1、18、蒲公英教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、 学习第四自然段 ，用“嘱咐”造句。 3、知道做任何事情 必需脚踏实地、实事求是。 教学重点：学会用“嘱咐”造句。教学难点：明白课文中说明的道理。教学准备 ：小黑板上准备重点段落语句等，投影片。教学过程：第三课时总课时： 上课时间： 月 日一、呈现目标、明确任务小降落伞听了太阳公公的话，说法和做法各不相同，它们的结果怎样呢？我们一起来学习第四自然段。 二、巡视点拨、自主学习自己读第 4 节。 思考：1、几种小降落伞分别落到了什么地方？结果有什么的不 同。 2、理解词语：茁壮、竞相开放、装点 3、结合上下 文进一步理解句子
2、的意 思。三、引导探究、小组交流再读第 4 节，说说小降落伞为什么会有不同的结果？ 认真练读第 4 节。 四、质疑问难、展示汇报1、准备题 （1） 、小降落伞有哪几种不同的结果？ （2） 、他们的结果为什么不同？ （落在沙漠里的种子被金光闪闪的地方所迷惑，一心想成为百万富翁，沙漠里没有水，所以它死去了。落在湖泊里的种子它被波光粼粼的湖面所迷惑，一心想快乐，湖泊里有的只是水，所以它也死去了。落在泥土里的种子不注重外表现象，实是求是，所以他们能茁壮2生长。 ） 1、准备回答：由蒲公英种子不同结果，你想到了什么？ （1） 、自由发言 （2） 、教师小结 做人，要脚踏实地，不要被外表现象 迷惑，不要有
3、不切实际的想法。 要听取前辈正确的指导。 五、指导总结、讨论归纳1、学了这篇课文，你懂得了什么？2、各自练习复述 （1）要记 住内容，首先要理清课文的前后顺序。嘱咐： 沙漠 湖泊 泥土 金光闪闪 银花朵朵 黑黝黝 去向： 一颗 另一颗 （百万富翁） （带来欢乐） 结果： 干死 淹死 茁壮生长 （2）第一段的顺序是：花辫落，绒球长，风吹过， “伞儿”飘。 （3）第二、第三段的总体顺序是“嘱咐沙漠、湖泊结果”每一局部大体又是按“沙漠沙漠、湖泊泥土”叙述的。因此在脑海里应该有上面的记忆框架：3、指名当众复述 六、评价激励、达标检测1、读下面的词语，再说出几个类似的词语。 一阵阵 黑黝黝 金灿灿 2、多音字组词。 干（ ） 泊（ ）数（ ）（ ） （ ） （ ）板书设计 ： 38 蒲公英沙漠 金光闪闪 早已干死 不要被表面美丽所迷惑湖泊 银花朵朵 早已 淹死 。黑黝黝的泥土 茁壮成长 做事要实事求是
