七年级地理上册第六章《发展差异与国际合作》复习课件（新版）粤教版.ppt

1、第六章 发展差异与 国际合作,运用数据和实例，学会划分不同的国家类型。 了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握 主要发达国家的分布。 了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际 组织。,学习目标,思维导图,发展差异与国际合作,国家类型多样,国际合作,地域发展水平各异,面积大小,海陆位置,人口多少,1,2,3,经济发展状况,发达国家,发展中国家,你能说说他们的状况吗？,观察这两幅图和前面的三幅图有什么区别？,全世界人口超过70亿，分别居住在200多个国家和地区。,一、国家类型多样,世界上面积最大和最小的国家,不同国家人口差异很大,读地理地图册“世界的国家和地区” 图，查找下列国家，并按相应分类打

2、“”。,二、地域发展水平各异,世界不同地域、不同国家发展水平存在很大差异。这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育状况等多个方面。,发达国家和发展中国家,根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。,发展中国家与发达国家的分布特点,读图6.4，归纳发达国家和发展中国家的分布特点。,发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等。主要分布在北半球和东半球。,发达国家,发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。中国是

3、世界上最大的发展中国家。,发展中国家,发展中国家工业生产技术含量一般较低,发达国家第三产业比重大，尖端工业占优势,发展中国家以手工种植农业为主，农产品商品率很低,发达国家农业高度现代化、农产品商品率很高,发展中国家的环境问题主要是生态破坏和环境污染,发达国家同样存在医疗垃圾难以处理等各种环境问题。,发达国家国民受教育程度高,发展中国家教育投入少,低,高,水平低，条件差,水平高，条件好,水平高,水平低,污染严重，质量差,环境质量较高,搜集相关资料，比较发展中国家与发达国家发展水平的差异。,水平低，条件差,水平高，条件好,想一想：你能发现什么现象呢？,国内生产总值年增长率比较,快速发展的发展中国家

4、,20世纪60年代以来，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，通过改进生产方式、开发新型产品、加强合作与交流，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。,你知道上面图标所代表的是什么吗？,联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。,联合国会徽,联合国旗,联合国安理会五个常任理事国,中华人民共和国,大不列颠及北爱尔兰联合王国,法兰西共和国,俄罗斯联邦,美利坚合众国,三、国际合作,一般情况下，国家与国家之间经济发展的条件（如资金、技术、资源、劳动力等）各有优势，存在着一定的互补性。而在解决社会问题、环境问题等方面，一个国家的力量则显得

5、薄弱，这一切都需要加强国际合作。因此，国际合作应该是全方位的。,合作,共赢,亚太经济合作组织（APEC） 1989年11月5日-7日，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东盟6国在澳大利亚首都堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC）首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。1991年中国加入该组织。目前，亚太经合组织共有21个成员。,1下列国家中均属于发达国家的是( ) A美国、加拿大、中国 B澳大利亚、日本、马来西亚 C美国、澳大利亚、日本 D英国、法国、印度 2发展中国家主要分布在( ) A亚洲、非洲和北美洲 B欧洲、非洲和亚洲 C亚洲、非洲和拉丁美洲 D大洋洲、北美洲、南美洲,D,C,课堂练习,3

6、李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代（ ） A国家间的经济发展各自独成一体 B产品生产的分工协作越来越不明显 C经济全球化已成世界潮流 D地区冲突持续，矛盾不断激化42012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平，应到下列哪个国际组织提起申诉（ ） A世界卫生组织 B世界贸易组织 C国际奥委会 D联合国,C,B,亚太经合组织（简称APEC）是亚太地区最具影响力和具有世界意义的区域合作组织，现有成员国21个（图中阴影所示）。读图回答34题。,5从图中可知， “APEC”的成员主要 分布在（ ） A亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲 B亚洲、北美洲、南美洲、南极洲 C非洲、大洋洲、亚洲、北美洲 D非洲、南美洲、欧洲、亚洲 6“APEC”属于（ ） A全球性的政治组织 B全球最大的卫生组织 C非政府间的组织 D政府间的组织,A,D,拓展延伸,请同学课后通过上网，看书等方式收集至少一个国际组织的资料，并以小组为单位，开展交流活动。,