1、,3、这条小鱼在乎,资料宝袋,讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。,预习检查,1、 “这条小鱼在乎” 中的“在乎” 是什么意思？2、这条小鱼到底在乎什么？3、谁在乎这条小鱼？,字词乐园,一、辨字组词语。赏( ) 困( )浅( )腰( )尝( ) 捆( )线( )要( )二、仿照例句,用黑体的词语写一句话：例:他一边走,一边欣赏着海边的景色。一边一边,课文详解,从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕？少得可怜的水、挣扎、奄奄一息,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,1,10,9,
2、8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,沙滩,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,不久,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,水洼,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,蒸干,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,甚至,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,继续,吸干,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,成百上千,课
3、文详解,你们已经认识“久”和“乎”了，能不能在田字格里正确写一写？,课文详解,被困的小鱼有几百条，几千条用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。,课文详解,“我知道。”小男孩头也不抬地回答。,课文详解,“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条”,概括主题,保护自然、珍爱生命,写法点拨,课文讲述了一个怎样真实的故事？许多小鱼被暴风雨卷上岸，困在浅水洼里，面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来，用力扔向大海，他的言行感动了在场的那个男人。,拓展提升,海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？,心灵感悟,我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿把伤治， 我和你们是朋友， 你的快乐 我最在乎！,随堂练习,一、形近字组词。爆（ 爆炸） 浅（深浅 ） 续（继续 ） 困（困难 ） 暴（风暴 ） 贱（ 贫贱） 读（读书 ） 因（ 因为） 二、猜猜我是谁。（在括号里写出和句子意思相符的词语）1.（数量少或质量坏到）不值得一提。（ 可怜）2.形容气息微弱。（奄奄一息 ） 三、帮小鱼游回大海。 欣赏 观赏1.爸爸领着我在海边（欣赏 ）美丽的景色。2.今天，妈妈带我（ 观赏）了一场精彩的足球赛。,
