1、1第 2 节 串、并联电路中电压的规律知能演练提升能力提升1.同一电路中的两只小灯泡,用电压表测量每只灯泡两端的电压后,发现两只灯泡两端电压相等,由此可以判断两只灯泡( )A.一定是串联B.一定是并联C.一定不是串联D.可能是串联也可能是并联2.如图所示,电路中 L1和 L2是相同的灯泡,闭合开关后,L 1不亮,L 2发光,电路故障可能是( )A.L1断路 B.L1短路C.电压表断路 D.电压表短路3.两只相同的灯泡串联起来接在同一电源上,每只灯泡两端电压为 U1;若把它们并联起来接在同一电源上,设每只灯泡两端电压为 U2,那么下列判断正确的是( )A.U1U 2=2 1 B.U1U 2=1
2、1C.U1U 2=1 2 D.U1U 2=1 44.如图所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出 AB、 BC、 AC 两端的电压分别为 UAB=3 V、 UBC=3 V、 UAC=6 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换 L1和 L2的位置,再测出一组电压值C.改变电源电压,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值5.(2017山东枣庄一模)在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则灯 L1、L 2两端的电压分别为( )A.6 V 1.5 V B.7.5 V 1.5 VC.1.5
3、V 7.5 V D.1.5 V 6 V6.电路如图所示,电源电压为 9 V,当开关闭合后,两灯均正常发光,则电压表 V1、V 2、V 3的示数可能是( )2A.9 V,9 V,9 V B.9 V,0,9 VC.9 V,6 V,3 V D.9 V,6 V,9 V7.(2017安徽中考)如图所示,电源电压保持不变, a 是从电压表的负接线柱引出的导线接头。 a 与 b 处相接时,电压表示数为 6.0 V;使 a 与 b 处断开,然后与 c 处相接,闭合开关 S 后,电压表示数为 4.5 V,这时灯泡 L2两端的电压为 V。 8.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,
4、当他将开关闭合后,电压表的示数为 2 V,则 L1两端的电压为 ,L2两端的电压为 。 9.如图甲所示,当开关 S 由接点 A 转到接点 B 时,电压表示数变化如图乙所示,则灯泡 L2两端的电压是 V,电源电压是 V。 10.若用图甲中的元件组成灯 L1、L 2串联,电压表测灯 L1两端电压的电路,请完成下列问题:(1)在方框中画出电路图;(2)已知总电压为 6 V,灯 L2两端电压为 2 V,请在图乙中标出电压表示数及接线柱;(3)连接图甲中的实物图(用笔画线代替导线)。探究创新11 .如图所示,电压表 V1、V 2、V 3的示数分别为 U1、 U2、 U3,电流表 A1、A 2的示数分别为
5、 I1、 I2,那么下列关系式正确的是( )3A.U2=U1+U3,I1=I2 B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1I212 .小明是个爱动脑的学生,他在课堂上通过探究发现“串联电池组的总电压等于各串联电池的电压之和”,他又想:“若把干电池并联,总电压还等于各电池电压之和吗?”你能帮他设计一个实验来探究这一问题吗?探究课题: 。 猜想或假设: 。 设计实验:(1)实验器材: 。 (2)画出实验电路图。(3)实验步骤设计。(4)数据记录表格设计。(5)分析与论证:如果得出的结论与你的猜想一致,则在刚才你所设计的实验步骤中所看到的现象是 。 (6)评估:你认为在这次实验中影响
6、实验效果的主要因素是 。 4知能演练提升1.D 易错选 B,认为两只灯泡两端电压相等,根据并联电路特点,判断一定是并联,而实际上忽略了还得与电源电压相等,才一定是并联。2.B 若 L1断路,则整个电路不能工作,即 L1、L 2均不发光,选项 A 不符合题意;若 L1短路,则电路为 L2的基本电路,L 1不亮,L 2发光,选项 B 符合题意;若电压表断路,电路仍为 L1、L 2的串联电路,故 L1、L 2均发光,选项 C 不符合题意;若电压表短路,等同灯泡 L2被短路,选项 D 不符合题意。3.C 设电源电压为 U,相同的灯泡串联,每只灯泡两端电压 U1= ;若并联,每只灯泡两端电压 2U2=U
7、,所以 U1U 2= U= 1 2,故选 C。24.D 在探究串联电路中电压的规律时,用电压表测出 AB、 BC、 AC 两端的电压后,为寻找规律,应换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据,这样的结论才具有科学性。5.A 由电路图可知,电压表 V2示数应大于电压表 V1示数,而两电压表指针位置相同,则电压表V2量程是 015 V,分度值是 0.5 V,电压表示数 =7.5 V;电压表 V1量程是 03 V,分度值是 0.1 V,电2压表示数 =1.5 V;灯 L2的电压 U2= =1.5 V,灯 L1的电压 U1= -U2=7.5 V-1.5 V=6 V。1 1 26.C 由题图
8、可知,灯 L1、L 2串联,V 1测电源电压,V 2、V 3分别测灯 L2、L 1两端的电压,由串联电路电压的特点知,V 1的示数为 V2和 V3示数之和,又因为两灯均正常发光,灯两端均有电压,故选项 C正确。7.解析 a 接 b 时,电压表测量电源电压, U=6 V;a 接 c 时,电压表测量灯 L1两端电压, U1=4.5 V。由串联电路中电压的规律可知,灯 L2两端电压为 U2=U-U1=6 V-4.5 V=1.5 V。答案 1 .58.解析 四节新干电池组成电源的电压 U=41.5 V=6 V;由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L2两端的电压,即 U2=2 V;则根据串联电路的总电压等
9、于各电阻两端的电压之和可知,L 1两端的电压U1=U-U2=6 V-2 V=4 V。答案 4 V 2 V9.解析 由电路图可知,当 S 接 1 时,电路为 L1的简单电路,电压表测电源的电压,由题图乙可知,电源的电压 U=6 V,当 S 接 2 时,两灯泡串联,电压表测 L1两端的电压,电流表测串联电路的电流,由题图乙可知, U1=2 V,故灯泡 L2两端的电压是 U2=6 V-2 V=4 V。答案 4 610.解析 连接电路时,应先将 L1、L 2和开关组成串联电路,再把电压表与 L1并联,由题意可知,L1两端的电压 U1=U-U2=6 V-2 V=4 V,电压表量程应选 015 V。答案
10、(1)如图所示(2)如图所示(3)如图所示511.A 在电路中,连接的电压表相当于断路,因此在分析电路时,可先将电压表去掉,以简化电路,称之为去表法。去掉电压表后分析电路,此电路为两电阻串联的串联电路,且 V1、V 3分别测两个电阻两端的电压,V 2测电路的总电压,故有 U2=U1+U3,I1=I2。12.解析 这是一个实验探究题,应先根据小明的疑惑确定课题,再根据所要探究的课题进行猜想或假设,然后选择器材、设计实验步骤。答案 探究课题:并联电池组的总电压与各并联电池电压的关系 猜想或假设:并联电池组的总电压等于各并联电池的电压(1)3 节 1.5 V 干电池、开关、导线若干、电压表(2)如图所示(3)第一步:将 1 节电池接入电路中,读出电压表的示数,记为 U1;第二步:将 2 节电池并联接入电路中,读出电压表的示数,记为 U2;第三步:将 3 节电池并联接入电路中,读出电压表的示数,记为 U3;第四步:分析 U1、 U2、 U3的大小,得出结论。(4)数据记录表格设计:并联电池节数 1 2 3并联电池组的总电压 /V(5)U1=U2=U3(6)三节干电池的电压如果不是准确的 1.5 V,可能影响实验结果
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