九年级物理全册15.3怎样使用电器正常工作课件（新版）粤教沪版.ppt

1、1什么叫电功率？,电流在单位时间内所做的电功，它是表示用电器消耗电能快慢的物理量。,复习回顾,2、电功率的公式？,3、电功率的单位：,瓦特，简称瓦，符号是W,1KW=1000W,检测预习一,用电器的额定率与实际功率的关系,请你思考：,PZ 220-40,1、用两节干电池能让电视机工作吗？,2、能将普通的mp3直接接到家庭电路中使用吗？,3、你知道灯泡铭牌上所标示数的意义吗？,家里用电器有时候正常，有时候不正常。比如电 灯，有时候亮点，有时候暗点，这是什么原因呢？在 什么情况下它才可以正常工作？,这节课我们就来研究这个问题,一、研究额定电压与额定电功率,我国交流电网的电压为220V，用电器正常工

2、作时的电压叫做额定电压，在额定电压下，用电器的电功率叫做额定电功率。,一般用电器铭牌上均标有这两个数值,40W额定功率,220V额定电压,普通照明,在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时 略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的 电压叫做实际电压,用电器在实际电压下工作的功率，叫做实际电功率,如接在210V的电路里则： 额定电压为220V实际电压为210V额定功率为40W实际功率小于40W,活动1：观察小灯泡的亮度变化,实验现象与结论：,当加在灯泡上的电压等于灯泡上标出的电压时，_,当高于标出的电压时，_,当低于标出的电压时，_,灯泡正常发光,灯泡比正常发光时亮,灯泡比正常发光时暗,

3、实验结论:,灯泡的实际功率不一定等于额定功率。,当U实 U额时：P实 P额,规律：,当U实 U额时：P实 P额,当U实 U额时：P实 P额,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。,一些家用电器的额定功率,一些家用电器的额定功率,额定电压：,额定功率：,额定电流：,把用电器正常工作时所需要的电压，叫额定电压。,把用电器正常工作时所需要的电流，叫额定电流。,在额定电压下工作时所消耗的功率，叫额定功率。,U额,I额,P额,三者关系：P额 =U额I额,实际电压：,实际功率：,实际电流：,在实际电压下工作时所消耗的功率，叫实际功率。,U实,I实,P实,用电器实际工作时的电压，叫实际电压

4、用电器在实际电压下工作时的电流，叫实际电流。,三者关系：P实 =U实I实,根据电灯的铭牌能知道哪些物理量？能求出哪些物理量？,可求I额，R,I额=P额U额=100W220V 0.45A,R=U额I额=220V0.45A 488.9 ,R=U额2P额=（220V）2100W= 484 ,灯泡亮度取决于实际电功率,例1 现将一标有“220V 100W”的灯泡接在110V的电源上，此时灯泡的电功率是多少W？更亮或更暗了？,例2 有两个灯泡L1和L2 ，分别标有“PZ11040W”和“PZ11060W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ） 都正常发光时，通过L2的电流大 并联

5、后，接在110V的电源上，L2消耗的功率大 串联后，接在220V的电源上，它们都能正常工作 串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大,A、B、D,例题3：小明同学拿起一只灯泡标有“220V，25W”字样，他将此灯与“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的电路中哪个灯泡会更亮一些？,例题4：把这两个灯泡(“220V，25W”， “220V，40W”)串联起来，接到220伏的电路中，哪个灯泡消耗的功率大？（或哪个更亮）,求用电器实际功率的方法,（一)串联电路P=UR R 1 =U 额P 额1 R 2 =U 额P 额2 R=R 1+R 2 I=U 实R 1+R 2 P 实1=IR1 P

6、实2=IR2（二）并联电路 P=UR R 1 =U 额P 额1 R 2 =U 额P 额2 P 实1=U 实1R1 P实2=U实2R2,求用电器实际功率的方法,（三）已知：U 额 P 额 U实 求： P 实 P 实 P 额 =U实 U 额 P 实= U实U 额 P 额 =（ U实 U 额 ） P 额 （四）两组连等式 1、串联电路U1U2=W1W2=P1P2=Q1Q2=R1R2 2、并联电路I1 I2=W1W2=P1P2=Q1Q2=R2R1,检测预习二,测量小灯泡的额定功率,测量小灯泡的功率,1、实验目的和原理,2、电路图及实物连接图,3、实验器材及注意事项,4、实验步骤,5、实验过程,6、实验

7、结论,目的和原理,1、实验目的：测量小灯泡的额定功率和实际功率。,2、实验原理：,根据实验的原理，应该测量的物理量是_和_。,小灯泡两端的电压,通过小灯泡的电流,P=UI,电路图及实物连接图,注意电流表和电压表量程的选择。,注意事项:,1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？滑动变阻器的作用是什么，与伏安法测电阻的实验有何区别？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？,电流表,电压表,电流表要串联在电路中,电流由”+”入,”-”出,不能超过最大测量值,不能直接接在电源两极上,电压表要并联在电路中,电流由”+”入,”-”出,不能超过最大

8、测量值,实验器材及注意事项,选 择 的 实 验 器 材 分 别 是：额定电压为2.5V的小灯泡一个、_、开关、滑动变阻器、_、_以及导线若干。,（1）在 闭 合 开 关 前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 应 放在_。,器材及规格,进行实验时，需要注意,（2） 在 测 量 小 电 灯 的 额 定 功 率 时，应 先 调 节_,使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中_的大小；根据P=UI算出小电灯的额定功率。,电压为4.5V的电池组,电压表一只,电流表一只,阻值最大的位置,滑动变阻器,电流,实验记录表:,0.75,0.34,2,实验结论,当U实=U额时，P实=P额；,当U实U额

9、时，P实P额；,当U实U额时，P实P额；,注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。,在做“测小灯泡的额定功率”实验时， 1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，某同学在连接电路时有几根导线还没有接上，如实物所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）,实验题1,第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接 第二种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接,（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P 移动

10、时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?,（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图所示，其读数为_A，则小灯泡的额定功率是_W,0.32,1.216,某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V），及时完成了实验报告。实验报告中他设计了表格。如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误。,实验题2,在测定额定电压为2.5V、电阻约为10的小灯泡的额定功率的实验中，某同学将器材连成如图所示的电路。请指出该电路连接中错误或不妥：a、 ；b、 。,实验题3,电流表量程选错了,滑动变阻

11、器同时接到下面接线柱,将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现电流表有示数，但电压表无示数，灯泡也不发光，出现故障的原因是 。 故障排除后，调滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表示数如上图所示，则该灯泡的额定功率为 。,电灯短路,按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。 请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：,实验题4, 小灯泡的额定功率 是 W 小灯泡亮度变化规律是 。,某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电

12、压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表19-3、表19-4、表19-5所示。,实验题5,分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。 分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。,请进一步综合分析比较表19-3、表19-4、表19-5中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论 。,小结,同学们今天学习哪些知识，自己展示一下。,教学目标,1.用电器的额定率与实际功率的关系 2.测量小灯泡的额定功率,作业与预习,预习：a、电饭锅和电炉等用电器把电能转化为什么能?用电器的产热与什么因素有关？ b、公式P=UI如何推导得出P=I2R P=U2/R。c、焦耳定律内容和公式。,