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2018年七年级语文上册《成长的故事》课件沪教版五四制.ppt

1、下午发表成绩,我简直不敢相信自己的耳朵,竟然考了良减十八,霎时我的血液好像凝固了。看着刺眼的成绩,我呆若木鸡,不愿意接受这个事实。(+心理活动描写)(王灏博),添加描写,下午发表成绩,我简直不敢相信自己的耳朵,竟然考了良减十八,霎时我的血液好像凝固了。看着刺眼的成绩,我呆若木鸡,不愿意接受这个事实:天啊!这是怎么回事?我王灏博竟然能得这么一个悲摧的成绩?这让同学们怎么看我?这让老师怎么看我?真是毁了我一世英明啊!,走在放学的路上,我忐忑不安:前天晚上妈妈催促我认真复习时,我却蛮不在乎,还那么胸有成竹地在妈妈面前夸下海口:“这些知识都已经复习ok了,这种考试so easy啦,我一定能得优秀的!”

2、可是我现在考得这么差这可怎么办啊怎么向老妈交待啊我越想越怕,心里像十五个水桶七上八下。(王灏博),前文要埋下伏笔:,听了妈妈的教诲,我连忙点头:“妈妈,我知道错了,以后再也不敢了!”,添加描写,听完妈妈的教诲,我惭愧地泪如雨下:(+心理活动描写) 想到这里,我连忙向妈妈保证:“ (+语言描写) 。”,听完妈妈的教诲,我惭愧地泪如雨下:以前老妈总是提醒我不能骄傲,不要马虎,我全不在意,难怪今天落到如此地步。唉,再这样下去,我不就得得及格的成绩了吗?想到这里,我连忙向妈妈保证:“妈,我一定会吸取教训,端正自己的学习态度,努力学习,让成绩有突飞猛进地提高,相信我,我一定能做到!”一边说,我一边暗暗攥

3、紧了拳头。(宗良 王灏博),后文必要写清自己认识上的改变:,打这以后,我写作业的时候非常认真,每道题都能用草纸验算,不仅验算,还认真检查经过努力,我的成绩从负15分到负10分,从负10分到负8分,最后从负8分到负5分这一系列分数的变化都证明了我的努力,我的成长。看来,努力就会有收获,失败乃成功之母!(赵欣盈),再写写自己改变后是如何做的,进而体现“成长”了:,爸爸在后面大喊:“骑车要专心,不要一只手把车把,别骑太快!”我虽然听得特清楚,却把他的话当成了耳旁风:这个老爸,真是烦人,怎么像个老太太似的,唠唠叨叨!甚至毫不在乎地大喊:“你就别管了,我的车技好着呢!”正说着,车子突然碰上了一块小石子,

4、车把一歪,我一下子从车上摔趴在地上,车子狠狠地压在了我的身上(赵冠丞),为体现后文的成长,前文的伏笔不可少,刚进入草地,我心里就明白了妈妈为什么不让我进去。只见一坨坨汪星人的便便正打着“大将军”的名号,向我那可怜的小鞋底宣战。我连忙躲闪,可便便“大将军”们布满了草地,既切断了我的后路,又阻断了我前进的路,弄得我又不能前进,也不能后退(王竟人),幽默的语言,古话说得好:过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。我要改正这个错误,我要做一个知错能改的勇者。(付诗博),成长就是这样,帮助了别人是成长,明白了道理是成长,提升了能力是成长积累每一次成长,就会让自己变得更加强大!(王竟人),结尾写得妙:,

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