七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统课件（新版）新人教版.ppt

1、20年前依靠煤碳经济发展后的六盘水,如今依靠生态经济发展中的六盘水,观察这两幅图片后，你有什么感悟？,感悟：,1.煤碳经济污染大，破坏环境，不可持续发展。,2.生态经济无污染，绿色环保，健康，可持续发展。,第三节 生物圈是最大的生态系统,什么叫生物圈？地球上的所有地方都有生物存在吗？,思考?,阅读课本26-27页回答下列问题：,自学指导：,2 .生物圈的范围包括哪几个圈层？各圈层中都有哪些生物生存呢？,1.生物圈的厚度大概有多少？,如果把地球比作足球大小的话，适于生物生存的这个圈层，就像包裹在足球表面的一层薄纸厚。但却生活着各种各样的生物。,1.生物圈的厚度大概有多少？,20千米左右。,一、生

2、物圈的范围,生物圈,大气圈的底部,氮气、氧气、二氧化碳等,昆虫、鸟类、细菌等微小生物,水圈的大部,包括全部的海洋和江河、湖泊， 生物大多生活在150米以内。,一切陆生生物的立足点,岩石圈的表面,2 .生物圈的范围包括哪几个圈层？各圈层中都有哪些生物生存呢？,讨论：,我国载人航天的成功，说明了（ ）,A.人类活动只能在大气圈以内,B.人类活动可达大气圈以外,C.人类活动只能到达岩石圈以内,D.人类活动只能到达水圈以内,中国北极考察站,B,在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大 ，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。,请同学们小组合作学习P28-29的内容，了解生态系统有哪

3、些类型？,合作学习,欣赏视频合作探究,通过视频欣赏，你能发现美丽家乡六盘水具有哪些生态系统？没有哪种生态系统？,森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统,生态系统,二、多种多样的生态系统,小组合作，讨论:,1、本小组描述的属于什么生态系统? 2、这种生态系统有何特点和作用？ 3、它适于发展什么经济?,特点:,天然氧吧,六盘水 玉舍森林,绿色水库,地球之肺,动植物种类繁多，处于稳定状态。,作 用：,涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气等。,适于发展：,森林公园 生态经济,森 林 生 态 系 统,动植物的种类少，群落结构不如森林生态系统复杂

4、。,辽阔的坡上草原,草 原 生 态 系 统,特 点:,作用：,保持水土 ，防风固沙。,适于发展:,草原旅游 观光生态经济,美丽的“云上牂牁”,特 点：,动植物种类较多，尤其是淡水鱼类。,作 用:,提供饮用水、灌溉及工业用水，调节气候。,适于发展:,淡水养殖、垂钓、水上乐园等生态经济。,淡 水 生 态 系 统,流连忘返的六盘水湿地公园,特点：,动植物资源丰富。,湿 地 生 态 系 统,净化水质，蓄洪抗旱的作用。湿地被人们誉为“地球之肾”。,作 用：,适于发展：,湿地公园生态经济。,保基农田风光,特 点：,由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。,作 用：,为人类提供食物和生活所需。,农 田

5、生 态 系 统,适于发展：,农业观光生态经济。,欣欣向荣 淤泥古镇,城 镇 生 态 系 统,特点：,人是城镇生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。,作用：,为人类提供宜居活动场所。,适于发展：,古镇旅游生态经济。,特点：,海洋生态系统,浮游植物数量极多，也有大量浮游动物。,作用：,调节全球气候；为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源等。,适于发展：,航海旅游生态经济。,请思考？,2、这七大生态系统是各自独立，彼此互不相干的吗？,1、以上七大生态系统是所共有的非生物因素有哪些？,分析南极企鹅的悲哀：,为什么从来没有使用过DDT（敌敌畏）的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在？,DDT敌敌畏,农田生态系统,河流生态系统,海洋生态系统,海洋鱼类,从以上分析可以得出：,生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。,人类的一个小小的活动，将会影响到全球的环境。,三、生物圈是一个统一的整体,3.宣传中华人民共和国环境保护法，增强法制意识。,学以致用：,学习了本节知识后，你对家乡六盘水的经济可持续发展有何建议？,1.流转农村农田，发展观光农业生态经济 。,2.发掘古镇文化，建设生态经济城镇。,