1、秋天的雨 第二课时,0,看拼音写词语。,颜料 钥匙 仙子 争先,盒子 邮票 丰收 歌曲,yn lio yo shi xin z zhng xin,h zi yu pio fng shu g q,复习导入,看谁的字写得最漂亮！,0,复习导入,读生字，组词语。,钥,匙,枚,争,缤,勾,喇,厚,曲,丰,0,导入新课,0,抓重点,为什么把秋天的雨比作一把钥匙？,比喻,秋雨和钥匙有什么相似之处？,秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,0,抓重点,五彩缤纷的颜料盒,自由朗读24自然段，想一想这几段的主要内容，画出表现主要内容的句子。,非常好闻的气味,吹起
2、了金色的小喇叭,寻找中心句,0,说一说你从哪些词语中体会到秋雨带来的五彩缤纷。,黄黄的银杏树叶,赏美景,金黄色的田野,橙红色的果树,多彩的菊花,红红的枫叶,五彩缤纷,0,你觉得秋雨还会把五彩缤纷的颜色给谁？仿照课文说一说。,例句,赏美景,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,0,说一说哪个句子让你感觉特别生动。,银杏树叶,赏美景,田野,橘子、柿子,美丽的菊花,枫叶,小扇子,金色海洋,一枚邮票,你挤我碰,频频点头,比喻,拟人,0,闻美味,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚
3、，常被那香味勾住。,拟人,香味的飘荡,丰收的喜悦,0,找出总起句。,听雨声,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。,植物,小喜鹊,动物,杨树,小青蛙,松柏,小松鼠,柳树,造房子,挖洞,找松果,落叶子,换衣裳,总,分,0,它告诉大家：“_。” 它告诉小喜鹊：“_。” 它告诉小松鼠：“_。” 它告诉小青蛙：“_。” 它告诉松柏树：“_。” 它告诉杨柳树：“_。” 大家都在准备过冬了。,秋天的雨，挺会关心人的，它跟好朋友都说了些什么？,听雨声,0,让我们来读一读这首小诗吧！,品美文,秋天的雨，是一把钥匙。,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,总起,点题,分述,0,把握一篇文章的结构，我们通常先要找出文章的中心句。,赏美文,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,带给小动物的是,带给植物的是,对秋天的喜爱和赞美！,0,现在你正处在美好的秋天里，跟大家分享一下你的感受吧！,谈感受,闻,看,听,0,谈感受,当我们有心感受，就能发现秋天的美好；当我们用心体验，就能感受生活的魅力!,美在生活中，用心去感受！,0,阅读课文后面的迁徙的季节，然后跟小伙伴分享一下，“迁徙的季节”是指什么季节？都有谁参加了迁徙？,主题阅读,0,
