1、第21课 沙皇俄国的改革,1.英、法、美是当今世界上发达的资本主义国家,他们是以何种方式走上资本主义发展道路的? 2.俄国又是如何走上资本主义道路的呢?,一、彼得一世改革自学课本,了解彼得一世改革的背景、目的、内容和影响。 1.背景 (1)17世纪的俄国,在政治、经济或文化教育方面,都落后于西欧一些国家。 (2)资本主义的萌芽受到农奴制的严重束缚。 2.目的:为了学习西方的先进 ,改变俄国的落后状况。 3.内容 (1)在经济上,大力发展 ,特别是工场手工业。颁布“一子继承法”。 (2)在政治上,成立 ,作为国家最高议事机构,其成员全部由 任命;建立12个“院”,分掌军事、外交、税务、司法等事务
2、;将全国划分为若干省,由沙皇指派的总督治理;设立 ,把教会置于政府管辖之下。,科学技术,工商业,参政院,沙皇,宗教院,(3)其他:创建新军,实行 ,建立俄国第一支 ;建立各类学校;成立俄罗斯科学院;强令男子刮掉大胡子,贵族、官吏及其家人改穿西式服装,改行西式礼节。 4.影响:彼得一世的改革巩固了农奴制度,同时也大大增强了俄国的国力,使俄国从一个封闭的落后国家开始成为一个欧洲强国,为俄国实现 创造了条件。 二、农奴制度的废除自学课本,了解俄国农奴制改革的背景、时间、人物、内容及影响。弄清俄国农奴制改革的实质。 1.背景 (1)农奴制日益成为资本主义发展的桎梏。 (2)19世纪50年代,俄国在 战
3、争中失败,加深了农奴制的危机。 (3)农奴们不断发动起义,严重威胁着沙皇专制政权的生存。,义务征兵制,海军,近代化,克里米亚,2.时间: 年3月。 3.人物:沙皇亚历山大二世。 4.内容 (1)农奴获得人身自由和支配 的权利。 (2)农奴获得解放后,地主必须分给他们一块 。农民可以赎买这些份地并缴付 。 5.影响:这次改革是俄国历史上的重大转折点,为资本主义经济发展提供了 .,扩大了资本主义市场。此后,俄国在保留了大量 的情况下,走上了资本主义的发展道路。,1861,自身财产,耕种份地,赎金,自,由劳动力,封建残余,俄国1861年改革,阅读下列材料: 【图说历史】 材料一,材料二 “请你们相信
4、,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。” 沙皇亚历山大二世,【思维碰撞】,尝试解答:(1)俄国农奴制改革或俄国1861年改革;内容:农奴获得人身自由和支配自身财产的权利;农奴获得解放后,地主必须分给他们一块份地等。 (2)为了巩固自己的统治,维护地主阶级的利益。,第(1)问依据所学可知,1861年,沙皇亚历山大二世宣布了废除农奴制的法令,这就是俄国历史上的1861年改革;宣读的内容依据课本回答即可。第(2)问这段话说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治,维护自身的利益而进行的。,课堂展示:(1)与材料一中的人物相关的重大历史事件是什么
5、?你认为材料二图片中的俄国贵族会宣读哪些内容呢? 合作探究:(2)材料二中沙皇的这段话,说明了俄国农奴制改革的目的是什么?,尝试解答:(3)这次改革是俄国历史上的重大转折点,为资本主义经济发展提供了自由劳动力,扩大了资本主义市场。走上了资本主义的发展道路,但俄国保留了大量封建残余。,第(3)问依据教材相关内容,从进步性与局限性两个方面回答即可。,师生互动:(3)结合上述两位同学的观点,请简单的评价俄国这次改革。,一方面俄国农奴制改革客观上为资本主义发展提供了自由劳动力、市场和资金,适应了资本主义发展的要求,因此它是资产阶级性质的改革,使俄国走上了资本主义道路,是俄国历史上的重要转折点;另一方面由于它是自上而下进行的,改革并不彻底,没有从根本上触动沙皇专制制度,保留了大量封建残余。,俄国农奴制改革对近代化进程的影响,
