1、苗岭的早晨,【教学目标】,1指导同学们学会根据音乐的情绪为音乐分段。 2认识作曲家陈钢。 3. 了解小提琴和口笛的音色。 4了解苗族歌曲和舞蹈的特点，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。,【自主学习】,2.这首乐曲来自哪个少数民族？,1.这首乐曲的名字叫什么？,3.这首乐曲的改编者是谁？请作简单的介绍。,苗族,苗岭的早晨,陈钢,4.这首乐曲是由什么乐器演奏的？音色如何？,小提琴,欣赏乐曲，完成下列练习：,陈钢，是中国当代著名的作曲家之一。现为全国政协委员、中国音协理事、上海音乐学院作曲系教授。他曾出访美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日本、台湾等并被载入“世界名人录”、“世界音乐名人录”等十八项
2、世界名人录，并获“国际文化荣誉证书”。另著有散文集黑色浪漫曲，三只耳朵听音乐等。,小提琴（violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。 现代小提琴的出现已有300多年的历史，是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为“乐器皇后”，其制作本身是一门极 为精致的艺术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了
3、。,【合作探究】,探讨、分析乐曲的曲式结构：,引子,+,A段,+,+,B段,引子再现,高亢嘹亮,欢快活泼,粗犷有力,高亢悠长,引子,2.苗族飞歌的音乐特点是什么？,音调高亢嘹亮，节奏自由、宽松。,1.这个主题来源于苗族的哪首歌曲？,苗族民歌飞歌,3.你还知道哪首歌曲的风格和这两段音乐一样？能否哼唱一小段？,小背篓、站在山顶上、毛主席来到了等 。,【展示交流】,小背篓,小背篓晃悠悠 笑声中妈妈把我背下了吊脚楼 头一回幽幽深山中尝呀野果哟 头一回清清溪水边洗呀小手哟 头一回赶场逛了山里的大世界 头一回下到河滩里我看了赛龙舟 哟啊啊-哟啊啊 童年的岁月难忘妈妈的小背篓,A段,1.A段旋律的音乐特点是什么？,欢快、活泼,2.你能联想到什么场景？,苗族同胞载载歌载舞，欢庆节日。,3.说说你知道的苗族舞蹈。,板凳舞、芦笙舞、木鼓舞、古瓢舞等。,【展示交流】,板凳舞,芦笙舞,木鼓舞,古瓢舞,古瓢舞,跳一跳,跳一跳：请随着A段音乐舞动起来！,【展示交流】,B段,1.这段主题旋律的音乐特点是什么?,粗犷、有力,2.你能联想到什么样的场景？,愉快的劳动生活场景,【展示交流】,3.请为这段音乐创编动作，并随音乐动起来。,【达标提升】,1.你们知道苗岭的早晨这首乐曲最早是什么乐器演奏的吗？,口笛,2.听完后请你说说这两首不同乐器演奏后的感受。,
