九年级历史下册第2单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件1新人教版.ppt

1、第5课 第二次工业革命,情景导入,1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人-爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！,1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。 3、理解第二次工业革命的深刻影响。 4、感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。,教学目标,自主学习梳理新知 1.19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代，各种新技术新发明层出不穷，

2、并被迅速应用于工业生产，引发了_。 2.第二次工业革命的特点是_紧密结合。 3._ 成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家_发明了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机。在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网。各国发明家先后发明了发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“_”。,第二次工业革命,科学研究同工业生产,电力,爱迪生,电气时代,4、_的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。1883年，德国工程师_研制成汽油内燃机。几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人_制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年，美国企业家_使用流水

3、线生产汽车，汽车价格大大下降。 5、现代化工的产生也是应用技术的一项重大突破。1867年，瑞典化学家_发明了现代炸药，后来又研制成无烟炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，_工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 6、第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了_，资本主义由自由资本主义向_过渡。资本主义的对外扩张增强，对世界产生了深远影响。,内燃机,戴姆勒,本茨,福特,诺贝尔,现代塑料,垄断组织,垄断资本主义,什么是“第二次工业革命”？,1870年以后，

4、科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。,合作探究一 第二次工业革命的背景和特点,在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 W.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系,依据下列材料，指出第二次工业革命的显著特点？,

5、科学与技术开始紧密结合，并迅速应用于工业生产。,小结：第二次工业革命的背景和特点,第二次工业革命： 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。,背景：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步。,特点：科学研究同工业生产紧密结合,合作探究二 第二次工业革命主要成就,电的应用,内燃机和 新的交通工 具,化学工业 和新材料,美国爱迪生,德国戴姆勒,德国狄塞尔,德国本茨,美国福特,瑞典诺贝尔,美国海厄特,法国夏尔多内,发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄 影机、放映机；建成火力发电站和

6、输电网,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、 电车、电报,汽车内燃机,柴油内燃机,制造配有汽车发动机的汽车,使用流水线生产汽车,以内燃机为动力的轮船、飞机,生产碱、硫酸、人造染料,炸药,赛璐珞,人造纤维,天才是 1%的灵感加99%的汗水,“打开电气时代的领袖”,1886戴姆勒和儿子驾车旅游,鲁道夫狄塞尔和他发明的第一台柴油机,卡尔本茨和他发明的第一辆汽车奔驰专利1号车,福特-流水线生产汽车价格为265美元，是当时福特汽车厂工人两个月的工资。,第一次，共飞行了36米，留空12秒,语录 生命，那是自然付给人类雕琢的宝石。 人类从新发现中得到的好处总要比坏处多。 我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥

7、自己的作用。 我更关心生者的肚皮，而不是以纪念碑的形式对死者的缅怀。 我看不出我应得到任何荣誉，我对此也没有兴趣。,由于发明赛璐珞，海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。,夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父,18世纪60年代,19世纪70年代,“蒸汽时代”,“电气时代”,德国、美国,英国,珍妮机、蒸汽机 火车、汽船,电灯、汽车、飞机,领先国家,主要发明,标志性成就,时间,第一次工业革命,第二次工业革命,两次工业革命的比较,蒸汽机的发明,电力的广泛应用,进入的时代,煤,石油、电力,动力机器,蒸汽机,电动机、内燃机,第二次工业革命的影响,第二次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极

8、大的便利。,合作探究三,第二次工业革命前后英国煤产量,第二次工业革命前后英国生铁产量,思考：以上数据说明什么问题？,第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，使欧美资本主义国家成为工业强国。,生产规 模扩大,竞争 激烈,垄断组织,垄断组织形成产生的影响？,改善管理 降低成本,经济迅 速发展,一九二零年，一分钟装配一辆汽车。,一九二五年，十秒钟装配一辆汽车。,干预国 家生活,加紧海 外扩张,美孚天津加油站（1904）,主要资本主义国家出现了垄断组织,政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。 思想上：救亡图存运动

9、高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）。,想一想：第二次工业革命对中国的影响？,【新知梳理】,19世纪六七十年代,电气时代,电力成为新的能源进入生产生活领域 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料,促进了生产力的发展， 极大地改善了人们的生活； 主要资本主义国家出现了垄断组织,科学研究同工业生产紧密结合,归纳总结整体感知,影响,1、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ） A以蒸汽为核心的革命 B以电力为核心的革命 C以核能为核心的革命 D以内燃机为核心的革命,达标检测巩固新知,B,A,B,C,D,2、读图判断，属

10、于第二次工业革命成就的是：（ ）,C,3、第二次工业革命的突出特点 ( ),A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中 C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行,A,4、19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ） 轮船 火车 汽车 飞机 A. B. C. D.,A,5.材料一 1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。 材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得2000项发明专利权，被称为“发明大王” 请回答： （1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？（2）这次工业革命的主要标志是什么？（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？ （4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？,爱迪生、电灯泡,第二次工业革命,电力成为新能源进入生产生活领域,电气时代,