七年级生物下册4.3.2《发生在肺内的气体交换》复习课件（新版）新人教版.ppt

1、发生在肺内的气体交换,鼻腔,支气管,咽,气管,各级支气管,肺,肺的位置：,肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔。 左肺两叶，右肺三叶。,胸廓是骨骼和肌肉构成，胸腔是胸廓包围的空腔。,体验：,用手按在胸部两侧，深深地吸气，再深深地呼气，感觉自己肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变化？,吸气时：肋骨向上向外运动， 胸廓扩大。,呼气时：肋骨向下向内运动， 胸廓缩小。,实验：测量胸围差,胸围最大值（尽力深吸气）胸围最小值（尽力深呼气）胸围差,结论：,性别有关,年龄有关,身体锻炼有关,1.有差异与性别、年龄以及是否经常锻炼有关系？ 2.不能。膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积

2、。,结论：吸气时，胸廓扩大呼气时，胸廓缩小,讨论：,当吸入气体和呼出气体时， 肋间肌和膈肌是如何运动的？ 胸廓容积是如何变化的？,胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。膈主要是肌肉组织。,吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔上下径增大,呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔上下径缩小,肋间外肌,探究,1. 胸廓变化时,肺有变化吗? 2. 肺究竟是怎样变化的? 3. 肺扩大和缩小时,肺内气体是如何变化的?,演示实验：模拟膈肌的运动,气管,胸廓,肺,膈肌,膈肌舒张 膈顶上升,膈肌收缩 膈顶下降,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,胸廓扩大导

3、致吸气,肺与外界气体交换的原理和过程,呼吸肌收缩,肺扩张,胸廓扩大,气体进肺,肺内气压下降,呼吸肌舒张,肺回缩,胸廓缩小,气体出肺,肺内气压上升,吸气,呼气,收缩,舒张,吸气,收缩,扩大,增大,减小,外界空气 进入肺,舒张,缩小,减小,增大,肺内气体被排出,气体到达肺部以后发生什么变化？,对比气体含量的区别,2、呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？,1、呼出气和吸入气相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？,氧气减少，二氧化碳增多,请观察,1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？,2、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？,3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？,演示实验,呼出的

4、气体中二氧化碳较多,作对照,氧气减少，二氧化碳增多,肺泡与血液之间进行了气体交换,肺泡,氧气,毛细血管中的血液交换过程,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换：,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。,气体扩散原理,进入到血液中的氧又到哪去了？,进入血液中的氧，通过血液循环 输送到全身各处的组织细胞里。,呼吸的全过程：,外界空气 呼吸道 肺泡处毛细血管,血液循环,各组织 各器官 毛细血管,组织细胞,氧气,二氧化碳,(1)在相同的时间内，坐、散步和睡眠这类活动可能需要的能量少。游泳、慢跑、踢足球这类活动可能需要的能量多。依据是教科书中第51页的表格。 (2)慢跑比打篮球耗氧量大

5、，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少 。,解读曲线：,、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？,、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？,曲线A：安静状态；曲线B：运动状态,与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快,课堂练习,1 胸廓容积扩大时，肺内的变化是（ ） A、 肺内气压降低，空气从外界进入肺泡内 B、 肺内气压没变化，空气从外界进入肺泡内 C 、肺内气压升高，空气从外界进入肺泡内 D 、肺内气压下降，肺泡内的气体排出 2 呼气时空气排出肺，下列与之矛盾的是（ ） A 肋间外肌收缩 B 膈肌舒张 C 胸廓及肺容积减小 D 肺内气压升高,A,A,3、成年人平静吸气时，肋间外肌和膈肌等呼吸肌活动情况及胸廓变化是（ ） A、呼吸肌收缩，肋骨上升，膈顶下降，胸廓扩大 B、呼吸肌收缩，肋骨上升，膈顶上升，胸廓扩大 C、呼吸肌舒张，肋骨下降，膈顶下降，胸廓缩小 D、呼吸肌收缩，肋骨下降，膈顶上升，胸廓扩大 4.肺泡外包绕着丰富的毛细血管，是有利于（ ） A、肺与外界进行气体交换 B、肺泡与血液进行气体交换 C、气体在血液中的运输 D、气体的过滤、温暖和湿润,A,B,