1、“思”是学习的重要方法,“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑,有疑必有所思。,寄语,金属钠的性质与应用,Na,知识目标:,1、掌握钠的性质和用途。 2、通过对钠的学习,掌握元素 及其化合物学习的一般思路和 方法。,一、钠的原子结构,钠原子易失1个电子, 金属钠表现强还原性,你能根据钠的原子结构推断它的性质吗?,钠在自然界中只能以化合态存在,实验探究1,取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色以及表面颜色的变化。,金属钠银白色,金属钠在空气中表面变暗,生成氧化膜,实验探究2,将一小块金属钠放在坩埚里,用酒精灯对其加热,观察现象,现象:钠在空气中受热后,先熔化成闪亮的
2、小球后剧烈燃烧产生黄色火焰,生成淡黄色固体,1、钠与非金属单质反应:,(2)钠在空气中燃烧,注意:反应物相同,反应条件不同,产物不同!,二、钠的化学性质,(1)空气中缓慢氧化,知识拓展,钠除了能与氧气直接化合外,还能与氯气、硫等很多非金属直接化合。,(3)与氯气反应:,2Na+S Na2S,(钠在氯气中燃烧),钠与其他非金属的反应,实验探究3,向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚酞试液,然后将一小块金属钠(约绿豆般大小)投入烧杯中,观察实验现象。,议一议:钠能否保存在水中?,【钠与水的反应】,1,2,3,浮,熔,游,响,红,讨 论,现 象,小于水的密度,0.97g/cm3,反应放热 ,熔点低,97
3、.81,有气体产生,有气体产生且剧烈,有碱生成,NaOH,实 验 现 象 讨 论,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,2、Na与H2O的反应,3、钠加到盐酸中有何现象,是先和水反应还是先和HCl反应呢?,2Na + 2HCl = 2NaCl + H2,(比水更剧烈),4、将金属钠加入硫酸铜溶液中,有何现象?,2Na+2H2O=2NaOH+H2,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,总反应方程式:,2Na+2H2OCuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4H2,银白色有金属光泽,软,颜色: 硬度: 密度: 熔沸点: 导电、传热性:,小,低,良好,三、钠的物理性质,【及时
4、巩固】,1、将一小块新切的不规则形状的金属钠投入到滴有酚酞溶液的水中,观察到下列现象,其中可说明钠与水反应放出气体的现象是( ) A、金属钠浮在水面上 B、金属钠形成小球状 C、金属钠在水面上迅速游动 D、反应后的溶液呈现红色,C,2、在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中,从这个实验过程观察到的反应现象中,不可能得出的结论是( ),A钠比较柔软 B钠与水反应生成碱 C钠与水反应放热 D钠与水反应放出气体,A,3、下列叙述中,错误的是( ),A钠燃烧时发出黄色的火焰 B钠在空气中燃烧生成过氧化钠 C钠与硫化合时可以发生爆炸 D可以直接用手拿钠,D,4、将一小块钠投入到盛有煤
5、油和水的试管中(煤油和水均足够多),可以观察到的现象是 ( ),A钠浮在煤油层上,不反应 B钠沉在煤油层下,不反应 C钠沉在煤油层下,浮在水层上,在交界处剧烈反应 D钠沉在水层下剧烈反应,C,5、下列有关金属钠的说法中,错误的是( ),A钠只有在加热的条件下才能与氧气反应 B钠与氧气反应的产物与反应条件有关 C钠在反应中易失电子,表现出还原性 D钠应保存在煤油中,A,6、在实验室做钠与水反应的实验时,用到的仪器有( ),试管夹 镊子 小刀 冷凝管滤纸 研钵 烧杯 坩埚石棉网 玻璃片 A B C D,C,7、钠可以制成高压钠灯,是由于( ),A钠是活泼金属 B钠是电的良导体 C焰色反应呈黄色 D钠光射程远且透射能力强,D,小结:钠的化学性质,1、与O2反应2、与水反应,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,重点把握反应的现象及原理!,谢谢指导!,