1、第2课 我的自律宣言,项目一,我 长 大 了,【畅所欲言】 大家都自己认为自己长大了吗？你的理由是什么呢？,陈至刚说：“因为我能底气十足地表达自己的想法，还感受到大人们看我时那种惊异的神情和小孩子们羡慕我的样子，每当这时，我感到自己已经长大了。”,魏曼芸说：“因为我懂得自我约束，老师和家长在与不在时都是一个样；能控制自己的情绪，不会无理取闹；懂得自己的事情该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。”,阅读教材第13页，几位同学的话。,结合自己的生活经历想一想，长大对于我们来说，到底意味着什么？,人与人之间应该和谐友好。更重要的是要学会体谅与包容，理解“比海更好喊的是天空，比天空更浩瀚的是
2、人的心胸”。,阅读课本第14页“阅读角”我真的已经长大了,想一想，作者为什么说“自己真的长大了”？,长大了的表现是什么？,（1）能够自立自强,（2）懂得尊重理解他人,（3）能够主动承担责任,（4）能够管得住自己,项目二,管得住自己,面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。你有管不住自己的时候吗？,闹钟虽然响了，但眼睛不想睁开，再睡会儿,有点累了，这件事明天再说吧,眼睛看着老师，手却伸进了口袋，口袋里的故事书真精彩,说好只玩20分钟，但这游戏太吸引人了，再玩会儿,想一想：管不住自己的时候好吗？如何才能管得住自己呢？,面对诱惑，面对困难，长大的我们应该学会管住自己，不再任性，不再畏惧，我们相信自
3、己有能力做好。,根据你的分析和思考，当遇到诱惑和困难时，你会如何来管住自己？根据实际情况制定一个管住自己的方案吧！实施一段时间后再作出修改。,项目三,面对约束,大家讨论一下，看学校哪些要求不合理。注意，不能光从自己的立场上看问题。,学校的一些要求，表面上看似乎不近情理，但说不定学校也有自己的苦衷和难处。听听学校领导和老师的解释再下结论也不迟。,作为中学生，我们已经具备一定的理性思考能力。我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必要的。,我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制不良诱惑，也敢于向不合理的外在要求说“不”。当然，长大更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己！请大家写出自己的自律宣言。,
