七年级美术上册第2课《传神与意境》课件1赣美版.ppt

1、美术的分类,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,绘画的分类,绘画的分类,雕塑的分类,中国古代绘画作品欣赏,传神与意境,中国画按表现题材分为三大画科 人物、山水、花鸟按表现形式分 工笔、写意,追求,传神,意境,是中国艺术的（重要审美标准）,是中国人物肖像画的最高境界,传神,意境,是指中国山水画和花鸟画中情调和境界，是作品中情景交融、虚实相生的韵味空间。,人物画传神,在中国古代人物画中，传神不仅要求人物形象栩栩如生，更要求表现出人物内在的精神气质，使人物形象个性鲜明，呼之欲出。,韩熙载夜宴图,顾闳中（公元10世纪）。擅画人物，尤长于刻画人物精神意态。这幅韩熙载夜宴图不仅

2、准确描述了不同场景、不同身份的人物形象，而且通过人物姿态、表情、刻画出人物的细致变化，达到了传神的境界。,看视频谈一谈你在欣赏本幅画的感受并回答问题,1、全画共分几段？ 2、画中的主人公是谁？ 3、从画中看出主人公的心情是怎样的？ 4、主人公是什么身份？ 5、画家当初画这幅画的目的是什么？ 6、主 人公为什么要沉溺于声色歌舞 7、试从构图、色彩、题材等方面进行赏析,韩熙载夜宴图不仅仅 是一幅描写私人生活的图画，更重要的是它反映出那个特定时代的风情。由于作者的细微观察，不放过任何一个细节，把韩熙载生活的情景描绘得淋漓尽致，画面里的所有人物的音容笑貌栩栩如生，在这幅巨作中，画有四十六个神态各异的人

3、物，蒙太奇一样地重复出现，各个性格突出,神情描绘自然。这幅画卷从一个生活的侧面,生动地反映了当时统治阶级的生活场面。画家用惊人的观察力，和对主人公命运与思想的深刻理解,创作出的这幅精彩作品值得我们永久回味。,梁楷，南宋画家，祖上为东平（今属山东人），居钱塘（今浙江杭州）。工画人物、佛道、鬼神、兼善山水、花鸟。这幅泼墨仙人图，寥寥数笔，表现了一个烂醉如泥、憨态可掬的仙人。,泼墨仙人图:此图画一仙人袒胸露怀，宽衣大肚，步履蹒跚，憨态可掬，那双小眼醉意朦胧，仿佛看透世间一切，嘴角边露出一丝神秘的微笑。那副既顽皮可爱又莫测高深的滑稽相,使仙人超凡脱俗又满带幽默诙谐的形象活灵活现。画面上几乎没有对人物做

4、严谨工致的细节刻画,通体都以泼洒般的淋漓水墨抒写,那浑重而清秀、粗阔而含蓄的大片泼墨，可谓笔简神具，自然潇洒，绝妙地表现出仙人既洞察世事又难得糊涂的精神状态和性格特征.,复习巩固,1、中国画按表现题材分为（ ）、（ ）、（ ）三大画科。按表现形式分为（ ）、（ ) 2、韩熙载夜宴图的作者是五代时期的画家（ ），全画共分为（ ）段，课本选的是第一段（ ） 3、泼墨仙人的作者是南宋的画家（ ）,山水画和花鸟画意境,中国古代（山水画）和（花鸟画），很强调（意境）的表现，对景物的描绘赋予不同的（氛围）与（境界），以传达画家的（心境）和（愿望），是人与自然的合一。,溪山行旅图作者范宽，宋初画家，今陕西耀

5、县人。初学李成，继法荆浩，后立志革新，移居终南、太华诸山中师法自然，创出自己的山水道路。,该图构图严谨，崇山雄厚，巨石突兀、林木繁茂。显示出一种“全景山水”的磅礴气势，具有强烈的艺术感染力。,倪瓒元末书画家、诗人、无锡人。擅画水墨山水。这幅渔庄秋霁图用笔简洁疏朗，形象孤傲，可谓山水无情人有情，传达出清幽荒寂的意境，寄托着画家的情感。,仔细观察，比较一下，这两幅画都是花鸟画，它们在表现风格上有什么不同？,作者意旨：借鸡的五种自然天性宣扬人的五种道德品性。 鸡有五德：文、武、勇、仁、信。 一，鸡身上的花纹表示有文化。二，雄鸡的模样很英武。三，雄鸡打架很勇猛。四，母鸡护小鸡很仁慈。五，雄鸡报晓很守时，表示守信用。 画家的表现手法十分生动，一只锦鸡纵身上攀，压弯了芙蓉枝，表现出了锦鸡的重量感。 赵佶是一位北宋的皇帝。,朱耷，江西南昌人，明亡后出家为僧，作品多署“八大山人”，擅画山水、花鸟。这幅荷花水禽图是最能代表画家艺术风格的作品。荷叶的画法奔放自如，墨色浓淡相间，并富有层次。水鸭画法亦简率放逸，形象洗练，一幅白眼向天的情景。画面意境空灵，余味无穷。,复习巩固 一、芙蓉锦鸡图的作者是（ ），他是北宋时期的一个（ ）。 二、溪山行旅图的作者是（ ），他是（ ）朝人。渔庄秋霁图的作者是（ ），他是（ ）朝人。荷花水禽图的作者是（ ），他是（ ）朝人。,