1、,12、总也倒不了的老屋,课时目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.理解故事的含义。用心灵去感悟老屋的奉献精神。（难点）,第二课时,新课导入,思考：今天，老师把老屋请到了我们的课堂，它发生了什么事呢？这节课我们一起学习总也倒不了的老屋。老屋总也倒不了，为什么呢？,朗读课文，找出文中老屋与其他动物间的对话。 老屋一只倒不了，你如何看待呢？ 理解什么叫“总也倒不了的老屋”，能联系实际说说。 理解 “好了，我到了倒下的时候了！”体会老屋的奉献精神。,朗读感悟,讨论： 老屋总也倒不了是为什么？ 它为什么不能倒下呢？ 最后，它倒下了吗？,揭示寓意,实验： 仿照老屋要倒下的过程，然后小伙伴
2、扮演其他动物，最后相互交流观察所得。 因为老屋总是不倒下是为了帮助其他小伙伴，这种奉献精神值得我们学习。,揭示寓意,思考： 这是一个怎样的老屋（无私奉献）,揭示寓意,说说： 从老屋的身上你明白了什么呢？ 当“老屋”想倒下的时候，总有动物找它帮忙，它又因为想帮助别人，即使自己越来越老，它也一只坚持着。,揭示寓意,1.这真是一个无私奉献的老屋。谁能这么无私的一直帮助他人呢？ 2.小蜘蛛的故事一直没讲完，但是总有讲完的一天，之后老屋会怎样做呢？,课堂延伸,同学们，我们要向老屋学习，明白帮助别人的重要性，不能一直活在自我的世界中。最后，老师送给大家一句话：“帮助别人才能得到别人的帮助”。,课堂总结,板书设计,总也倒不了的老屋 准备倒下 小猫求助再等一天 准备倒下 老母鸡求助再等二十一天 准备倒下 小蜘蛛求助等故事讲完,课时作业,一、照样子，写一写。1、例：很久很久 很远很远 很长很长 很小很小2、例：吱吱呀呀 高高兴兴 快快乐乐 平平安安 二、根据偏旁写新字，再组词。 弓+长=（ 张 ）（ 张弛 ） 日+西=（ 晒 ）（ 晒太阳 ）木+反=（ 板 ）（ 黑板 ） 辟+土=（ 壁 ）（ 墙壁 ）,
