九年级历史上册第五单元步入近代第15课探寻新航路（高效训练速提能）练习题（含解析）新人教版.doc

1、1第 15 课 探寻新航路高效训练 速提能一、选择题1、大国崛起的开篇解说词:“公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。”地理大发现是指（ ）A.西方列强的扩张B.新航路的开辟C.郑和下西洋D.玄奘西行天竺答案：B解析：本题考查对探寻新航路影响的理解能力。由题目关键词“公元 1500 年前后”“不同国家相互对话”“全球坐标”可知指的是新航路的开辟，故选 B 项。2、纵观欧洲历史，14-16 世纪是人和世界被发现的时代。“人”和“世界”是在下列哪些事件中被发现的（ ）伯里克利完善雅典民主政治 文艺复兴同 西欧城市兴起 新航

2、路的开辟A. B. C. D.答案：C解析：所谓“人”被发现指的是以人为中心，即文艺复兴。而“世界”被发现指世界开始连为一个整体，即新航路开辟。故选 C 项。3、去伪存真是我们学习历史的目标之一。小红在预习探寻新航路一课时，做了如下笔记，请选出其中不正确的一项（ ）A.主要国家:葡萄牙、西班牙B.客观条件:指南针的应用C.重大事件:哥伦布完成环球航行D.积极影响:世界开始走向整体答案：C解析：本题考查对探寻新航路主要成就的掌握。由所学知识可知,探寻新航路的重大事件有迪亚士发现好望角；达伽马到达印度；哥伦布横渡大西洋到达美洲；麦哲伦船队完成环球航行。由此可知完成环球航行的不是哥伦布，故选 C 项

3、。4、众所周知，西方探险家一向热衷于航海。下列关于新航路开辟过程中航海家航行路线的描述，不正确的一项是（ ）A.迪亚士基本沿非洲西海岸航行B.达伽马穿过印度洋到达印度C.哥伦布横渡太平洋到达美洲D.麦哲伦船队横渡大西洋、太平洋和印度洋答案：C解析：根据所学知识可知，哥伦布到达美洲横渡的是大西洋而非太平洋,C 项符合题意。5、在新航路开辟的过程中，下列哪些航海家的航海路线横渡了大西洋( )迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦A. B. C. D.答案：B解析：本题可用排除法作答。迪亚士和达伽马都是沿 非洲西海岸南下，并没有横渡大西洋，排除含和的选项。6、郑和说:“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之

4、海,危险亦来自海上。”下列各组关联可以用来佐证这一观点的有( )张骞出使西域西汉疆域的扩大 丝绸之路的开辟汉唐盛世的出现 清朝的海禁2政策近代中国落伍 新航路的开辟葡萄牙等国的崛起A. B. C. D.答案：D解析：题干材料论述的是海洋领域的重要性。张骞出使西城和丝绸之路的开辟，都属于陆上文往，排除含或的选项。二、非选择题7、文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一 丝绸之路被誉为“ 沟通东西的桥梁,中外联系的纽带”。材料二 人类文明的交流可以划分为三个时期:1500 年以前称之为遭遇时期，1500 年至 19 世纪末称之为冲击

5、时期，而 19 世纪末到 20 世纪则是相互作用时期。摘编自塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建（1）材料一描述了丝绸之路，其主要路线是怎样的？请概括丝绸之路在中外交流中的作用。答案：路线:长安一河西走廊一西域一中亚、西亚一欧洲。作用：促进了东西方两大文明相互交流、相互渗透或成为沟通东西的桥梁，联系中外的纽带。(意思相近即可)（2）公元 1500 年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？答案：事件:探寻新航路。影响:打破了世界各地孤立分散、隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代，扩大了彼此的经济文化交流。（3）1500 年至 19 世纪末，西方文明以其强势对亚、非、美洲文明形成巨大的冲击。概括说明这种冲击给近代中国带来的影响。答案：消极影响:随着外国资本主义人侵，中国的领士和主权完整遭到破坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。积极影响:推动中国近代民族工业产生和发展；促使西方民主思想在中国传播，冲击了传统思想观念；使有识之士开始了中国近代化的探索。