1、写日记,导入新课,同学们，你们写过日记吗？今天，我们就来学习写日记。,0,提出问题,观察例文，说说的你发现，提出你的问题。,0,提出问题,问题汇总,日记的格式是怎样的？,日记的内容有何特点？,写日记有什么好处？,0,解决问题,日记与我们以前写的作文有什么区别？,格式,日期,正文空两格,星期,天气,0,内容有何特点？,日记就是写自己想说的话。怎么想就怎么写，内容真实，有话则长，无话则短。 日记就是写自己看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或一件把它写下来。 日记就是写自己想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。,解决问题,0,1.把握细
2、节，观察仔细。 2.突出重点，条理清楚。 3.表达出真情实感。 4.用上平时积累的好词好句。,注意事项,解决问题,0,锻炼提高写作能力,记录生活中的点滴,发泄情绪，调整心态,自我反省，提高修养,写日记有什么好处？,解决问题,0,学写日记,回忆一天的所见所闻所感。想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。你觉得有趣的写下来。,1,回忆见闻，选材,0,2,小组合作，交流,小组讨论：什么内容，怎么想的，怎么说的，怎么做的，怎么写清楚说明白。,学写日记,0,同学们把说的内容赶紧写下来，把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。注意格式，不会的字可以写拼音。,3,完成草稿，修改,学写日记,0,范文欣赏,日期,后面还会写什么？,主要事件,路上的见闻,星期,天气,0,我会修改,1.分小组修改，读给别人听一听。句子通不通，有没有错字，标点是不是正确。 2.发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。 3.学生誊写习作。,0,课堂总结,1.准备一个日记本，开始写日记吧！养成写日记的习惯。 2.可以记录生活中发生在自己身边的事、自己的小发现、自己的心情变化等。 3.日记的格式，一项都不能缺少。,日记日记，每日一记。,0,
