1、119山茶花第二课时练习【课堂作业新设计】一、读句子,用带点的词语说一句话。1.山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。2.那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。 3.粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。二、读下面的语段完成练习。山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 , ,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊1.语段写山茶花,先写山茶花 美,在写山茶花的 美。2.结合上下文理解下面
2、的词语。排列有致: 潇洒: 3.用“ ”画出文中的比喻句。2参考答案:一、1.那粉红的桃花像一张张笑脸。2.那满地的小草仿佛是一张绿色的地毯。3.雨后的彩虹五颜六色,那是织女们用五彩丝线织成的彩缎。二、 山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊1.语段写山茶花,先写山茶花颜色美,在写山茶花的花形美。2.结合上下文理解下面的词语。排列有致:排列有顺序。潇洒:自然大方、不拘束。4.用“ ”画出文中的比喻句。山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。