九年级物理上册第十三章第4节探究串、并联电路中的电流课件（新版）粤教沪版.ppt

1、连接一个串联电路并出画电路图,猜想A、B、C三点的电流关系,1.从AC，电流越来越小，即IAIBIC？,2.从AC，电流处处相等，即IA=IB=IC？,设计实验电路及数据表格,IA,B,C,A,C,A,A,B,A,A,B,C,结论：,串联电路中各处的电流是,相等的,A,I,I,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。,记录数据及得出结论,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。,相等,串联电路中，电流处处相等。,2.支路上的电流是干路上分去的，IA=IB+IC？,猜想A、B、C三点的电流关系,1.在同一电路中，各处电流相等，IA=IB=IC？,L1,L2,S,设计实验电路及数据表格,结

2、论：,并联电路干路中的电流_各并联支路中的电流_,等于,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。,IA,B,C,A,I,A,B,C,A,B,C,A,A,I,A,之和,记录数据及得出结论,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。,等于,之和,支路电流并不一定相等。如果是同规格的灯泡，电流相等；不同规格的灯泡，电流不相等。,1.串联电路的电流规律是_，如图所示， 数学形式可以写成_。,电流处处相等,I =I1 =I2,2.并联电路干路中的的电流_各并联支路中的电流_，如图所示，数学形式可以写成_。,等于,之和,I = I1+ I2,自我评价与作业,1.如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的

3、电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。,0.2 A,0.2 A,2.如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。,0.4 A,0.9 A,0.5 A,3.在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。,4.如下图所示电路图，电流表A1的读数为1.5A。电流表A2所选的量程未知，但其指针的偏转角度刚好和电流表A1相同。则电路中通过L2的电流为 。,1.2A,5.有一种节日

4、彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200 mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大？,200 mA,串联电路中的电流处处相等,6.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？,7.如图所示，将粗细不均匀的导体串联接入电路，b的半径为a的2倍，则这两处电流关系为 ( ),C,8.如所示，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2.3 A、1.6 A，则电流表接在c处时，其读数应为_A。,0.7,9.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验

5、中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究 A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作应该是 ( ),D,A将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流 B改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流 C将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流 D换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流,10.在家庭电路中，各灯之间是并联在零线和火线之间的，如果火线中要求通过的最大电流不超过5 A，通过每盏灯的电流为0.18 A，问在这种家庭电路中，最多能接多少这样相同规格的灯？,11.某同学进行了如下实验,用电流表分别测出a、b、c三处的电流I1、I2、I3,改变干电池的节数，重复实验，记录数据如下表,该实验探究的问题是_。,该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_,选用不同规格的灯泡多次实验,并联电路的电流特点,12.在如左下图电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如右图所示。则： 电流表A3的示数是多少? 通过灯泡L1和L2的电流各是多少?,