篮”,回答了“幸福其实就在身边”。由自己对幸福的思考,扩展到他人,文章在此升华。此处可以补充一些事例,来多角度地展示对“幸福”的解读。,我的“幸福之篮”里装满了属于我一个人的快乐,我希望把这些快乐带给大家,

13、让大家因为我而感到快乐,让我周围的一切都快乐起来。那一刻,我的幸福也会随之扩大,扩大,再扩大(7) 幸福不是一个人的,但幸福要靠自己去寻找,把你的幸福收集起来,看看有多少,你就有多幸福!(7),(7)第段可以补充具体做法,第段可以修改得更有激情一些。,【佳作再续】 幸福的篮子 小学时老师曾问我们:“同学们,你们觉得什么是幸福?” “幸福就是永远都能和爸爸妈妈在一起。” “幸福就是尝遍世上的美味佳肴。” “幸福就是和朋友在一起永不分离。” 答案五彩缤纷,而幸福究竟是什么呢?从那时候起我就开始思考了。,我以为我找到了答案。学习好,受长辈表扬就是幸福。稍微懂事一点时,我又认为只要有一个完整和睦的家就

14、是幸福。现在,我发现幸福其实很寻常,它就在我们生活的点点滴滴中,它就在我们的眼睛里,它就在我们的心里。只要你去感悟它,你就能找到它。 我能感悟到这些是缘于我读过的一篇美文,那是尤沃兹涅先斯卡娅写的幸福的篮子。她曾经一度悲观失望,愁眉苦脸地埋怨生活中的不公。有一天她到公园散心,遇到一个老太太,二人一番倾心交谈,使她由衷地感受到了幸福。她有健康的身体,发育正常的四肢,有空闲的时间坐在草地上享受明媚的阳光一切都是幸福而美好的。她把获得的幸福收集在她的篮子中,她发现“幸福不仅仅是成功、运气,甚至爱,情幸福就是那些快乐的时刻,一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑”。幸福原来可以这么简单。从此,我的

15、生活中也有了一个篮子,它叫“幸福之篮”。 我甚至还发现,其实世界上的每个人都拥有属于自己的“幸福之篮”,虽然每个人的思维方式不一样,价值观也不一样,但人人都拥有属于他们的幸福。它是陶渊明弃官归隐田园追求本性的真实,它是廉颇、蔺相如消除误解后将相和好的坦诚;它是刘伟用残疾的双脚演奏梦中的婚礼的乐章,它是几经磨难的刷盘子姑娘潘倩倩高唱向天再借五百年的成功;它是留守儿童在寒冬季节住着温暖的房子吃着可口饭菜的快乐,它是空巢老人偎依在儿女亲人之间共享天伦之乐的笑声,我的“幸福之篮”里充满着幸福,今天我也像尤沃兹涅先斯卡娅那样把它们收集起来,写成本文,与你分享,愿你找到你的幸福的篮子,找到属于你的幸福。亲

16、爱的朋友,请让我们一起,用眼睛,用心灵,用微笑去感受幸福,不断地往里装进新的东西,让幸福的篮子不断充实,让你的幸福也随之扩大、延伸。不要怕“幸福之篮”装满后溢出来,要知道,与人分享幸福时,你自己也会更加幸福。 朋友们,赶快行动起来吧,准备好你的“幸福之篮”,从此,做一个幸福的人。,实战演练,【命题呈现】 (2017全国)阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要

17、求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。,【审题导引】 这12个“中国关键词”我们可以进行不同的逻辑分类,因为合理的逻辑分类能够从作文立意角度恰当选择词语的组合方式。 从积极与消极角度分类。积极方面的有一带一路、大熊猫、中华美食、长城、共享单车、京剧、美丽乡村、高铁、移动支付,消极方面的有空气污染、食品安全,中性的有广场舞。 从传统与现代角度分类。传统的有中华美食、长城、京剧等,现代的有一带一路、共享单车、高铁、移动支付等。,从社会学角度分类。国家角度(政治)有一带一路、美丽乡村,经济类有共享单车、移动支付,文化类有广场舞、京剧,科技

18、类有高铁、移动支付,生态环境类有大熊猫、空气污染、美丽乡村,民生类有中华美食、共享单车、空气污染、食品安全等。 这些分类未必完全合理,因为许多词语存在交叉与包容关系。但是,对材料中涉及的“中国关键词”进行分类,有利于快速审题,选择合理的词语组合,从而完成作文的立意。 选择哪些词语构成组合方式决定着作文的立意,决定着作文呈现的思维方式,也决定着文体的选择。,这些关键词可以正向搭建、反向组合,也可以逆向勾连,还可以是“主题式”关联。 (1)正向搭建 长城京剧,讲讲古老文明的传统中国,向世界介绍传统文化的灿烂辉煌;高铁移动支付,写现代开放的高科技中国,介绍中国领先的科技水平;一带一路高铁,可从高铁成

19、就、影响,结合一带一路的重要意义,向外国青年介绍中国制造的辉煌成果及美好前景;京剧广场舞,可以向外国青年说明中国人娱乐活动的多样化,雅俗共存,古典与时尚同现,都代表了中国人对生活的热爱和美的追求;广场舞美丽乡村,美丽乡村不仅仅指自然环境,也指人文环境,中国农村的精神文明建设和生态环境建设一样,取得了长足进步,遍布农村的广场舞,就是群众喜闻乐见的娱乐方式,今日农村还有很多富于创新性的娱乐活动,在为美丽乡村添彩;共享单车移动支付,聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。,(2)反向组合 共享单车食品安全,共享单车使用者存在着诚信缺失、文明缺失的问题,可以与食品安全中的诚信问题并提,以

20、高度的忧患意识来未雨绸缪,为发展中国特色社会主义出谋划策,添砖加瓦;空气污染食品安全,论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。,(3)逆向勾连 长城一带一路,由长城具有防御功能但民族积贫积弱入笔,过渡到当今中国以更加开放和包容的心态走向世界,体现民族自信;空气污染美丽乡村,向外国青年介绍中国美丽乡村建设情况,介绍中国治理空气污染的坚定决心,阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值共识;共享单车空气污染,中国近年来的空气污染让外国人谈霾色变,改变这种状况需要每个国人的努力,绿色出行,就是每个人力所能及的,而且每一个中国人也愿意为减少污染做出贡献。,(4)“

21、主题式”关联 以传统文化为主题,可以选择中华美食、长城、京剧的组合;以科技引领生活为主题,可以选择共享单车、移动支付、高铁等组合;以环境保护为主题,可以选择大熊猫、空气污染、美丽乡村的组合;以公民素养为主题,可以选择广场舞、共享单车、食品安全的组合;等等。,【佳作展台】 穿过你的世界、我的中国 中国,是发展的中国,是美丽的中国,是筑梦的中国,我们的中国梦正在实现。 不必说中国有着世界上最高的山峰,最广袤的沙漠,最冰寒的湿地,也不必说隐匿着无数珍稀生物的最神秘的原始森林,最广阔的草原以及富饶的热带海洋世界,单是长城,就会让你叹为观止。 长城,地球上最宏大的建筑物,东起渤海湾的山海关,西至甘肃省的

22、嘉峪关,全长5 000多公里,遥远的古代,即使飓风般的游牧民族骑兵,也无法逾越这道人工屏障,文明的演进,王朝的安定,竟全都仰仗这巨大的城墙。,朋友,“不到长城非好汉,屈指行程二万”,你的中国旅程可以选择从中国东北一路向西,穿越草原、沙漠、戈壁,曾经的秘密,今天的故事,都在这数千公里的行程中。 “黄河之水天上来”,从青藏高原雪山冰川融化而来的涓涓细流,流过星罗棋布的高原湖泊,百转千回于群山万壑之中,终于到达了黄土高原。虽有“跳进黄河也洗不清”之说,但“哪里有土,哪里有水,哪里就能长出草”,拯救黄河,开发大西北,我国西北人民从上世纪80年代开始,经过近半个多世纪的卓绝奋斗,把“天路”变成坦途,进入

23、快速发展的高铁时代,开垦出美好生活的无垠绿洲。这里草场茂密,牛羊肥壮,鲜花盛开,瓜果飘香,如今在我国西北“一川碎石大如斗”的戈,壁滩上,也建设起了庞大的绿洲生态系统。黄河流域,山川秀美,物阜民丰,黄河三角洲已经崛起。日月山下,青海湖边,蓝天白云,绿树黄花,好一幅五彩画卷。 西部,不再是苍凉的代名词。驼铃声声,舟楫相望,丝路向更深更远处延伸。古老的一带一路,人们互通有无,不仅有丝绸、茶叶、瓷器等中国商品销往沿线国家,也有香料、珍珠玛瑙金银玉器、汗血宝马、西红柿玉米棉花、阿拉伯数字等传入中国。人们在买卖商品的过程中也传播着文明。今年5月,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛,其目的就是为解决

24、当前世界和区域经济面临的问题寻找方案,为实现联动式发展注入新能量,共建共享“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,造福世界各国人民。,一带一路上,中国的朋友圈在不断扩大,因为合作共赢,因为共享经济。共享经济不只是一种资源共享的价值理念,更是一种重构人类与社会的思维形态,在中国,它已然乘上互联网的东风,优雅前行。共享单车作为共享经济的一种新形态,它聚焦城市交通的“最后一公里”,让公共自行车从“两点一线”解放出来,便捷你我。共享单车符合低碳出行理念,你乘着高铁在中国各大城市间自由往来,出站即是到家,你和目的地零距离。,“中国式过马路”曾一度为世人所诟病,雾霾和空气污染也依然存在,但法律保护阳光,在中国城市化建设的进程中,美丽乡村处处可见,“望得见山、看得见水、记得住乡愁”,如此洋溢人文情怀的字眼出现在历来“公报式”的中央重要会议报道中,给我们这个时代注入了一种特别的温度。 朋友,你可以从空中、从海上、从陆地而来,条条道路通中国。来到中国,大家即为朋友,拥你入怀! 古老的中国,神秘;今日的中国,神奇!,【点评】本文说明性语言平实简洁,介绍了中国的长城、高铁、一带一路,并指出“中国,是发展的中国,是美丽的中国,是筑梦的中国”,最后告诉大家“古老的中国,神秘;今日的中国,神奇”,令人感动。,

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