九年级历史上册第三单元近代社会的曙光第9课文艺复兴运动学案北师大版.doc

1、1第三单元 近代社会的曙光第 9 课 文艺复兴运动课前自主预习知识点 1 思想解放运动1.资本主义萌芽(1)时间:14、15 世纪。(2)地点: 地中海 沿岸和大西洋沿岸的某些城市。 (3)产生:出现了 手工工场 ,产生了资本主义萌芽。 (4)阶级:新兴的 资产阶级 、农场主、农业工人。 2.文艺复兴运动(1)背景:中古时期,罗马教皇和 天主教会 主宰了欧洲人的生活,禁锢着人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引起广泛的不满。 (2)开展:14 世纪中叶到 17 世纪初,新兴资产阶级首先在 意识形态 领域里展开了反对教会精神统治的斗争,即文艺复兴运动。 (3)性质:文艺复兴运动

2、是新兴资产阶级通过弘扬古代 希腊 、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 (4)核心: 人文主义 。 (5)范围:从 意大利 (国家)开始,持续了近三百年,几乎蔓延到西欧所有国家。 知识点 2 但丁与神曲3.地位:但丁是文艺复兴的 先驱 。 4.作品:神曲,具有人文主义色彩,被认为是欧洲开始从中世纪向 近代社会 过渡的标志。 知识点 3 艺术大师达芬奇5.地位: 达芬奇 是意大利伟大的艺术大师,也是一位颇有成就的科学家和工程师。 6.作品:最后的晚餐和 蒙娜丽莎 等。 知识点 4 文学巨匠莎士比亚7.地位:莎士比亚是文艺复兴时期 英 国最著名的

3、文学家。他的作品代表了当时文学的最高成就。 8.作品(1)种类:喜剧、悲剧和历史剧。(2)剧作:奥赛罗李尔王 哈姆雷特 和麦克白被称为“四大悲剧”。罗密欧与朱丽叶仲夏夜之梦等也是他流传至今的名剧。 课堂基础达标知识点 1 思想解放运动1.某一时期,意大利人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐,应该懂拉丁文和希腊文。据材料可知,新标准产生的直接原因是(C)A.佛教的广泛传播 B.隋唐文化的影响C.文艺复兴运动兴起 D.拜占庭帝国灭亡2知识点 2 但丁与神曲2.但丁被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。他的代表作是(B)A.蒙娜

4、丽莎 B.神曲C.哈姆雷特 D.圣经知识点 3 艺术大师达芬奇3.最后的晚餐是文艺复兴时期的著名油画,它的作者是 (D)A.但丁 B.拉斐尔C.莎士比亚 D.达芬奇4.右边画中人物正在对你微笑。她的脸上,因微暗的背景时隐时现,似乎为人物的双眼与唇部披上了一层面纱,使画面产生一种神奇朦胧的效果,这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。这幅画是 (A)A.蒙娜丽莎 B.最后的晚餐C.洛神赋图 D.女史箴图知识点 4 文学巨匠莎士比亚5.莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最伟大的文学家。下列作品中,属于他的代表作的是 (D)麦克白 一千零一夜 李尔王罗密欧与朱丽叶A. B. C

5、. D.6.运用所学知识,找出下列表述中不符合史实的地方,并加以改正。17 世纪末,一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国,拜会了文艺复兴的先驱达芬奇。他与当地人探讨了蒙娜丽莎之美,还观赏了莎士比亚“四大喜剧”之一的哈姆雷特。(1)错误: 英国 改正: 意大利 (2)错误: 达芬奇 改正: 但丁 (3)错误: 四大喜剧 改正: 四大悲剧 课后巩固提升1.文艺复兴时期的思想家们,把人文主义当作自己的旗帜:他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源是 (A)A.资本主义商品经济的发展B.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位C.天主

6、教成为封建势力精神统治的堡垒D.资产阶级个人主义的反映2.“他们实际上不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的思想。他们虽然信仰宗教,但反对教会宣扬的苦行,提倡追求自由、幸福和物质享受。”材料中的“他们”是指 (B)A.春秋战国诸子百家B.文艺复兴时期的思想家3C.古希腊的哲学家D.新文化运动时期的思想家3.下面是四位同学关于文艺复兴的评价,你认为其中具有说服力的有 (D)甲:文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。 乙:文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古,而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙:文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制,试图完全恢复古希腊、罗马文化

7、的一场运动。 丁:文艺复兴顺应了当时社会的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础。A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁4.下表反映了文艺复兴时期的代表人物及其作品(部分),表格中的信息充分表明 (B)国家 人物 作品 主题法国 拉伯雷 巨人传 肯定人、人性和人的创造力西班牙塞万提斯堂吉诃德揭露封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向英国 莎士比亚罗密欧与朱丽叶勇于追求爱情,追求现世的幸福A.文艺复兴开始于意大利B.人文主义是文艺复兴的核心思想C.文艺复兴扩展到欧洲的每个角落D.传播人文主义的主要方式是戏剧【解析】这几位作家的作品主题都以人为中心,注重追求人性的解放或现世的幸福,

8、具有鲜明的人文主义色彩。故选 B 项。5.下面所示的文艺复兴时期的人物的名言,体现的精神是 (C)A.重视科学实验 B.以神为中心C.以人为中心 D.自我克制6.阅读下列材料,回答问题。材料一 瑞士历史学家布克哈特说:“在中世纪,人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠和半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。摘编自(法)保罗 富

9、尔文艺复兴材料三 归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。摘编自马克垚世界文明史4(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何时何地烟消云散?封建教会和封建神学的精神统治。14 世纪,意大利。(2)如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”?文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复兴,而是通

10、过弘扬古希腊、罗马文化的方式,发起的一场资产阶级的思想文化运动。(答出实质即可)(3)根据材料三,概括解决“个人主义的合法性(或正当性)问题”有何重要意义。冲破了传统束缚,使个人创造潜能得到充分发挥,开启由传统向现代转变的进程。7.阅读下列材料,回答问题。【读图说史】材料一(1)上面三幅图所示人物是他们所属时代的骄傲。请分别列举出他们的代表作品。(各举出一部即可)但丁:神曲。达芬奇:蒙娜丽莎最后的晚餐。莎士比亚:奥赛罗李尔王哈姆雷特麦克白。(分别举出一例即可)【思维碰撞】材料二 文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品哀悼基督中,圣母是一

11、个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的材料三 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教我们现在认定:只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。摘编自陈独秀罪案之答辩书(2)米开朗琪罗的哀悼基督中的圣母形象反映了当时的什么思潮?请你举出一例文艺复兴时期与哀悼基督所蕴含精神相似的作品。人文主义。最后的晚餐等。(符合题意即可)材料四 新文化运动在批判传统的同时,也致力于重建另一种传统文艺复兴运动批判的是中世纪陈腐的封建文化和宗教神学传统,重建的则是久已湮没的古希腊罗马文化传统新文化运动以文学革命为先导,反对文言文文艺复兴运动则高举“世俗文学”和5“现实艺术”的旗帜新文化运动把长期处于专制思想禁锢下的个人解放出来,发展人的独立人格和自由意志。文艺复兴运动时期的思想家、文学家也对中世纪封建思想和宗教神学提出大胆挑战,呼唤个性的解放。(3)胡适曾经把中国新文化运动比附为文艺复兴运动。结合材料四,简要分析胡适这一观点的依据。新文化运动和文艺复兴运动具有相似之处。二者都对传统进行批判,力图为新的文化构建合理的基础;都倡导文学革命;都抨击专制思想,倡导个人的解放,在思想界形成了一次思想解放潮流。