2.10 有理数的除法,教学目标,1使学生理解有理数倒数的意义. 2使学生掌握有理数的除法法则，能够熟练地进行除法运算. 3培养学生观察、归纳、概括及运算能力.,教学重点、难点,重点：有理数除法法则. 难点：(1)商的符号的确定；(2)0不能作除数的理解,互为倒数： 定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做互为倒数,小学里学过的倒数的意义，对于有理数仍然有：,写出下列数的倒数：,倒数为：,3,做一做，想一想,除法可以转化为乘法来进行， 除以一个数等于乘以这个数的倒数.,得出法则，揭示内涵,例1 计算：,例题示范，初步运用,有理数除法法则： 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 零除以任何一个不等于零的数，都得零.,例2 计算下列各题,解：,改正,1、,2、,改正,3. 把下图中第一个圈内的每个数分别除以 ，将结果写在第二个圈内相应的位置.,（ ）,1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算. 2.乘积是1的两个有理数称为互为倒数. 3.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看作有理数乘法的逆运算,即.除以一个数等于乘这个数的倒数.,本节课里我的收获是,1.课本P56页，习题2.10 3，4，5 2.预习课本P57.,布置作业，引导预习,谢谢观看！,
