1、,导入,我们知道了秋天是一个美好的季节。你是如何知道秋天来了的？这节课我们要学习的是秋天的雨。,钥 匙 缤 枚 争 勾 喇 厚 曲 丰,字词积累,字词积累,字词积累,清凉 留意 颜料 枫叶 邮票,字词积累,果树 菊花 仙子 淡黄 气味,字词积累,香味 香甜 过冬 丰收,情景朗读,1.朗读课文第1自然段，感受秋雨的特点。（清凉和温柔） 2.朗读课文第2自然段，感受秋天的色彩美。 3.带着想象力读好第三段，感受秋雨带来的香甜。 4.带着想象力读好第四自然段，感受秋雨带来的音乐美。 5.最后一段，读出丰收的喜悦和小朋友的欢乐,精读课文,为什么把秋天的雨比作一把钥匙？,秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉
2、和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,运用比喻，一场秋雨一场凉，秋雨落下，秋天便开始了，之后便呈现秋天的景象。,精读课文,秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,每段的主要意思就是每段开头的一句话，这样的句子叫总起句。这种概括段意的方法叫“摘录法”。,精读课文,你从哪些词语中体会到秋雨带来的五彩缤纷？,精读课文,1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇
3、飘哇，邮来了秋天的凉爽。,这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。,精读课文,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。,（1）我们的小鼻子感受到了什么味道？ （2）如果你走在田野里、果园里、公园里你的小鼻子会感受到什么？,精读课文,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。,1.说一说这句话告诉你什么信息？ 2.作者是怎样围绕一个意思展开描述的。 3.秋天的雨，挺会关心人的，它跟好朋友都说了些什么？,精读课文,秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五
4、彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,让我们来读一读这首小诗吧！,精读课文,1.想一想，哪句话是文章的总起？哪句话点明了主题，表达了作者的感情？哪些段落对秋天进行了具体的描述？ 2.现在你正处在美好的秋天里，跟大家分享一下你的感受吧！,总结课文,秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文章层次分明、思路清晰。,作业布置,1、正确抄写本课的词语。 2、朗读课文。,
