九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系课后习题（新版）新人教版.doc

1、1第 1节 电流与电压和电阻的关系知能演练提升能力提升1.分别把 U1=4 V、 U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为( )A.1 2 B.2 3C.3 2 D.1 12.当加在某段导体两端的电压为 24 V时,通过它的电流为 1.2 A。若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是( )A.0.9 A B.1.2 AC.0.6 A D.2.4 A3. 研究电流跟电压、电阻的关系时,用如图所示电路,在保持电阻不变过程中,实验要求( )A.保持 R的滑片位置不变B.保持 R两端的电压不变C.保持 R不变,调节 R的滑片到不同的位置D.保持电路中的电流不变4.

2、将 30 的电阻接在一电源两端,通过的电流为 0.3 A。若把 10 和 60 的电阻分别接在这个电源两端,那么通过的电流分别为( )A.0.9 A,0.15 A B.0.15 A,0.9 AC.0.1 A,0.9 A D.0.6 A,0.1 A5. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是( )A.当导体两端的电压为 0时,电阻为 0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小 C.当导体两端的电压为 0时,电流为 0 D.当导体两端的电压为 2 V时,电流为 0.6 A6. 在探究电流与电压关系的实验中,分别用 R1、 R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了 U-I关系

3、图象如图所示,从图可以看出 R1与 R2大小关系是( )A.R1R2 B.R1=R2C.R1R2。7.C 从题图中可以看出,该图象的横坐标表示的是电阻,纵坐标表示的是电流,所以该实验探究的是电流与电阻的关系,即电压一定时,电流随电阻的增大而减小。8.D 当滑动变阻器滑片向右滑动时,电路中连入的电阻变大,通过灯泡的电流变小,当滑片滑到最右端时,电路中电阻最大,电流最小,但不等于零,故选 D。9.解析 当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器连入的电阻变小,电路中通过的电流变大,电流表的示数变大。电压表测量滑动变阻器两端的电压,在串联电路中,当滑动变阻器连入的电阻变小时,它两端的电压也变小,所以电压

4、表示数变小。答案 变大 变小10.答案 保护电路 电阻 保持定值电阻两端的电压不变11.解析 (1)由题图甲可知,电阻箱 R1和滑动变阻器 R2的连接方式是串联;(2)为了保护电路,连接电路前,开关处于断开状态;(3)电流表量程为 00.6 A,分度值为 0.02 A,电流表示数为 0.50 A;(4)探究通过导体的电流与电阻的关系时应控制电阻两端电压不变,由表格中的信息可知,电阻两端的电压是变化的。答案 (1)串 (2)断开 (3)0.50 (4)小华每次改变电阻的阻值后,没有移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压保持不变12.解析 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到电阻最大的位置,避免因

5、电路连接错误而损坏用电器。(2)电压表应与电阻并联,电流表应与电阻串联。(3)使用电流表时,不能超过电流表的使用范围,否则会烧坏电流表,如果电流表的接线柱接反了,表针会反向偏转。(4)电路中电阻由 5 换为 10 ,电路中总电阻变大,电阻上分得的电压也变大,要使电阻电压仍为 3 V,应向右调节滑片,使滑动变阻器上分得的电压变大,电阻两端的电压才能降回 3 V。答案 (1)电阻最大处 保护电路 (2)电压表 电流表 (3)“+”“-”接线柱接反了 大 (4)右变小13.解析 (1)测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端的电压,即与定值电阻并联,电流表测定值电阻的电流,与其串联,由题图可知,电压表与

6、定值电阻串联,电流表与定值电阻并联了,只改一根导线,应将定值电阻右侧连接电流表的导线接到电压表的左侧接线柱上即可,如图所示。6(2) 题图丙中电流表接的是 00.6 A量程,分度值为 0.02 A,第 5组数据中电流为 0.3 A,电流表指针应指在 0.2 A与 0.4 A正中间的位置。 由序号 1、2 两组数据中电流表示数为 0,可判断电路为断路,电压表示数也为 0,说明不是和电压表并联的电阻断路,和电压表并联的电阻断路时电压表示数应该接近电源电压,所以是“ R1接触不良”。 序号 3、4、5 三次实验都是在一个定值电阻下进行的,所以导体电阻没有变化,通过三组数据表明:在导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。答案 见解析