七年级生物上册3.6.1《种子萌发形成幼苗》课件1（新版）北师大版.ppt

1、生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。,第6章 绿色开花植物的生活史,成熟植株,种子,（萌发）,（种子在果实内）,（传粉、受精）,生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。,幼苗,果实,一、种子的形态,种子的形态各不相同.那么,一粒小小的种子，为什么能萌发成幼苗，长成一株参天大树呢？,(可能与种子内部的结构有关),猜一猜:,二、种子的结构,活动：,观察种子的结构,1.菜豆种子的结构,胚芽,胚轴,胚根,子叶,2.玉米种子的结构,讨论:,1.比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点?,2.将碘液滴在玉米种子的纵剖面

2、上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么?,3.观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化?,4.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪部分是种子中最主要的结构?,三、种子萌发的过程,种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解。 概括种子萌发过程 （1）吸收水分，种子的体积胀大。 （2）胚根伸长，突出种皮，发育成根。 （3）再不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面 （4）出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶。 （5）胚乳和子叶不断变小,2.种子萌发时的形态结构变化,首先是胚根发育成根,胚芽发育成幼苗的茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩,想一想

3、,练一练:,1.生活史是指生物在一生中所经历的( ). ( )和( )的全过程.绿色开花植物的生活史是从( )开始的. 2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是( ). A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 3.种子萌发时最先突破种皮的是( ). A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶,生长,发育,繁殖,种子,A,C,菜豆种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(,(2片),玉米种子,果皮和种皮,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(1片),将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的连接部分,将来发育成根,储存营养,将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的连接部分,将来发育成根,转运营养,储存营养物质,小结

4、:,双子叶 植物,单子叶 植物,四、种子萌发的条件,(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题),1.自身条件,种子萌发的自身条件是:种子有发育成熟、结构完整、具有生活力的胚,并且胚不处于休眠状态.还要有足够的供胚发育的营养储备。,想一想:种子萌发的自身条件会是什么呢?,种子内营养物质,无机物,水分,无机盐,有机物,糖类（淀粉）,脂肪,蛋白质,活动:探究种子的营养成分,1.提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么?,2.作出假设:有机物和无机物,3.设计并实施实验方案,(1),(3),(2),(5),(4),课堂小结:种子萌发的自身条件应是,种子要有发育成熟、结构完整、有生活力的胚，还要有足够胚

5、发利用的营养储备，且种子不处于休眠期 种子内部储存的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等. 因此,农业生产中,播种前,通常要选种和测定种子的发芽率.,发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数*100%,测定种子的发芽率,1、抽样检测 2、尽量避免主观因素的影响 3、提供什么样的环境条件如何提供 4、几种种子的萌发最适温度 注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪录，重复测定，取平均值 发芽率（萌发的种子数供待测种子数）,活动:探究种子萌发的外部条件,提示: 我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件.,2.探究种子萌发的外部条件,适量的水分,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,充足的空气,适宜的温度,结论:种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.,种子萌发的条件,自身条件,具有成熟的、完整的、有生命力的胚,环境条件,适宜的温度 一定的水分 充足的空气,有丰富的营养物质,已经度过休眠期,根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_， 原因是种子萌发需_、_ 、 _ 。 （2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,练习,